最近很火爆的電影《少年的你》上映不到一周，票房即將突破10億。
影片中，優等生陳念一門心思努力學習，考上好大學是她唯一的目標。
她的同班同學因為長期遭受校園霸凌，以跳樓的方式結束了自己的生命。在別的同學都在拍照片發朋友圈的時候，只有陳念為她蓋上了衣服。
可是誰知道她的一個小小善念，使她成為了下一個被欺凌的對象。被推下樓梯，被剪去頭髮，被拍裸照，霸凌者一次次的傷害著陳念。
而同學們的漠視圍觀，幫凶一般的集體嘲笑陳念的母親是個騙子，更是讓陳念心冷無助。
校園的霸凌者，不只是直接動手打人，當面侮辱的那一個，那些置身事外看熱鬧的旁觀者，也是霸凌的一分子。
直到把霸凌的對象逼死了，他們也不知道，原來那些打罵、侮辱像刀子一樣，也會殺人！
魏萊是欺負陳念的主要霸凌者，她的家庭管教十分嚴厲，因為復讀，她的父親一年沒有跟她說過一句話。
長期壓抑導致她心理扭曲，只能通過霸凌別人來實現自我，也正因如此她感受不到被霸凌者內心的苦楚和絕望。
若是她有絲毫的同情心和愧疚感，也不會在與陳念「和解」時，導致意外的發生。
有同情心的孩子受歡迎
在國外，一位名叫「Petree太太」的幼兒園老師曬出了她對班裡一個6歲小姑娘Peyton的感謝信。
在Peyton所在班級里有一項獎勵，當天如果哪個小朋友表現特別好，他就有一項特權，可以選擇中午和誰一起吃午飯。
這天是Peyton享有這份特權，讓人意外的是，Peyton並沒有像別的孩子一樣選擇班上最受歡迎的孩子一起吃飯，而是選擇了一位從來沒有被人選擇過的小男孩一起共進午餐。
Peyton的關心，給小男孩帶來了巨大影響。慢慢的其他孩子也開始關注他，小男孩也變得開朗活潑了很多。
老師感慨道，「我相信Peyton長大以後一定能做出更多讓人敬佩的事，感謝她的父母培養了這麼富有愛心的孩子。」
教育學專家丁海東教授曾說：「同情心的形成與發展，是幼兒順利融入社會、協調人際關係重要前提，對幼兒未來人格的健全與成長有著持續和深遠的影響。」
擁有同情心的孩子，能夠把自己放在對方的位置上看問題，設身處地的體會對方的情感，這樣的人往往善良、溫暖，更容易受人歡迎，自然能夠建立起很好的人際關係。
同情心要用心呵護
人之初性本善，每一個孩子起初都是純潔的天使。
家長們需要做的，就是用心去喚醒和強化孩子的同情心。
1.父母要成為有同情心的人
在《少年的你》中，當警察找到魏萊的母親時，她的第一反應不是詢問女兒的所作所為，而是質疑對方家長的身份和孩子的心理素質，與她好像沒有任何關係。
孩子的成長過程中，父母的行為會給孩子的性格養成產生很大的影響。如果家長對孩子充滿了愛意，對待家人和朋友友善、寬容，在孩子的心中，也會種下善良的種子，留下人與人之間互相理解、互相幫助的印象。
身教重於言傳，有同情心的父母必然會有有同情心的孩子。
2.讓孩子承擔一些責任
給孩子種一盆仙人掌、綠蘿或者月季，讓孩子給它澆水、施肥、除蟲。
給孩子養一隻鸚鵡、小貓或者烏龜，讓孩子給它喂食、洗澡、陪它玩。
孩子在照顧它們的過程中，培養了責任心，懂得了需要付出愛心，真心去呵護他們，植物或者動物才能生長的更好。
懂得尊重其他的生命，體會小動物和自己一樣，也會有開心、難過、孤獨的情緒。
這種愛心形成之後，他自然會懂得關心、尊重其他人了。
3.鼓勵孩子表達愛意
北京師範大學錢志亮教授曾經分享了他培養孩子同情心的往事。
從錢教授的孩子上幼兒園的第一天開始，錢教授都會給他帶一包紙巾，並且告訴他，如果有小朋友哭了，就幫他擦擦眼淚；如果有小朋友摔倒了，就幫他擦乾淨，還要告訴小朋友：「沒關係，有我和你在一起。」
從幼兒園到讀博，這個孩子一直都特別受同學的歡迎，人際關係也很好，雖然他的學習成績並不是最優秀的，但是評選「三好學生」或者「優秀學生幹部」的時候，他總會高票當選。
同情是一種細膩的，沉重的愛。孩子們在對別人付出關愛和善意的時候，這種愛會在孩子們之間傳遞。
4.不要成為霸凌的旁觀者
電影《少年的你》中，胡小蝶在跳樓前曾經對陳念說：「他們一直欺負我，你們為什麼不做點什麼？」
她可能感覺到陳念與別的同學稍有不同，她也許也曾經幻想過陳念會對她施以援手。但是陳念沒有，她只想好好學習，她不想多事。
等到自己成為了被欺凌的對象，她才明白，對霸凌行為的冷眼旁觀與霸凌者同樣殘忍。
旁觀者的漠視和跟風，是對霸凌行為的縱容，只會讓施暴者更加的肆無忌憚，他們同樣可恨。
有位哲學家說過：擁有一顆同情心，是使孩子成為品行端正的人最可靠，最有力的保證。
長大後，在他的身邊也會圍繞著一群與他一樣有愛心、溫暖、善良的人。