文|誠言呈語
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高考語文146分是個什麼概念？
可能，也就只有作文扣了4分吧。
說實話，語文考到146分，已經有點超出我的認知了。
畢竟我每次考試光卷面分扣的可能都不止4分。
所以第一次聽到這個分數時的感覺，就像是一百五十分滿分的數學卷子，被人考出了一百六十。
當然了，我考不好那是我自己學得太拉胯，不過能把語文考到140分以上，也是真的難。
因為有作文、閱讀理解和古文閱讀的存在，讓這門考試變得主觀性非常強。
但是學霸的上限，就是沒有上限，146分的語文卷子，是真的在高考中出現過的。
拿到了這個分數的人，叫唐楚玥。
高考語文146分的卷面，長啥樣？
自從唐楚玥因為高考語文考了146分後，很多人就把目光聚焦到了她的卷面上。
甚至，還有人把她得高分的原因，歸結於「印刷體」一般的字跡。
歸因的問題先放一邊，先看看她的卷面到底「神仙」到了什麼程度。
這裡需要先說明的是，高考的卷面是不會對外公開的，不過我們可以從她之前的書法和模擬考試的卷面中找到答案。
先看兩副唐楚玥的書法照。
如果不解釋一下的話，可能很多人都以為這是「油印」上去的。
因為這幅字不僅工整，而且連字體大小都分毫不差。
這都別說寫了，描我都描不像。
當然了，書法畢竟不可能和平時寫字一模一樣。
有不少同學平時的字體，也是潦草得跟寫書法時判若兩人。
但即便是要求「速寫」的筆記，唐楚玥也把字體寫成了「印刷體」。
雖然不如書法美觀，但只要仔細一讀就能發現，這份筆記不僅筆記清晰，而且知識點詳盡。
而她的筆記，也多次被作為「學霸筆記」進行義賣。
到了考試時，唐楚玥的卷面就更「仙」了。
不僅行文一氣呵成，塗改極少，而且字體大小適中、規整有力。
這看上去可能不難，但實際上要在作文紙上體現出字體的可識別度來，並不是一件容易的事。
因為字體本身是否美觀是一方面，大小是否適度又是一方面。
這不是刻意控制就能控制得了的，畢竟寫作文時的注意力主要都集中在行文構思上，所以要做到這種效果，只能通過長期的練習才能遊刃有餘。
印刷體在考試中，到底有多重要？
當唐楚玥的「印刷體」走紅後，很多人把她語文考了146分和字體牽上了聯繫。
客觀地說，這種說法不完全對。
因為卷面分並不是一個計分係數，也不是一個顯性的計分項，而是閱卷老師主觀把握的問題。
也就是說，字體美觀與否並不能左右成績的高低，只能說卷面整潔了不加分，不整潔的話可能會扣分。
不過大家的語文老師，可能都不止一次地拿著學霸整潔的卷面說過這樣一句話：這樣的卷面，老師都捨不得扣分。
這句話的信息量就有點大了。
因為哪位閱卷老師在繁重的閱卷工作中，本身就希望看到那種沒有閱讀障礙，甚至賞心悅目的卷面。
即便是答題的正確率不算太高，但字如其人的印象，也至少展示了這位同學的自律和嚴謹。
那麼在主觀題的評判方面，可能或多或少地可能都會占一點優勢。
當然了，在沒有對比的情況下，大夥可能還體會不到卷面整潔的作用。
那我上一張「不那麼美觀」的卷面，大家就能深刻地體會到，什麼叫做「沒有對比就沒有傷害」了。
寫在最後
「神仙卷面」會更占優勢這是沒錯，畢竟它可以讓老師透過卷面，看到一個認真用心的你。
但是把字體和考試分數強行關聯起來，這並不合邏輯，在考試中模仿印刷體，也並不可取。
畢竟考試時間就在那擺著，感官體驗也不能左右客觀得分，所以在考試時，還是要以保證正確率為主
當然了，也有同學的字跡實在是不好看，而且練也練不出來，這該怎麼辦。
那我就再給你支個招——字別寫得太大。
這個「原理」並不複雜。
因為把字寫得太大，一方面影響整體視覺體驗，另一方面也比把字寫小更難把握。
只要做到字跡工整、閱讀輕鬆，就不至於會在卷面分上明顯吃虧。
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