十九大報告指出，文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化興國運興，文化強民族強。文化自信在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，日漸成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激盪中站穩腳跟的根基。
2019年11月20-23日，由北京師範大學、中國經濟改革研究基金會主辦的以「匯聚·碰撞·變革：教育創新提升中國力量」為主題的第五屆教博會將在珠海國際會展中心舉辦。期間，將圍繞「傳統文化與教育創新」「未來教育」「學生髮展的核心素養」等開展多場分論壇活動。這些活動聚焦熱點、參與性強、互動性高，將全方位、多側面展示國內外教育界在改革與創新道路上的思考與實踐。
受到第五屆教博會主辦方的邀請，11月21日下午，山東省泰山教育創新研究院將與輔仁書院共同協辦「傳統文化與教育創新」的分論壇，主要採用中西方教育現場對話，圍繞優秀傳統文化與現代教育創新融合的探索與實踐、區域教育改革創新的文化印跡等方面，追溯傳統教育文化經典，探尋教育創新文化脈絡，啟迪教育現代化變革之路。
屆時，會有哪些專家學者出席論壇？圍繞「傳統文化與教育創新」「孔子、杜威與教育」等話題，現場又會碰出怎樣的火花？
各位看官，劇透來了！
1.張華 全國知名課程專家、國際課程研究促進協會榮譽主席、浙江省杭州師範大學教育科學研究院院長、博士生導師
觀點：杜威在五四運動前後對中國的訪問促進了中國教育民主化進程，從理論和實踐兩方面不僅為當時的中國教育輸入了新的氣息,而且對當代的中國教育也有較好的現實指導意義。杜威的教育哲學與我國百年教育改革的歷史發展存在內在聯繫，他依然「活在」今日中國。面向未來的教育，我們要挖掘不同國家與社會體制下教育理論的異同,旨在汲取其教育思想之精華，為我國教育事業服務,啟示我國教育面向未來的改革之路。
2.Leonard J.Waks 國際知名教育專家、教育哲學家、美國杜威研究協會前主席
觀點：通過分析孔子與杜威這兩位不同時期、不同國家，但是同等睿智、卓越的教育家、思想家的相同之處和差異所在，高度評價孔子和杜威對現代教育和文化的重大影響和貢獻的同時，也本著與時俱進的精神，指出兩大教育家的思想在當今社會如何取長補短、相得益彰，從而更加完善。
3.曾國俊 台灣道禾教育創辦人
觀點：做既是中國的又是世界的教育，把所有國學與生命的智慧放在實踐中與現代教育創新融合的實踐之路上探索踐行。要將中華民族的傳統文化、經典國學、東方美學等瑰寶課程化，與現代化課程創新融合，引領我們的教育在創新中繼承傳統，在傳統中尋求創新，注重人文知識與人文素養的均衡發展，培養既能發現藝術之美、生活之美，又能放眼世界、海納百川的優秀人才。
4.單承彬 曲阜師範大學教授，博士生導師
弘揚與傳承優秀傳統文化，要置於經濟全球化和文化多元化的時代背景下，要和國家現代化轉型建設和實現中華民族的偉大復興真正結合起來。傳統文化教育必須依託教育來發展，不能脫離其軌道，要讓優秀傳統文化的教育同樣面向現代化、面向世界、面向未來。只有通過系統的儒家經典教育、文化經典教育、社會規範教育（習慣養成）、歷史認同感和責任感教育以及人格教育等，從而激活深潛在我們中國人內心深處的價值觀念認同、文化認同、民族認同和國家認同，培養真正的中國人，實現中華民族優秀傳統文化的傳承。
5.王清林 山東省泰山教育創新研究院院長
觀點：濰坊被譽為「中國基礎教育改革高地」，被授予全國唯一連續五屆獲得教育改革創新最高獎的地市。回望濰坊教育創新20年，一系列改革的背後，除了政府的大力支持和教育主管部門改革的魄力和決心之外，還有一種無形的力量，也就是濰坊教育持續改革創新的文化力量，在不斷引領、助推和傳承著濰坊教育人的改革創新之路。
論壇期間，來自國內外的文化教育學者、教育專家、校長、以及區域推進傳統文化與教育創新的經驗案例實施者，共聚一堂，分享他們對傳統文化與區域教育創新的洞見，呈現不同形態的教育創新實踐精華，探討面向未來教育優秀傳統文化與教育現代化創新融合之路，定義未來教育變革。
屆時，期待您的蒞臨，共享中國教育創新的饕餮盛宴！
目前，第五屆教博會開幕已進入倒計時階段，報名參會渠道已正式開通。大家可以通過下方步驟進入小程序「教博會」，註冊一個教博會帳號進行在線報名。諮詢電話：13863605331
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