引言：
隨著時間的發展，公務員等鐵飯碗成為了許多年輕人們的選擇，特別是在經過了疫情的衝擊過後。更是覺得鐵飯碗的重要性，哪怕工資再低，看著具有的福利和以後所能領取的養老金，都先試一輪再說。
對於老師這個行業近幾年流傳出了這樣的說法，稅後三千，稅前七千。這是許多一線教師的真實情況，明明其應該發放的工資額度很高，但是經過各種程序下來到手就只有三千塊錢了。無法否認他們所拿出來的工資條的真實性，他們到手或許就真的只有兩三千，但是他們那些錢可不是憑空消失了，而是等到了退休或者買房的時候就能看見這些所謂憑空消失的收入了。
那老師的退休金的情況究竟是怎麼樣的呢？有網友問一位有著36年工齡的退休教師究竟能夠拿到多少的退休金？不妨讓我們一起來看看他們的退休金情況。根據多繳納多收穫的原則，其退休之後的養老金可不是一個小的數目。至少五六千，再加上其他福利，可想而知有多客觀。當然了，不同地區，不同職稱，相對應拿到的金額也會有一定差別。
而在你打算購買房子的時候，你會發現教師所繳納的公積金的好處，在自己的公積金帳戶上一查，可能裡面躺著的十多萬的公積金就將自己一直以來頭疼的首付都給自己解決了。從這些事情上我們不難發現教育行業的人們其待遇的豐厚，特別是對於那些具有著高職稱的教師們來說，他們的待遇相對於其他行業來說真的是很不錯的一批人了。
而這些對於許多的企業內的工作者來說就是不可觸及的東西了，就算是一些國企的員工都不一定擁有。除了大家所熟悉的養老金與公積金之外，他們還有一個常人所不了解的東西叫做職業金。職業金是大多數人連聽都沒有聽過的，又何談擁有？這一份職業金只有在機關事業單位里在編人員才擁有，並且也是只有機關事業單位才會建立起相應的帳戶。
職業金目前的繳納方式也是同公積金一般的是個人與單位共同進行繳納，其中單位繳納的比例是個人的兩倍之多，達到了8%的比例，兩者相加，就達到了工資的12%。對於機關工作人員來說這又是一項對於他們來說有著很大好處的付利息政策。對於普通的企業來說，雖然他們收益很高，但是他們完全不考慮對職業金進行繳納，因為還不如將其摺合到工資當中，加強員工對於自己的一個歸屬感。
其實我國一直都在想辦法提高國民以後在養老方面與退休以後的福利待遇，這不僅僅是為了應對接下來更加嚴重的社會老齡化，也是在為了廣大民眾們爭取更多更大的利益。隨著高齡人口的不斷增加，國家對於養老方面的重視程度也是在不斷的增加，所以這幾年以來不止一次的將養老與退休之後的待遇不斷進行修改與上調。
在這裡我們主要還是以教師群體來進行一個舉例，教師除了其高額的養老金退休金讓人羨慕之外，其還屬於政府特定進行補貼的一個群體，這就意味著他們在退休之後不僅擁有著一般人渴望不來的退休金與養老金。而且政府會拿出一部分的財政來對於教師等對於社會具體巨大奉獻的群體進行一個補貼，除了養老金與退休金之外就又多了一份收入。現在已經有許多地區都紛紛響應了這個政策。
未來的教育方面的從業者在在待遇上肯定會有區別，而且是越來越大的區別，因為教師行業不僅需要奉獻出自己的知識與青春，特別是支教老師還要與艱苦環境做鬥爭，因此在這種情況下，政府對於其退休後的補貼與保障自然就是非常上心。
結語
對自己進行一個良好的職業規劃是非常重要的，注重一個職業的後續發展而不是只盯著眼前的利益也是非常重要的事情。與教師一樣對於自己以後的生活有好保障的職業還有很多，例如為他人討回公正的律師，救死扶傷的醫生護士，或者是進行非盈利性工作的事業單位的工作人員等都是如同教師一樣的職業，這一部分是群體國家是非常注重對於他們日後生活的保障的。當然這一類職業對於今後的發展來說不錯，但是也僅僅是一個當地中上等的收入水平，如果有同學對於自己的未來非常看好，有想向上搏一把的勇氣和信心的話也可以出去闖蕩，畢竟不同的職業沒有高低貴賤可言，都是祖國建設的一塊毫不起眼但是又不可或缺的基石。
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