作者：葫蘆（爸媽精讀主筆）
01
最近在微博上看到一條新聞，讓我非常擔憂。
三個未滿14歲的熊孩子，偷偷騎電動車出門玩，還趁外賣員送餐的空檔順走外賣。
看他們偷走外賣後，冷靜關好後備箱，以拖延被發現的時間，我不由得為他們的未來捏一把汗。
由於有未成年保護法的蔭蔽，警察也只能讓父母回家教育他們，而教育的方法，看看評論大致也能猜到了。
「孩子偷東西？」「打一頓就好了！」這樣想的人還真不在少數。
有句古話說：從小偷針，長大偷金。
一旦孩子偷了東西，許多家長為了把孩子這個壞習慣掐死在搖籃里，就往死里打，讓孩子長記性不敢再犯。
可這樣的做法真的有用嗎？
想來也不是這樣。
有多少孩子，打完之後保證不再偷，沒過幾天卻又再犯，孩子越打越皮實，父母卻越打越絕望：我怎麼就攤上這麼個孩子呢？
育兒專家尹建莉認為，用打罵來讓孩子聽話，孩子只會變得更加逆反固執；用打罵讓孩子做個好人，孩子只會在責難下心理扭曲變態。
道理也講了，板子也打了，孩子還是照偷不誤，到底是什麼有那麼大的魅力，讓他們就算被打都不肯停手呢？
02
孩子偷東西，表面上，是他們無法控制自己做出問題行為，實際上，是孩子想通過偷東西來滿足內心的需求。
1、父母關注的需求
初中同學琳，是偷東西的慣犯，經常在學校門口的文具店，偷拿一些筆或者本子。
奇怪的是，琳的家裡很有錢，吃穿都是名牌，還經常請同學吃一些很貴的小零食，那些文具的價格對她來說應該不算什麼。
在又一次被警告後，琳偷偷告訴我，她每次都是故意被抓住的，因為只有請家長的時候，她才有機會跟父母多說幾句話，哪怕是被罵。
英國精神分析學家溫尼科特說，孩子的問題行為，常是在向父母表達什麼，是希望父母能看到自己的某些感受。
孩子希望以偷竊行為來引起父母的關注，哪怕是以這種扭曲的方式，哪怕會受到懲罰，也好過做一個情感上的孤兒。
2、 對掌控自我權力的需求
知乎上，關於孩子為什麼偷東西的問題下面，一個網友的經歷獲得了上萬贊同。
他家條件不差，但父母從不給他零花錢，怕他整天想著花錢影響學習，想要的東西，全得父母來買，可他總覺得憋屈。
一次他找同學借了2元，買了心儀已久的玩具，被他爸發現後就是一頓狂揍。
後來他學聰明了，學校繳費時，加上幾塊錢的「回扣」，終於過上了「小康」生活。
好景不長，之後學校給家長發收據，事情敗露，父母來了一場混合雙打。
他舅舅實在看他可憐，經常「經濟援助」他，但被父母發現後，又斷了他的財路。
最後，走投無路的他，只能對父母的錢包下手。
兒童心理學表明，孩子到了8歲，就開始對掌控自己的零花錢產生了慾望，他們想要的不僅僅是物品，還有對自己零花錢自由行使的權力。
父母看似為孩子好，幫孩子置辦物品的行為，實際上打壓了孩子正常的權力需求，反倒激發起孩子偷錢的問題。
3、 對交際的需求
孩子上學以後，會自然形成一些小群體，如果其中某人有偷東西的壞習慣，我們的孩子也很可能會被「帶壞」。
統計發現，很多偷東西的孩子，會把「大家都這樣」掛在嘴邊。
社會心理學家把這種影響稱為「同伴壓力」。
在對青少年的研究中，96%的孩子會經常性地屈從同伴壓力，僅僅4%孩子能根據子的內在良知和價值觀，做出正確的決定。
其實何止是孩子，即使是大人，在渴望被社會群體認同的本能驅使下，也常常會選擇「隨大流」。
4、對報復心理的需求
《10-16歲青春期，父母要懂的心理學》一書中寫了這樣一件事。
