圖源：鳳凰衛視《社會能見度》

也有各路專家將楊元元的自殺歸因為盲目考研、幻想破滅：

真的只是因為這些嗎？

隨著採訪調查的深入，各種表象下紮根多年的「病根」，才被徹底挖了出來……

「自我意識」的覺醒和幻滅

楊元元出生於湖北一個小城，幼年喪父，家中只剩下母親和弟弟，清貧度日。

楊元元和弟弟體恤母親辛苦，一直聽話懂事，成績優秀，也漸漸擁有了自己的夢想。

高考報志願時，從沒離開過這個內陸小城的楊元元想選擇大連的大學，去看看大海和外面的世界，可卻被母親以「離家太遠，路費太貴」為由阻止了。

楊元元只好去上了離家近的武漢大學。

這是長大後能自主選擇人生道路的楊元元，第一次為了照顧母親而妥協，也是她悲劇之路的開端。

邊讀書邊打工還助學貸款的楊元元過得十分辛苦，在她大三那年，弟弟也考上大學離開了家。

此時，不願多花錢租房的母親，乾脆拎著行李來投奔女兒，非要住在女兒宿舍里，同擠一張床。

圖源：鳳凰衛視《社會能見度》

又一次，楊元元出於孝心，讓母親留下了。

也許在楊母看來，自己只不過是想和女兒一起住，同時又能省下一筆花銷，可能還會為自己的精明而沾沾自喜。

可楊元元被占據的，何止是一張1.2米的宿舍床位，更是整個獨立生活的空間和本該多姿多彩的大學生活。

楊母搬來學校宿舍後，室友們紛紛受不了搬走，原本就沒什麼時間進行社交活動的楊元元，這下更沒什麼朋友了。

就這樣，楊元元後兩年的大學時光，都是和母親在宿舍里一起度過的。

這裡有兩個細節值得注意：

其一是，楊元元父親離世後，家裡一直能領到撫恤金，楊母自己也有一些收入，雖然家裡不寬裕，但絕不至於租不起廠里提供的房子。

不願浪費錢只是藉口，剝削女兒的資源才是目的。

另一點是，弟弟也考上了大學，楊母卻從不去找弟弟的麻煩，只纏著女兒不放，也許有重男輕女的原因，更多的是因為——

比起兒子，女兒更容易被母親視為自我的反映和延伸。這一點不論獨生還是多子女家庭都一樣。

一直到楊元元離世前，楊母都是這樣緊緊扒在女兒身上，吸食女兒的生命力，直到把女兒「榨乾」……

逐漸衰弱的人生

大學畢業後，在學習方面非常優秀的楊元元有過幾次離開母親，重新創造自己人生的機會。

她先是考上了北大法學研究生，卻因為實在沒錢交學費，只好忍痛放棄。

後來，她考上了湖北一個小城的公務員，可母親不想讓她到小地方去工作，也只好作罷。

此時，四處求職的楊元元接到了一個211大學教職的面試通知，歡天喜地買好車票準備去面試，結果又一次被母親以「離家太遠」為由給拉了回來。

要麼太遠、要麼看不上，楊母就這樣以各種理由牢牢把女兒拴在身邊，好讓女兒一直為自己「服務」。

每一次，楊元元都妥協了，於是她不斷換著普通的工作，拿著不高的薪水，艱難還清了自己的大學貸款，還幫母親共同承擔了弟弟的大學學費。

與楊元元灰暗逼仄人生形成鮮明對比的，是她的弟弟一路念到了北大博士，前途一片光明。

圖源：鳳凰衛視《社會能見度》

很多人不理解，楊元元為什麼這麼聽媽媽的話，心甘情願被吸食？

《母愛的羈絆》一書中說：

「自戀母親的女兒在生活的方方面面都像是在走極端，對反常的事物或行為容忍度極高……

為了維護關係穩定，孩子必須保持緘默，不能破壞現狀。他們害怕被遺棄，所以掩飾自己的真實情感，假裝一切都很好——這是一種生存機制。這樣做的過程中，他們喪失了表達自己感受的能力，甚至不再知道自己的感受。」

「自戀母親的女兒在生活的方方面面都像是在走極端，對反常的事物或行為容忍度極高……

為了維護關係穩定，孩子必須保持緘默，不能破壞現狀。他們害怕被遺棄，所以掩飾自己的真實情感，假裝一切都很好——這是一種生存機制。這樣做的過程中，他們喪失了表達自己感受的能力，甚至不再知道自己的感受。」

每個孩子，都天然渴望得到父母的認同讚許，楊元元也不例外，尤其加上父親的缺失，她會非常需要和母親建立親密的關係，因此想方設法取悅母親、時刻注意母親的需要而不是自己的。

