「從懵懂到青澀，在勵步經歷了幼年、童年，以及未來的少年階段，對他來說勵步是學習英語的啟蒙，是成長的搖籃，也是提升自己的基石。」——Thomas媽媽
從僅有三四個單詞的繪本都讀不順
到兩年80多本紙質書、670本電子書
從一頁紙需要讀七八次甚至十幾次
到一年級就通過了GESE3
劍橋二級無輔導，滿盾通過
在勵步學習的5年半的時間
讓9歲的曹航瑞從一個「膽怯「的孩子
逐漸蛻變成今天的「演說家」
曹航瑞 Thomas 勵步學習5年半
Leap Star 南京區決選小低組亞軍
Thomas 媽 媽 訪 談
孩子是一張白紙，必然需要家長正能量的引導，在這個過程中有艱辛也會有甜蜜，罵過也鼓勵過，點點滴滴便能匯聚成河，正是驗證了那句：經歷就是財富。
1、首先祝賀本次決選取得了很好的成績，晉級感言走一波~
Thomas媽媽：Thomas取得這次的成績作為家長倍感欣慰，感謝勵步能為孩子們提供這麼好的資源和平台，讓他們能夠學以致用，勇敢展示自我，不斷取得進步。
2、比賽前是怎麼準備的？獲得這麼好的成績，是在意料之中嗎？
Thomas媽媽：進入三年級後校內外學習任務非常重，沒有太多的時間賽前準備。繪本是每天都在閱讀的，所以內容非常熟悉，這就奠定了堅實的基礎。臨場的應變歸功於平常在勵步的語言環境薰陶以及Linda老師五年多孜孜不倦的教導。比賽當天我們都不在身邊，獨自一人完成了比賽及賽後採訪的全過程，這樣的經歷對他來說也是一種財富。複選的時候他的成績是第一名，加上本身勵步的學齡較長，本來預料在前五名之中，能取得第二名的成績還是比較欣喜的。雖然還是有些怯場，語言部分也有不足，但是在江蘇廣播電視總台這樣的場面畢竟是第一次，對孩子的成績還是給予鼓勵的。
3、幾歲開始接觸英語的？為什麼選擇勵步呢？
Thomas媽媽：一歲開始接受雙語教學，三歲半進入勵步開始系統學習英語，一直到九歲的今天，在勵步已經整整五年半的時間。開始在其他機構試聽過，孩子一進教室就哭，機緣巧合在勵步試聽的第一節課就融入其中，沒有任何吵鬧。我也詳細聽了勵步的系統介紹，覺得課程設置全面且有趣味，當時抱著試試看的心理報了三階，沒想到就一直學到了現在。
4、在勵步學習了多久了？孩子有哪些變化呢？堅持下來的原因是？
Thomas媽媽：在勵步學習已經整整五年半了。孩子從26個字母學到了高階，從牙牙學語到朗朗上口，從懵懂到青澀，在勵步經歷了幼年、童年，以及未來的少年階段，對他來說勵步是學習英語的啟蒙，是成長的搖籃，也是提升自己的基石。
5、 在勵步學習的這些日子裡，是否遇到過一些學習上的困難？如何克服的？
Thomas媽媽：語言一定是枯燥乏味且需要消耗大量時間的，學習過程中遇到瓶頸期也是在所難免。尤其孩子學習語言較早，14年剛進入勵步的時候，能安安穩穩坐著上完一次課都是困難的。17年1月，Linda老師讓我們進入reading club的打卡群，開始我極度抗拒，因為工作特別忙，幾乎每天都在加班，實在不可能做到堅持陪伴閱讀。加上剛打卡的那個月里，孩子連一頁僅有兩三個詞語的繪本都讀不流暢。強迫症的我就一遍遍讓他重新來過，一頁紙讀七八次甚至十幾次，那個時候Thomas每天都會嚎啕大哭，然後在我的教導下擦乾眼淚周而復始。直到現在我還保留著從17年1月21日到現在的所有打卡語音，不到兩年的時間，孩子的語感語音語調都有了質的飛躍。有時候我會讓他自己去聽聽這樣的對比，然後反問他：「你覺得當時媽媽的堅持對嗎？」。
