俗話說得好：「興趣是最好的老師。」
真正高效的學習是有趣的學習。
一個優秀孩子快樂、輕鬆學習的秘訣就是：從興趣開始。
不難想像，一個考試成績第一名的優秀男生一定是對學習有濃厚興趣的人，因為興趣是他獲得好成績的動力和源泉，也才成為第一名的基本條件。興趣能點燃熱情，是做好一切事情的原動力。
英國著名的生物學家達爾文是進化論的奠基人。他曾進行過五年的環球旅行，對大自然有著深刻的了解，寫下了對生物科學研究起著重大作用的《物種起源》一書。而幼時的達爾文就對周圍環境非常感興趣，特別喜歡鑽研問題。
一次，達爾文跟著爸爸到花園裡散步，花壇里盛開著五顏六色的花，美麗極了。他見其他花有好多種顏色，而報春花只有黃色和白色兩種，就對父親說：「爸爸，要是報春花也有很多種顏色，那該多好呀!」
爸爸笑著說：「你這個小幻想家，好好努力，我相信你一定能想出好辦法。」
兩天後，達爾文對爸爸說：「我已經想出了一個非常好的辦法，我要變一朵紅色的報春花送給你。」
他的爸爸很高興：「好好好，我的小寶貝，你去變吧，變出來的話，它將是我們英國第一朵紅色的報春花。」
沒幾天，達爾文大聲喊著跑到爸爸面前，把手伸到爸爸跟前說：「爸爸，你快看呀!」
一樣驚訝的爸爸看到了捧在兒子手裡的果然是一朵火紅色的報春花，美麗極了。
「小寶貝，你是怎麼變出來的?」爸爸驚奇地問。
「研究出來的唄。」達爾文驕傲地說。
「爸爸，你不是說過嗎，花每時每刻都在用根吸水，並且把水傳到身體的各個地方去，於是我就想讓報春花喝些紅色的水，傳到白色的花朵上，那麼花不就會透出紅顏色來了嗎?昨天，我折了一朵白色的報春花，把它插到紅墨水裡，今天它就變成紅色的了!」爸爸把兒子抱起來，親了又親。
正是由於達爾文從小就對大自然有著濃厚的興趣，並堅持下來，經過孜孜不倦的探索，他後來成了偉大的生物學家。他一生所取得的成就造福了全人類。
想想看，如果父母注重培養孩子的興趣，讓他們把每件事當成興趣來做，不就是一件愉快的事嗎？不就可以盡到更大的責任了嗎？將興趣培養成為孩子的特長甚至是技能，是讓他們變得優秀、有力量的最好的一種方式。讓興趣帶動孩子把學習成績提上去，成為一個優等生也指日可待。
給父母的建議：不喜歡的學科可以從簡單學起
有的父母，經常能聽到有有些孩子在抱怨，要麼不喜歡英語，要麼對數學不感興趣，要麼討厭死了歷史課。
可想而知，如果一學生不喜歡他所學習的科目，同時又不得不去面對的時候，在做這些科目作業的時候，心裡一定也是不情願的、不愉快的。但是，為了完成該學科的作業，還得逼著自己去做。因為沒有激情和動力，做起來不僅效率不高，而起還會覺得更痛苦。
實際上，孩子子也會經常遇到不喜歡的科目，有些優等男生也不例外，這個時候父母就要讓他們學會調節，轉變對自己不感興趣學科的態度，重新重視起來。
如果他不喜歡某一門學科，可能是因為他對這門學科的重要性認識不足。當一孩子充分認識到某一門學科對自己的重要性時，就會促使自己去努力地學習。
在這方面，哈佛優等生都有一個小小的竅門，即從該學科簡單的知識學起，逐漸培養起對該學科的興趣。
父母可以讓自己的孩子可以抽一個充裕的時間，好好地分析和思考該學科，總結出該學科的重要性，以及自己不喜歡的原因，接著尋找突破口，培養自己的信心。
當孩子具體分析該門學科的時候，無比弄清楚他的學習目的。即該學科的學習結果是什麼，為什麼要學習該學科。當學習該學科沒有太強的吸引力時，對最終目標的了解是很重要的。
在認真了解每門學科的學習目的時，可以看書上的緒言部分，聽老師介紹該學科的發展趨勢，或從國家、社會的發展前景的高度去看待各門學科。
比如，當他學習英語這門學科時，記外語單詞和語法規則，常常是枯燥無味的。但記住以後，會給聽、說、讀、寫、譯等技能的培養帶來很大的幫助，而且考試中也會得高分。如果他們對學習的個人意義及社會意義有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對各科的學習發生濃厚的興趣。
通過一點一滴的進步，孩子就會提高學習的信心。
另外，父母要讓孩子知道：不要抱著在短期內將成績迅速提高上去的急切願望，有的男生往往努力學習一兩周，結果發現成績提高不大，就非常著急。
父母要讓孩子明白：只有通過持之以恆地努力，一個一個小目標地實現，自然就培養起了對該學科的興趣和信心，從而真正喜歡上該門課程。