養娃路上，相信很多父母都曾遇到這樣的困惑：
孩子在幼兒園表現極好，乖巧聽話又懂事；可是回到家，卻開啟了另一個模式，秒變「小土匪」，任性頑皮不說，甚至還有些霸道。
如此截然不同的行為表現，讓很多父母感到不解和焦慮。是孩子太擅長偽裝，還是他本來就有些頑劣呢？倘若一直保持兩副面孔，對孩子未來的生活和學習，會不會有影響呢？
想告訴父母的是：成長路上，孩子每個階段的心理發展不一樣。
孩子在幼兒園和家裡兩副面孔，這樣的情況並不少見。這說明，孩子在不同的成長階段，他們在心理特徵和行為模式方面，會有很大的不一樣。
幼兒園階段，孩子正處在社交能力發展的關鍵期，他第一次遇到那麼多的同學、老師，大家朝夕相處。孩子需要一段時間適應，要慢慢學會如何與人相處，而他表現的乖巧，遵守規則，多半是為了獲得更多同學老師的喜愛和認可。孩子們很聰明，他知道在陌生的地方如何保護自己，唯有順從和合作才能「明哲保身」。
回到家裡恰好相反，這是孩子從小生活到大的地方，所以在熟悉的家庭環境里，他會特別放鬆和自在，不需要像幼兒園那樣時刻注意自己的行為舉止。在家裡，孩子可以自由的做自己，所有的情感和需求都可以任性的表達出來。哪怕有一些看似不聽話的行為，也在情理之中。
幼兒園和家裡的差別，還體現在這些方面
規則要求，也會對孩子的行為模式，產生一定的影響。
倘若家人對孩子過於溺愛、縱容，或者是缺乏規則的情況下，孩子也會在家中表現出很多不良行為。因為他知道，家人會包容他的一切壞習慣，然後做出一些為所欲為的壞習慣。
可幼兒園不會，這是一個集體，而且多以培養規則和行為為主。什麼不能做，什麼是錯的，老師在一開始就會認真告訴小朋友。如果做的不太好，還可能會被老師「懲罰」，孩子們肯定會秒表「乖寶寶」。
教育模式，會讓孩子的心理和行為，出現「兩面派」。
在家庭教育中，有些父母過於嚴厲，而有些父母過於寬鬆。不管是嚴厲還是寬鬆，一旦過度的話，都會讓孩子出現很多不良行為。而叛逆、反抗、不遵守規則，就是最常見的不良行為。
在幼兒園，老師會一視同仁，用同樣的態度對待所有的孩子。老師會要求他們：遵守規則、尊重他人，不能做任何欺負小朋友的事情。孩子內心對老師有些害怕，自然就會聽老師的話。
如何讓孩子在家裡和幼兒園，表現一致呢？
1、建立明確的家庭規則
既然能遵守幼兒園的規則，說明孩子已經有了規則意識，並且可以完成的很好。那麼，父母就應該與孩子一起，制定家庭規則，加深他們的記憶。
接下來，就是督促孩子一起認真完成所有的規則。一開始，孩子可能會有反抗，或者表現得不願意，父母要多一些耐心，給娃時間慢慢適應。
2、保持教育的一致性
當娃上了幼兒園之後，「家校共育」這四個字，父母就應該深入了解它的含義。教育孩子，不是幼兒園的責任和義務，反倒是父母的責任更大一些。
在教育孩子這件事情上，父母和學校應該保持一致，認可並且配合老師的很多教育理念。好的行為，多給孩子表揚鼓勵；不好的行為，適當的批評糾正。
3、增強與孩子的溝通
上了幼兒園的孩子，他們基本上已經具備很多能力，也有了自己的想法和要求。這個時候，父母就別再把自己的想法，強行安排到孩子身上。
現階段，要跟孩子多溝通，了解他們的想法，和內心最真實的需求。在溝通的過程里，父母要學會尊重孩子的意見，給予他們適當的自主權。
4、營造和諧的家庭氛圍
成長路上，好的家庭氛圍和冷漠的家庭氛圍，也會養出截然不同的孩子。很多行為模式，就是在家庭氛圍中潛移默化而改變的。
父母要知道：溫馨和諧的家庭氛圍，會讓孩子更有安全感，性格也會變得積極樂觀。那麼，他們在家裡還是幼兒園，不會有任何偏差。
寫在最後：若是你家孩子在幼兒園和家裡的表現不一致，那麼趕緊找找問題出在哪裡？趁著孩子年幼，很多行為習慣還沒有完全定型，引導他們養成更好的習慣。