禪機故事：養花如同育人

有一位信徒來到寺廟的後花園，恰巧碰到禪師正在修剪花草。信徒於是停下腳步觀看，他見禪師一會兒把繁茂的枝葉剪去，一會兒把花草連根挖起移植到盆中，一會兒給枯枝澆水，一會兒又忙著鬆土施肥，看起來十分辛苦。

信徒不解其意，便走上前問道：「禪師，您為什麼要把好的枝葉剪去了，卻又給那些枯枝澆水施肥呢？本來長勢很好的花草，為什麼非要移植到另一個盆中呢？你這樣做有什麼意義嗎？」

禪師回答道：「其實照顧花草，就如同育人。人要怎樣教育，花草就需要怎樣照顧。」

信徒聽了不以為然，說：「花草樹木，怎麼能與人相提並論呢？」

禪師指著一株長勢很好的花，說道：「這株花看似枝葉繁茂，但開的花太多，太雜亂。所以要淘汰掉不好的花，去掉多餘的枝葉，免得浪費養分。這就如同讓年輕人收斂囂張的氣焰，去掉惡習，使他們走入正軌。」

信徒點了點頭，接著問道：「那這些枯枝呢？不是白費力氣嗎？」

禪師說道：「這些枯枝看似已死，卻蘊藏著無限生機，照顧得當，它們一樣會開出美麗的花朵。不要把不良子弟都視為不可救藥之人，其實每個人都有善良的一面，只要教育得法，一定能夠使其重生。」

說完，禪師拿起一株花，移植到一個空盆中，解釋道：「將花移植是為了把它放入合適的環境中，就如同讓年輕人離開不良環境，到另外的地方接觸良師益友，求取更好的學問一樣。」

接著，禪師又拿起鋤頭，說道：「至於鬆動泥土，是因為泥土中有種子等待發芽，就如同那些身處逆境但有志向上的年輕人。為他們提供一片土壤，就會使其有機會茁壯成長！」

信徒聽後十分欣喜，感嘆道：「謝謝您的教誨，我明白了許多育人的道理！」

文言知識

說「徒」：「徒」的本義是「步行」。

「徒」在文言文中有以下常見釋義。

• 指「白白地，平白」。如上文中的「既無所獲，徒自勞苦。」又如，《長歌行》：「少壯不努力，老大徒傷悲。」
• 指「步兵，兵卒」。如「徒卒」即「步兵」，「徒衛」即「衛兵」。
• 指「門人，弟子」。如「門徒」，「徒侶」。
• 指「同一類或同一派別的人」。如「信徒」，「黨徒」。
• 指「人」，多指壞人。如「無恥之徒」，「不法之徒」。
• 指「只，僅僅」。如成語「家徒四壁」。

啟發與借鑑

這個國王為了得到果實，居然想到將樹砍倒，結果發現果實還未成熟，而樹也已枯死，最終永遠失去了獲得果實的機會。

這則故事諷刺了那些只顧眼前利益，而不講究方法的人。他們只想著尋找終南捷徑，卻不顧客觀規律；只想著一勞永逸，卻不願腳踏實地，這樣做只會弄巧成拙，甚至可能犯下不可挽回的錯誤，以至於抱憾終身。

（本文完）

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