李宇明老師在《語言保護芻議》中說：「凡學習、運用和研究語言文字的各種活動，以及對語言文字研究成果的各種應用，都屬於語言生活的範疇。」語言生活就是人的生活，因為人的生活都離不開語言。但作為語言文字研究者，不能僅僅將語言生活理解為日常生活，而是要珍惜新時代中國賦予的使命，把語言文字工作與國家需要有機結合，從戰略角度加強語言文字及其應用研究。
語言文字工作事關國家安全，文化存亡，必須加以規範和管理。中國是世界上語言資源最豐富的國家之一，語言類別豐富，語言生態不一，瀕危語言多。中國政府高度重視語言資源的保護與傳承，視語言資源為國家不可再生的、珍貴的非物質文化資源。中國是個多民族語言國家，對各民族語言文字的態度直接影響到國家的國內和國際形象，關乎國家安全和社會發展。但不容否認的是，國民的語言文字意識和認識都還落後於語言文字發展的需求，因此，必須由政府主導，科學規劃，普及國民的語言文字知識，提升國民對語言文字與國家發展關係的認識，把國民語言文字能力的提升與國家實力的提升相結合，在國家實力的發展和積累中實現國民語言能力的積累和提升，逐漸增強語言危機意識與保護意識，從而使語言更好地服務於國家綜合實力的建設。
推廣普通話與民族語言保護應平行發展，並行不悖。民族語言保護事關民族團結大局，應予以充分重視，並基於各民族語言文化傳統，整體設計，科學規劃，有序推進，注重細節，採取切實措施，使語言文字保護工作成為實現和諧中國夢的有力支撐。
不同民族語言以及漢語的各種方言所代表和傳承的文化都屬於中華文化的一部分，應該獲得同等地位。政府應始終將語言問題視為事關民族尊嚴的大問題，及時解決語言保護過程中出現的各種問題，建設不同民族語言資料庫，搜集整理不同民族語言發展歷史和各種藝術作品，將民族語言保護與民族文化保護有機統一。
技術賦能語言資源保護與傳承。語言文字保護要科學。目前，中國在語言文字規範化、信息化、法治化以及民族語言文字保護、語言服務、中華語言文化傳承傳播等方面，不斷科學創新，已經形成了相對成熟的理論和實踐經驗，「中國語言資源有聲資料庫」建設、「中國語言資源保護工程」順利實施並取得重大研究成果。但總體上看，中國語言資源保護的技術含量比較低，適應性不強，已有資料庫使用率不高，與新時代的技術手段不兼容。未來必須加大技術賦能，針對漢語方言和少數民族語言的瀕危局勢，統籌規劃，整體推進，利用現代化技術手段，全面調查中國語言狀況，收集整理分析實態語料，建成開放型、可持續擴容的語言資源庫，同時加強應用研究，產出系列成果，開發語言的資源價值。
人工智慧提升語言資源使用效能。未來，語言育人功能要更多藉助現代教育技術、網際網路技術和人工智慧技術，不斷推動語言文化資源的產業化、智能化，將漢語及方言、民族語言狀況進行科學歸類，創辦打破時空限制、國別限制和區域限制的語言資源資料庫，推動語言資源產業化、智能化，優化語言互通媒介，提速語言互動頻率，監測語言使用過程，解決跨語言溝通障礙，綜合開發語言資源資料庫的保護與社會服務功能，將語言保護與語言環境建設結合起來，將語言資源保護與語言教育、中華民族共同體構建結合起來，經驗共享，相輔相成，平等合作，探索建立具有中國特色的語言資源生態環境。
語言文字工作成功的關鍵是建設一支「拿得起」也「放得下」的人才隊伍。語言文字工作實用性強，因此語言文字工作者要上得了課堂，下得了鄉壤，要能一手握「筆桿子」，一手握「鋤把子」，使學術研究接地氣，飲活水，緊緊立足於國家和社會發展需要。政府應從政策層面積極引導，解決語言文字工作者在科研和實際生活中的困難，提供「保護傘」，逐步培養一支年齡結構合理、基礎知識紮實、實踐意識強烈、工作方法務實、感情上熱愛語言文字研究的人才隊伍。
發動和組織民間力量，為語言文字工作提供源源不斷的精神力量。在某種程度上，語言文字工作是一場群眾戰爭。語言文字的根和干都在民間，只有充分挖掘和引導民間力量，才能使語言文字本身及其傳承、保護和研究不斷獲取生動新鮮的血液。政府機構應有效吸納民間力量，培養一批民間學者、志願者，並運用現代科技技術，把語言文字應用工作變成如同衣食住行一樣的日常工作。
來源：中國日報網