1月13日上午，教務處舉辦2019-2020學年第一學期教學評課會議。學院副院長常傳榮出席會議，各院系負責人、督導組教師、評課對象老師、教務處工作人員及2019年新入職青年教師參加評課會。會議由教務處副處長吳東霞主持。
評課會上，張潤、楊蕊、周博、曹虹四位老師分別從課程教學設計、課程資源準備、課堂教學實施、教學效果反饋等方面進行彙報，並自我剖析了課堂教學的亮點與不足。參與聽課的督導組成員許衛東、邵慧、吳惠青、宋文忠老師，相關院系鮑學青、查結祥主任，教務處吳東霞副處長、章艷珍科長對四位老師進行了點評。在充分肯定教師基本素質和課堂教學效果的基礎上，分別從教學環節實施、課程內容處理、教學互動開展、課件選取製作和案例分析講解等方面提出針對性建議。評課活動開展有序，氣氛活躍。
常傳榮在會議上指出，教務處圍繞2019年學院內涵建設主題，以提高課堂教學質量為抓手，不斷提高人才培養質量。督導組認真履行工作職責，通過聽課評課，不斷促進教師教學能力提升。她對青年教師還提出兩點希望，一要定下目標，虛心求教，站穩講台，學會成長；二要熱愛教師職業，全身心投入，成為受學生歡迎的教師。
會上，常傳榮還結合個人的教學經驗，就如何上好一堂成功的課，與參加會議的全體老師分享了體會。她指出，教師要充分關注學生，體現學生的主體地位，通過創設良好的課堂氛圍、建立良好的師生關係和關注學生的情感態度價值觀，把教師在課堂上的精彩教學轉化為學生的出彩表現，讓學生學有所獲、學有所成。