【周克平專欄】
教育,不要刻意,不要隨意,但要注意
原創主播|周克平(國家開放大學南昌學院副教授,校長傳媒專欄作者)
教育,不要刻意,不要隨意,但要注意音頻:進度條00:00 07:59 後退15秒倍速 快進15秒
在電梯里,互不認識的大人小孩互不言語,到了樓層,各自進出。一位母親牽著一個孩子進電梯,這孩子打破沉默,向電梯里的爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐個個問好,被問好的人中,有人蹺起大拇指,夸孩子懂禮貌。
在地鐵上,一對母子的暖人畫面被人拍下:小男孩害怕媽媽瞌睡摔倒,站在媽媽的身邊,摟著媽媽,讓媽媽靠在自己的肩膀上睡覺。孩子還小,個子不高,一隻手勉強抓到上面的扶手,這樣可以讓媽媽睡得更舒服,自己也不會摔倒。此情此景,溫暖了眾人的眼睛,紛紛讚美這個小小男子漢,有擔當,體貼人,甚至有網友留言,預約這男孩將來當自己的女婿。
在家庭里,孩子都是父母的掌上明珠,握在手裡怕丟了,含在口裡怕化了,什麼事都不用做,只需做到衣來伸手,飯來張口。而一旦有一個孩子能夠在家裡做家務,炒菜做飯給大人吃,不論他(她)是鄰家小孩,還是鄰國小孩,定會引來大家的交口稱讚。幾年前,日本有個叫小花的5歲小大人,她每天早晨自己洗臉、刷牙、喂狗、散步、洗手、做味噌湯、吃早餐、彈鋼琴、上廁所、去幼兒園,放學回家後還要疊衣服、曬衣服、整理衣櫃、打掃、刷澡盆,有時還給爸爸做晚飯……一個孩子做著大人都不容易做到做好的事,著實令人感動。
孩子說孩子的話,做孩子的事,稀鬆平常,孩子說大人的話,做大人的事,則會讓人刮目相看,嘖嘖稱奇。正如狗咬人成不了新聞,人咬狗想不成新聞都難。一條狗咬人正常,一個人咬文嚼字正常,若一個人一反常態咬起狗來,則明顯反常,反常的事情,或引起各種反響,或引來各種反感,或引出各種反思。
人們都希望孩子從小做個懂禮貌有修養的人,偏偏不少孩子見到陌生人不會、不敢、不願打招呼問好,少數懂禮貌的孩子,便成了人們追捧的對象,學習的榜樣。
人們都希望孩子會關心關愛人,偏偏很多孩子只知一味地索取愛,表現得極端自私,那些懂得關心關愛人的孩子,便讓人們的眼晴為之一亮,心靈為之一震。
人們都希望孩子熱愛勞動,做一些力所能及的家務事,偏偏眾多孩子,變成了四體不勤,五穀不分的人,一些會做各種家務事的小大人,便會被眾大人推上今日頭條。
人是逐步成長起來的,早產兒、遲產兒都不是什麼太好的事。小時候做錯了一些事,很正常,不必批評,長大後,做對了一些事,也正常,無需表揚。小時候做到了長大後才會做好的事,則超常,長大後還像巨嬰一樣,什麼事都做不好,則反常。
做父母的都希望孩子超常發展,顯出特別之處來,總是興高采烈地將特別的愛獻給特別的你,不管不顧孩子累不累,更不考慮符不符合孩子的成長規律,用各種手段,尋找各種妙方,讓孩子出類拔萃。不少孩子身上,都散發著一股焦急的父母噴洒上去的催熟劑的味道。
一些父母熱衷於將大人的標準裁量孩子,不根據腳的大小,來為孩子配靴子,而是讓孩子小腳穿大靴。這樣的孩子,走起路來,必定別彆扭扭,樣子很滑稽,還容易摔跤。
孩子畢竟是孩子,不必人為地將他們往大人的軌道上擺放,一個個孩子都變成了小大人,未必是好看的風景。讓孩子沿著自己的軌道前進,向著長大的方向並軌,並軌前是成長,並軌後是成人。
教育孩子的路上,記得看看《孟子·公孫丑上》:「宋人有閔其苗之不長而揠之者,茫茫然歸,謂其人曰:『今日病矣,予助苗長矣。』其子趨而往視之,苗則槁矣。」
這是"揠苗助長"這一成語的出處,講述的是一位古代的宋人,為了使自己田地里的禾苗長得快,便將禾苗往上拔,結果禾苗反而快速地枯萎了。這個成語故事告訴人們,凡事"欲速則不達",」心急吃不了熱豆腐「,必須尊重事物發展的自然規律。
在陪伴孩子成長的過程中,大人們該做的是,助長但不揠苗,自流卻不放任。
教育孩子,不要刻意,不要隨意,但要注意。
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產品不合格沒人要,人品不合格成人妖
有限的人生必須有線,無線的人生必定有險
看到這三點,幸福萬萬年
本想急中長智商,豈料急中生智障
青春無對錯,芳華一首歌
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教育莫成一場盛大的圈養
教育不過是助人做一個有缺點的好人、明白人
獨自演奏,南郭難過
莫讓教育之塔在人們眼前頹圮散架
美麗的環境,孤寂的心境
教育,請放下你的鞭子
做事莫做秀,助人是助己
防止人為的事故,寫好人生的故事
遇貴人,當主人,做新時代的幸福人
體內體外堵堵堵,人們何處尋通途?
青春:再見!再見:青春!
情緒要管理,生活在繼續
悲劇的愛情,愛情的杯具
看不懂就是問題,做好來才是答案
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圈子裡的規矩
這句話魯迅先生說對了一半
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票房裡的心房,心房中的戰狼
教育:要走心,莫走秀
帶著"四有」出發,走遍天下不怕
心中有它,生如夏花
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多問為什麼,少吃眼前虧
身邊的"貝多芬」數也數不清
標準答案不標準
高考後,趕緊給孩子送出這三件禮物
但願我的設想,不要被你證明為幻想
莫當學習的化妝師
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千根線萬根線,教育孩子必須抓住這三根線
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令人擔憂的"考後綜合徵」
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不考好,誰知道你有多好?
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