孩子是一張白紙，必然需要家長正能量的引導，在這個過程中有艱辛也有甜蜜，罵過也鼓勵過，點點滴滴匯聚成河，正是驗證了那句：經歷就是財富。
這是Thomas在17年1月21號的繪本閱讀音頻，還是讀了將近10遍後才錄的~2年的時間，進步十分顯著~
Thomas 2017年繪本閱讀音頻來自勵步英語南京分校00:0000:26
6、孩子平時都有哪些好的學習習慣和閱讀習慣呢？
Thomas媽媽：Thomas在英語學習過程中最好的習慣也就是剛才說到的堅持每日閱讀一篇繪本，從80多本紙質書，到670本電子書，兩年不到的時間裡，孩子從讀兩三個單詞都困難到現在整篇手稿只需要把陌生單詞過一遍，通讀兩三遍後便可以流利閱讀甚至背誦。最近參加了兩期南京電視台英語小主播的錄製，發音受到了所有老師的一致好評，並且推薦我們參加明年一月的春晚錄製，這都與平日的堅持閱讀息息相關。另外因為孩子校內外成績都不錯，自己也比較要強，從第一年上勵步開始，從來不會拖拉作業，不管是書寫的閱讀的還是小報作文，都是獨立按時保質保量地完成。語言學習沒有捷徑，多聽多讀多寫，唯有不斷練習，經過時間的歷練必有回報。
7、 作為家長有什麼好的教育方法和英語學習建議與大家分享嗎？
Thomas媽媽：語言的學習主要還是在於平時的積累，模仿別人純正的發音，加上自己的重複練習。在Thomas剛接觸26個字母的時候，學習了十幾年英語的我曾經對著有道詞典的一個字母發音練習三十多遍才敢張口教他，從一個字母到一個單詞，從沒放棄過嚴謹的態度，也是他現在能有一個比較好發音的基礎。語感的成就只能是日復一日的閱讀，聽原版發音，跟讀，反覆。勵步APP里的閱讀打卡，Thomas一篇不落，並且每篇都要達到90分以上。別人因為不讀書而挨罵，而他因為每天為了讀95分以上花費太多的時間，不吃不喝不睡，被我罵了無數次。
在孩子的教育過程中，我更主張尊重孩子的意見，以理服人，讓他自己明白所需所求，並且為之努力。每個孩子都是天使，都有自己的一技之長，千篇一律的教育模式顯然不適合每個孩子。比如Thomas,從小便展示了驚人的語言天賦，話多愛問問題，口齒清晰，但卻非常膽小和怯場。所以我們在他三歲的時候就報了故事班，後來的表演團、主持人班，一直堅持學習到現在已經六年的時間。這期間他主持過學校的畢業典禮，參加過電視台的節目錄製，一次次上台的經驗也使一個閉塞的孩子逐漸蛻變。雖然仍舊青澀，仍舊不完美，但是我一直對他說的一句話是：突破過去的自己就是成功。而我們，也親眼見證了他一次比一次更加完美的轉身。
8.您對孩子的未來有怎樣的期待呢？您與孩子溝通過他未來的夢想嗎？
Thomas媽媽：孩子自己的意願是做一名飛機製造者，甚至能上太空。從小我們對他的教育包括校外的興趣班都是以他自己的意願為主，家長意見為輔，我們只會給他一些成長路上的建議。他有自己的主張及奮鬥目標，上什麼樣的中學、大學，甚至現階段在學校在班級什麼樣的排名考什麼樣的分數，他都有自己的想法，是個自尊心很強的孩子。作為家長，我們並不希望他成名成星，只希望孩子能夠內心溫潤，豁達開朗，笑面人生旅途中大大小小的挫折。