而這時，需要母親積極正面的回應，鼓勵孩子正視自己的感受，孩子才能從中汲取到自尊自信的力量。

可如果這時母親依然專注於自己的需要，孩子便會不斷取悅、滿足母親，形成一種「孩子照顧大人」的扭曲模式。

很不幸，楊元元攤上了一個只「專注自我需求」的母親，從來不肯給她獨立生活、形成自己三觀的機會——女兒每一次自我意識的崛起，都被母親及時伸手摁住了。

她對自我的覺知，是母親對她看法的映射，身體雖已成年，但她的自我早就衰弱不堪，無力反抗了。

不只是軀體的消亡

直到這時，楊元元還沒有放棄自己，她心中憋著一口悶氣：自己學習能力並不差，弟弟都能考上研究生，憑什麼自己不行？

於是在淤泥中打滾掙扎了幾年後，楊元元考取了上海海事大學的研究生。

雖然，來上海依舊是母親的願望——楊母曾去過上海，對這座繁華大都市念念不忘，於是要求女兒帶自己來上海生活，支配女兒完成自己的夢想。

不管怎樣，對楊元元來說，這仍然是一次重新開始獨立生活的機會。

誰成想，母親仍然跟了過來，堅持與她同住宿舍，嘗過一次的甜頭，怎麼可能輕易放手！

可是，這所大學並沒有楊元元的本科大學那麼好說話，本來也是，要是人人都帶著父母上學，誰都沒法安心讀書。

學校按照規定要求楊母儘快搬離宿舍，並盡力為她找到一間月租450元的房子，可楊母依然頗有微詞。

寒冷的夜晚，和母親躺在便宜租來的毛坯房地上，楊元元突然感到一陣絕望，終於吐出了一番多年瘀堵在心中的抱怨：

「如果你當初支持我去大連，就不會落到今天這樣了……」

「都說知識改變命運，讀了這麼多年書，卻什麼都沒改變。」

「如果你當初支持我去大連，就不會落到今天這樣了……」

「都說知識改變命運，讀了這麼多年書，卻什麼都沒改變。」

次日早上，大家發現了自縊在水池旁的楊元元。

圖源：鳳凰衛視《社會能見度》

她終究被操控著活成了自己母親的樣子，埋怨命運、埋怨知識，向外抱怨，再也學不會對自己負責。

一具身體只能容得下一個靈魂，楊元元的精神，早就先於身體死亡了。

在後來的採訪視頻中，身體健康、有生存能力和退休金的楊母臉上看不到一絲喪女之痛，只是嘴裡一直念叨著：「不划算啊，不划算……」

事已至此，她依舊固執地認為：為了省幾百塊錢，賠上了一個畢業就能掙大錢的女兒，這個孩子真是白養了。

給孩子健康的關係

生活中，像楊母這樣「極端自戀」的父母不常見，可認為「自己永遠是對的，是為了孩子好，孩子應該滿足父母要求」的家長不在少數。

這種想法，也最終導致了邊界模糊、控制、越俎代庖等一系列教育事故。

就像《母愛的羈絆》一書中描述的那種不健康的家庭關係——孩子生活在外圍，像衛星一樣緊密圍繞父母的需求而活：

圖源：《母愛的羈絆》

但這樣的孩子，總是感覺被愛是因為TA們做了什麼，而不是TA們本身是什麼樣的人。

為了維護生存環境的穩定，孩子學會了壓抑自己的情感需要、否定自我、學會偽裝、沒有健康的人際界限，所有的關係都被扭曲。

這就是為什麼說：「孩子不會停止愛父母，只會停止愛自己。」

而在一個健康的家庭里，孩子應該沐浴在父母無條件的愛中，應該是父母盡力去滿足孩子的身體、情感、智力和精神需求，為孩子提供庇護：

圖源：《母愛的羈絆》

在這種健康的身心庇護下，孩子的心理需求得到滿足，才能確定自我價值，逐漸脫離需要被照顧的特權和依賴，並最終學會在情感上照顧自己，依靠自己。

請記得：

一直「纏繞共生」只會製造悲劇，父母從最初的親密走向有界限的分離，孩子才能奔向未來。

當孩子需要照顧父母的需求

才能獲得認可和安寧

那孩子的自我必然被壓縮

盡力讓我們的孩子

遠離這種難題

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作者介紹

阿怪：尹建莉父母學堂原創內容編輯，育兒工作者，不斷學習和傳播育兒知識。養娃路上，我們一起成長。本文首發於微信公眾號：「尹建莉父母學堂ID：yinjianlifumuxuetang」，轉載本文請在公眾號發送「轉載」。

主播介紹

青檸，普通的打工人，更是一位因為有了孩子才學會成長的寶媽，希望用真誠的聲音朗讀美好的文章，與你分享！