01
如果孩子的老師找你借錢，你借不借？
遼寧某小學的幾十名家長，就經常被班上的女教師楊某借錢。
等到家長們發現不對，打算向楊某追討，楊某竟然留下一封遺書自殺了！
原來，楊某早就賭博成癮，為了填補虧損的窟窿，她幾乎讓家人傾家蕩產！
但她也沒有就此滿足，而是打起了班級里學生家長的主意，多次撒謊找家長們借錢。
今天要買房，明天要給房子裝修，後天要送孩子出國留學……
面對孩子老師的請求，家長哪敢拒絕？
有些家長回復得稍顯遲疑，她就又打電話又發微信。
全班一共有29名家長被借錢，至今仍有117萬元未還清。
好好的一個優秀教師，竟然走上了違法犯罪的道路，親手斷送了自己的事業和未來。
既害的自己原本幸福的家庭永無寧日，也連累班上一群無辜的家長。
辛辛苦苦攢了一輩子的積蓄就這樣打了水漂，家長們心裡有苦說不出！
細想一下， 如果這件事發生在我們自己身上，又該如何解決呢？
一旦選擇借錢，若遇到楊某這樣的老師，就會讓自己蒙受經濟上的損失。
要是直接拒絕，又擔心孩子在學校被老師「穿小鞋 」 。
所以，面對老師們的不合理需求，既要能不傷害孩子，又能保障自己的利益， 該怎麼和老師溝通呢？
02
愁死我了， 來電顯示是孩子老師的電話，我看見心都在顫抖啊，一定是我家娃又闖禍了，實在是硬著頭皮接啊。
我也愁啊， 我家孩子個子小，想讓老師給調座位，但是之前已經有很多事麻煩人家了，再提要求會不會覺得我們家事多？
我也很焦慮， 想問問班主任孩子在學校表現怎麼樣，又擔心萬一說錯話了讓老師反感，得不償失啊。
愁死我了， 來電顯示是孩子老師的電話，我看見心都在顫抖啊，一定是我家娃又闖禍了，實在是硬著頭皮接啊。
我也愁啊， 我家孩子個子小，想讓老師給調座位，但是之前已經有很多事麻煩人家了，再提要求會不會覺得我們家事多？
我也很焦慮， 想問問班主任孩子在學校表現怎麼樣，又擔心萬一說錯話了讓老師反感，得不償失啊。
毋庸置疑，家長對老師的感激都是發自內心的，但是也不可否認， 如今家校溝通，竟成了我們這些做家長的一塊心病。
事關孩子，家長都特別容易著急，但又不知道該如何參與進來
還有一些家長，因為害怕與老師溝通，內心的真實想法是：
「沒事找老師聊什麼天啊，躲著她。」
於是，很多家長與老師的關係僅僅停留在「誇誇夸」中，而對孩子成長有實質意義的溝通，選擇了逃避。
03
然而，我們仔細想一下。
孩子從3歲進幼兒園開始，到18歲高中畢業，再到大學4年，大部分時光都是在學校里度過， 要與老師打交道的時間近20年。
與老師的溝通，完全躲不過呀，多希望孩子能幸運遇見好老師，可這份幸運同樣離不開家長的助力。
因為教育是雙向的，每個孩子的成長都是家長、老師共同配合，付出心力的結果。
只有家長和老師進行有效溝通、信任配合， 形成教育合力，才會為孩子構建起良好的成長環境，孩子才能散發出屬於他的璀璨光芒。
04
曾聽過這樣一件事：有一位中學校長，她女兒四年級的時候非常調皮，總是闖禍，結果到了期末，老師給出的五行評語中竟然沒有一句肯定，全是批評。
女兒非常傷心，回到家飯也不吃，哭著問她：「媽媽，我是不是真的很差?」
那天晚上，這位媽媽失眠了，老師的評語就連當了14年班主任的她，看了也終生難忘。她知道女兒的自信受到了打擊，甚至開始懷疑自己了！
於是主動約老師的時間，到學校後雙方進行了長談，老師重新給女兒寫出了很多中允的「評語」，並一起幫孩子重塑了自信心。
在尹建莉老師的著作《自由的孩子最自覺》里，也提到過一件類似的事。
有個家長求助：「我的孩子現在不願意去學校，他老師的語言暴力和負面的暗示經常存在，請問如何讓孩子不在意，樂觀地正確面對呢？」
尹老師是這樣回答的：
「如果有人天天用鞭子抽你，你如何做到樂觀面對呢？你自己遇到這些事如何解決，那就如何幫孩子吧。不要僅僅讓孩子勇敢面對，你作為家長首先要勇敢面對。
作為家長，請在外勇敢些，別怯懦，遇到問題要挺身而出，請在家裡溫柔些，別打罵孩子。」
誰也不敢想像，如果當時這位媽媽不勇敢站出來，事情的結果會變成什麼樣？
轉過頭，想想身為家長的我們，如果孩子遇到相同的問題，我們會如何去做？
05
很少有人天生會做父母，也很少有人天生會做教師，好媽媽和好老師都是不斷學習、不斷反思的結果。
雙方各自承擔起自己的教育責任，這才是對孩子最好的教育。
可能你會想，人家是校長，我是小白媽媽，我真的不會與老師溝通呀！
正所謂最美的教育最簡單，當你覺得一件事情很難，只是因為不知道正確的方法。
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