「強國有我」紅色讀書會上演

原標題：「強國有我」紅色讀書會上演

信息時報訊 （記者 成小珍 通訊員 李靜妍）近日，羊城書展「強國有我」紅色讀書會在廣州新華書店北京路書店舉行第二場，引導廣大教師、學生厚植愛國愛黨情懷，傳承紅色基因，助力紅色文化在校園傳播。

活動由中共廣州市委宣傳部、廣州市新聞出版局主辦，廣州新華出版發行集團股份有限公司承辦，廣州新華書店集團傳媒連鎖有限公司協辦。活動中，廣東省委黨校嶺南文化研究中心主任歐海龍教授進行了主題 「以史為鑑，以文育人」——廣東紅色青少年讀本《南粵群英譜》的導讀。《南粵群英譜》是紅色廣東叢書之一，由廣東人民出版社出版。據悉，紅色廣東叢書充分挖掘廣東紅色文化資源的豐富內涵，分總論、人物、來件、地區、教育五個版塊。其中，人物版塊圖書主要謳歌廣東紅色人物，地區版塊圖書從地市和歷史專題角度，梳理了廣東地域紅色文化。

廣東省委黨校嶺南文化研究中心主任歐海龍教授導讀《南粵群英譜》。通訊員供圖

廣州市越秀區鐵一小學是首批參與「強國有我」紅色讀書會的學校之一，當天，同學們帶來了《南粵群英譜》書中片段的誦讀。如何閱讀紅色經典？越秀區鐵一小學校長張婥恩進行了分享。「對青少年兒童來說，紅色經典閱讀是增補成長之鈣的重要載體，要從『為何讀』『怎麼選』『如何讀』三方面來學習。」張婥恩表示，在經典書目的選擇上，低年段的孩子應選擇圖文並茂的紅色繪本來激發閱讀興趣，如《小兵張嘎》《小英雄雨來》《雞毛信》《閃閃的紅星》等以抗戰期間小英雄為主人公的繪本讀物；中年段的孩子應從課文解讀引出相關拓展，從課內走向課外，開啟整本書閱讀；高年段的孩子應引導梳理歷史，讀史明智。此外，通過情景劇創作、影視作品配音、紅色研學等方法，可加深對紅色經典閱讀的理解。

越秀區鐵一小學校長張婥恩分享《如何閱讀紅色經典》。通訊員供圖