面對用戶碎片化的學習需求，傳統教育機構必須也不得不對原有教學模式進行升級，提供在線教育、遠程教育、課程直播/錄播等服務。線上與線下教育方式相結合，也倒逼教育培訓機構改變原有的地推、電話銷售等傳統營銷方式，通過更多樣的線上營銷來獲取用戶，而這恰恰是小程序的優勢所在。
1.線上課程 解決場地租金問題
線下教育機構正在承擔著越來越多的店面租金壓力，這不僅表現在租金上漲方面。以廣州為例，要求線下機構同一培訓時段學生平均面積不低於3㎡，准入資格越來越高，而線上教育的要求相對較少。
教育機構選擇做線上課程，通常可以採取兩種方式，一種是線上賣課、線下學習；另一種是線上購買、直接學習。前者沿用的是實物電商的功能，後者則結合了教培行業的實際需求，提供音頻、視頻、圖文等多種形式的課程載體，滿足多樣化的需求。
同時，通過搜索課程、機構名稱，微信是可以給小程序帶來天然流量的。以「廣州秀麗服裝學院」這家主做服裝培訓的小程序為例，其中來自搜索和附近的小程序用戶占到了全部用戶的30%。
2.課程試聽 解決教培機構信任問題
試聽課是線下培訓機構獲取用戶信任、進而下單付款的重要流程。但對傳統線下培訓機構而言，邀請用戶到店試聽，受限較多，難度較大，導致實際推廣轉化率較低。而通過小程序進行課程免費試聽、試看，用戶足不出戶就能完成，對教培機構來說，更容易提高營銷轉化效果。
需要注意的是，將課程從線下到線上，看似套用一個實物電商的小程序商城就可以，但知識產品的試聽試看乃至支付學習，才是教育小程序精準方案的功能之一。「華卿畫室網校」每年為央美造型輸送超過三分之一的學習，就是通過小程序不超過9.9元的試聽課，讓想要考央美、清華美術學院的學生快速了解學習內容、建立信任，從而報名學習。
3.課程分銷 解決高營銷費用問題
做過線上推廣的教培機構恐怕都清楚，目前一個有效生源的獲客成本會高達千元以上，是將營銷費用源源不斷投入推廣渠道，還是拿出來鼓勵教育、學員自發推廣裂變，反而可能取得更好的效果？小程序的分銷功能就在於此。
可以改變原有地推、電話邀約方式，一方面有效記錄客戶來源，進行銷售獎勵；另一方面，可以實現「全員銷售」，壯大銷售隊伍；在機構外部，在分銷佣金的激勵下，可以調動老用戶的社交關係，讓每一位用戶都為我所用，從而降低獲客成本。