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幾天前,小編我發布了一篇關於山東省第十三屆人大常委會第十四次會議審議通過《山東省學前教育條例》的報道文章
引起許多小夥伴的關注和討論
本次,小編就來和你們仔細拉一拉《條例》對於備戰2020年教師招聘的作用!
也歡迎小夥伴們把你的問題和看法下方留言哦~
關於這次審議通過的《條例》,其實重點有這麼3條
1、擴招
2、編制問題
3、解決幼兒教師評職稱難的問題
圖片 | 山東省教育廳官網截圖
今天我們重點聊一聊擴招問題!
《條例》中非常直接的指出2018年底核增公辦幼兒園機構數770個,新核增編制6578名,核定公辦園人員控制總量14.9萬名。目前我省公辦幼兒園教職工14.99萬人,其中,在編幼兒園教職工18698人,占12.5%。核編後,未來幾年我省編制(人員控制總量)內錄用幼兒園教師14.1萬人。
什麼意思?
直白的說就是,未來幾年我省編制(人員控制總量)內錄用幼兒園教師還會增加!有多少?14.1萬人!
而且,鄉村幼兒教師納入公費師範生培養計劃。
2016年至2018年我省已招收培養公費師範生1.2萬名,自2018年開始實施鄉村幼兒教師公費師範生培養計劃,招收培養810名。從2019年至2021年,3年將招收15000名公費師範生。
這也是一種擴招政策,而且每年根據各地需求,足額安排鄉村幼兒教師公費師範生招收計劃,預留編制、崗位為鄉鎮中心幼兒園培養本科層幼兒教師。
除此之外,我們看到在《山東省學前教育條例》也提到,幼兒園應當根據需要增加男性教師的數量,公費師範生也要適當增加男生招收、培養比例。所以這對很多想要進入教師行業的男生來說也是非常好的一次機會。
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