鄰居家兒子劉明到朋友方偉家去玩，看到方偉有一架很逼真的玩具望遠鏡，興沖沖地找方偉借，卻沒想到被拒絕了。
劉明因此懷恨在心，便計劃偷走望遠鏡讓方偉著急。
事情得逞後，看著像熱鍋上的螞蟻一樣的方偉，劉明心中十分得意，覺得總算出了口惡氣。
孩子在十一歲左右，開始建立、並發展自尊心、價值觀和世界觀。
當他感到自尊心受傷，經常會破罐子破摔，對予以他傷害的人報復，以進行自我保護。
美國著名心理學家愛德華·桑代克說，父母只有站在孩子的角度去看問題，才能理解孩子的心理需求，不武斷地下結論，才能減少與孩子的衝突，贏得孩子的信任。
父母在發現孩子有「偷竊」的行為後，不要急著給孩子貼上「小偷」標籤，而應正視孩子的需求，才能有辦法真正解決問題。
03
教育家葉聖陶認為，教學有法，亦無定法，貴在得法。
針對孩子偷東西的問題，家長只要找准對應的方法，多動嘴，少動手，即可從源頭上斷掉孩子偷的慾望。
1、多動嘴關心
對於偷東西只是為了尋求父母的關注和愛的孩子，家長不必要太拘泥於「偷」這個行為。
多向孩子表達自己對他的關心和愛，填補孩子的內心情感需求後，孩子自然會停止偷竊行為。
兒童專家表示，媽媽每天陪孩子至少要兩小時，父親每天至少半小時，否則會影響孩子的心理成長。
每天固定一段時間，靜下心陪孩子好好聊聊天，玩遊戲，讓孩子感受來自父母的關心。
2、 給孩子自由行使零花錢的權力
閨蜜因為怕兒子羨慕別人的東西，產生小偷小摸行為，在兒子5、6歲的時候，就把行使零花錢的權力交給兒子。
現在她兒子11歲，壓歲錢、零花錢都自己掌管，很少衝動消費，錢大多用在買書，和給家人的生日禮物上，零食玩具等，只占了一小部分。
我在羨慕之餘，找閨蜜討教了她的方法：
剛開始她一個月給兒子30元，但並不一次性付清，而是每天給1元。
最初幾天孩子都會把錢花完，但過了一兩周後，孩子知道想買5元的玩具，就必須忍耐幾天存夠錢。
兒子學會延遲滿足後，閨蜜就過渡到按周發放零花錢。
過了一年，兒子對錢的態度更理智了，她才改為按月給零花錢，零用錢額度也隨年齡增長相應提高。
她還專門給兒子辦了一張銀行卡存零用錢，孩子想要什么小東西，自己決定自己買，沒有匱乏感，從不小偷小摸，也很少會衝動消費。
兒子10歲後，她才把壓歲錢給孩子自己掌管，並存在另一家銀行的卡里，把零用錢和壓歲錢分開，讓孩子學會把錢分散管理之餘，減少孩子動用壓歲錢的機會。
3、無形中給孩子輸入是非觀
孩子無論是「隨大流」還是報復，根本原因都是沒有形成穩固的是非觀，而是非觀又是在日常生活中逐漸養成的。
在人際交往心理學中，有一個重要的效應--調味品效應，即一些生活中的「廢話」、「閒話」卻起到了調味品的作用，讓人更容易接受。
父母不必要強調「這樣做是對的」「那樣做不道德」，把是非觀強塞給孩子，反而引起逆反心理。
只要在和孩子嘮嗑時，融入正確的是非觀，不僅能增加與孩子的交流，還能自然地讓孩子接受。
家庭治療專家薩提亞認為，對於孩子的教育，其實更應當去關注每一個孩子究竟是怎樣一個人，他們內心需求什麼，他們在想什麼。
孩子的許多問題行為，表面上看起來衝動、叛逆，實則是孩子希望家長聽到他們內心的呼喊。
有智慧的愛，是能發現孩子的需求，並在不著痕跡間，給予孩子適當的幫助。
作者簡介：葫蘆，富書專欄作者；願陪孩子經歷風雨，迎接陽光，本文首發爸媽精讀；爸媽精讀系頭條號簽約作者，本文版權歸富書所有，未經授權，不得轉載，侵權必究，富書2018重磅推出新書《好好生活》