1-4單元測試卷
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一、基礎達標。(50分)
1．拼拼寫寫。(8分)
yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo
cǎoyuán chōng chū ér tóng
lǐ wù yǐn rén zhù mù
2．我會連一連。(12分)
懊喪 zhē yǎn
茁壯 ào sàng
符號 zhuó zhuàng
遮掩 fú hào
3．照樣子，填一填。(8分)
例：堤( 堤岸 )——提( 提水 )
詠( )——泳( ) 郵( )——油( )
籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )
例：立( 立下 )——粒( 米粒 )
出( )——茁( ) 夫( )——扶( )
寺( )——詩( ) 自( )——息( )
4．選擇恰當的量詞填空。(6分)
朵 條 個 棵 件 株
一( )樹坑一( )衣服一( )野花
一( )小路 一( )樹苗 一( )竹子
5．找出句子中的一對反義詞。(4分)
(1)離離原上草，一歲一枯榮。( )——( )
(2)停電了，四周一片漆黑；電一來，到處一片光明。( )——( )
(3)小妹妹在家很大方，一見到生人很害羞。( )——( )
(4)溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。( )——( )
6．想像畫面，補充合適的詞語。(5分)
______的天空_______的陽光_______的田野
________的微風 ________的鮮花
7．把句子寫具體。(3分)
(1)孩子們( )衝出家門。
(2)筍芽兒( )喊著：「我長大啦！」
(3)鄧爺爺( )挑選了一棵柏樹苗。
8．仿寫句子。(2分)
例：燕子的尾巴像一把剪刀。
_____________________像________________________。
9．連詞成句，並加上標點。(2分)
(1)這是 禮物 美好 多麼 的 啊
__________________________________________________
(2)親手 鄧小平 栽種 爺爺 柏樹 長大了 的 已經
__________________________________________________
二、教材回顧。(11分)
1．《詠柳》的作者是________朝詩人________，他把柳樹比作____、____。我最喜歡「不知細葉誰裁出，________________」這一句。我還會寫其他描寫春天的詩句：________________。
2．《開滿鮮花的小路》一課中「美好的禮物」指的是_____________。生活中也有許多美好的禮物如____________。課文告訴我們________________________。
3．1987年4月5日，____在北京天壇公園種下了一棵小柏樹。植樹的步驟有：挑選樹苗 移苗入坑 揮鍬填土 挖好樹坑。我能按照正確的順序排列：____。(只填序號)
三、主題探究(3分)
我是文明小使者。
試著補充對話，解決下面的問題，記得要用上「請」「謝謝」「對不起」「沒關係」這些禮貌用語哦！
1．我有一道題不會做，想讓老師幫忙講一講，這時我會說：
「_______________________________________________」
2．經過老師的講解後，我豁然開朗，這時我會說：
「_______________________________________」
3．小同學不小心撞到我，他很誠懇地對我說：「_____________」
我笑著回答：「____________」
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