三年級下冊語文期末全真卷
一、積累運用。（50分）
1.在田字格中正確、規範地書寫下面的句子，看誰寫得最漂亮。（5分）
五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。
2.讀拼音，把對應的字詞寫在田字格里。(6分)
3.讀句子，給加點的字選擇正確的讀音打「√」。(5分)
（1）這兩批貨物都打折(zhē zhé shé)出售，嚴重摺(zhē zhé shé)本，他再也經不起這樣折(zhē zhé shé)騰了。
（2）他掙(zhēng zhèng)扎了半天，終於從歹徒手中掙(zhēng zhèng)脫出來，撒（sā sǎ）腿就向人多的地方跑去。
（3）張老師稱(chèn chēng chèng)得上是一位稱(chèn chēng chèng)職的好老師。
（4）這兩件瓷器的模(mó mú)樣很相似，就像一個模(mó mú)型做出來的。
4.認真區別，再組詞。(4分)
歷( ) 密( )
厲( ) 蜜( )
竿( ) 撥( )
杆( ) 拔( )
5.讀句子，選擇恰當的詞語填空。(4分)
變幻 變換
（1）一天結束了，落日的餘暉不時( )著顏色。
（2）他周末在家把家具都( )了一下位置。
繼續 持續
（3）這場暴雨已經( )一個星期了，再這樣下去莊稼會澇死的。
（4）他們奇怪地互相望了一眼，又( )吃了起來。
6.請給句子中加點的字詞選擇正確的解釋。(6分)
熟：
植物果實完全長成；
因常見或常用而知道得清楚；
熟練；
程度深。
（1）這件事必須經過深思熟慮才能做決定。 ( )
（2）平時很熟的曲子，今天卻總也彈不准。 ( )
（3）果園裡的梨熟了。 ( )
新鮮：
（剛生產、宰殺或烹調的食物等）沒有變質，也沒有經過腌制、干制等；
（空氣）經常流通，不含雜類氣體；
（事物）出現不久；
新奇，稀罕。
（4）數位相機已經不算什麼新鮮東西了。 ( )
（5）今天的肉很新鮮，所以媽媽決定中午做紅燒肉。( )
（6）病人最好多呼吸新鮮空氣。 ( )
7.聯繫課文內容，判斷對錯。(5分)
（1）「只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣」一句寫的是小孩子們的樣子。 ( )
（2）《我變成了一棵樹》一文中，「小白兔發現了樹幹上不斷往下滴的水珠」，這裡的「水珠」是大樹在哭。( )
（3）《漏》是一則神話故事，主要講的是一個叫「漏」的怪物嚇跑了老虎和賊。 ( )
（4）《海底世界》是從海面和海底的景象、海里的動物、海底的植物、海底的礦產資源等方面來介紹海底世界的。 ( )
（5）「因釋其耒而守株」中的「因」是因此的意思。 ( )
8.句子樂園。(10分)
（1）顧客把一卷布料放到桌上。(改為「被」字句)
（2）裁縫說：「我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。」(改為轉述句)
（3）只要我們仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。 (用加點的關聯詞寫句子)
（4）把作業寫完了。(修改病句)
（5）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣子補充句子）
雨下得真大，
9. 口語交際。（5分）
三年級（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放學後,把一個紅色小熊形狀的水壺落在了操場上。請你幫她寫一則尋物啟事。
二、開心閱讀。(20分)
(一)海底世界（節選）（10分）
海里的動物，各有各的活動方法。海參（sēn shēn）靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，（功 攻）擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊（zéi zhéi）和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速後退。還有些貝類自己不動，卻能（巴 扒）在輪船底下做免費的長途旅行。
1.用「√」畫出括號中正確的讀音或漢字。（2分）
2.用「——」畫出本段的中心句。（2分）
3.「梭子魚攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。」這句話使用的說明方法是 。（1分）
4.海參靠 爬行，每小時前進 米，梭子魚每小時能游 米，烏賊和章魚利用 活動，貝類 做免費的長途旅行。（5分）
（二） （10分）
我們校園的圍牆邊，有一棵美麗的梧桐樹。春天，梧桐樹上那灰白色的、有細柔絨毛的芽苞，快活( )地出現在枝頭。幾陣春雨，枝頭的芽苞都綻開了。點綴在布滿美麗斑紋的樹幹上，特別可愛。夏天，當驕陽似火的時候，梧桐樹上長滿了密密麻麻的綠葉。透過綠葉，陽光變得斑斑點點，像閃爍在夜空中的星星。一陣秋風，抖落了幾片樹葉。從那時開始，梧桐樹悄悄地落葉，枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書籤。冬天到了，梧桐樹無私地犧牲了一片片樹葉，為了讓更多的陽光照射大地。儘管寒風搖曳著它的枝幹，可它並不感到孤單( )。你瞧，小朋友們正圍著它，在陽光下談笑、嬉戲……
1.給短文選擇一個恰當的題目，將序號填在橫線上。(1分)
美麗的校園 校園裡的梧桐樹 那一棵梧桐樹
2.在括號里給加點的詞語寫一個意思相近的詞語。(2分)
3.你覺得這段話是圍繞哪一句話來寫的?請抄下來。(2分)
4.短文是按 順序寫梧桐樹的。分別寫了梧桐樹 、 、 、 不同的景象。(3分)
5.用「——」畫出文中的一個打比方的句子，這個句子把 比作了 。（2分）
三、快樂習作。(30分)
同學們，你們有沒有想過自己九年的成長經過?從呱呱墜地到牙牙學語，從蹣跚學步到背上書包……這期間，誰的付出最多?是爸爸媽媽。父母在兒女的成長中付出了無數的心血，給予了兒女無私的關愛。請回憶這幾年來父母對你點點滴滴的關愛，然後選一件印象最深的事寫下來，從中體會父母對你的那份愛。題目自擬，事情的經過要寫清楚，表達出真情實感。300字