作者 | 小豬豬
來源 | 尹建莉父母學堂（ID：yinjianlifumuxuetang）
每個孩子都是一片大海，束縛大海是不明智的。
——鄭淵潔
幾天前，鄭淵潔實名舉報的特大侵犯著作權案開庭。該案涉及21家出版社，超百萬冊圖書，涉案金額近億元。
11名被告均當庭認罪，事件迅速登上熱搜。
65歲的「童話大王」再次以單槍匹馬對抗邪惡不公，並大獲全勝的形象，進入公眾視野。
他的人生故事就像他的童話故事一樣高潮迭起。
這種出奇制勝的「情節」，也遍布於鄭氏家族四代人的「教育史」中。
對孩子，
一句重話都不說
鄭家的教子方式在中國家庭中很罕見。這得從鄭淵潔的父親——鄭洪升老先生那兒講起。
鄭洪升只念過一段時間的私塾。1955年，大兒子鄭淵潔出生時，鄭洪升在石家莊高級步兵學校任教員。
童年的鄭淵潔，圖源網絡
與鄭淵潔同時代的王朔、姜文，同樣出生於軍官家庭，童年都「享受」的是「棍棒教育」。鄭淵潔就幸運多了。
鄭洪升從不打罵孩子，甚至連一句重話都不說。
鄭淵潔從出生起，就每天看到爸爸在身邊看書寫字，用勤奮的自學彌補知識儲備的不足。
厚厚的《資本論》，是鄭洪升懷抱著兒子讀完的，上面還留有鄭淵潔1歲時在書上畫的鉛筆道。
鄭洪升懷抱兒子，圖源網絡
上學後，鄭淵潔並不是個讓父母省心的孩子，他上課最愛乾的事是走神兒。
一次課上，有隻螞蟻在他桌子上爬，他就拿著筆想：如果這支筆是我的翻譯機，能夠完成我和螞蟻之間的交流就好了。
老師經常因為他上課走神兒的事請家長。鄭淵潔的父母站在孩子這邊，認為小孩子產生種種奇思妙想是正常、有益的，孩子的想像力不但不能打壓，還要保護。
1966年，鄭洪升夫婦被下放到河南省遂平縣五七幹校勞動，鄭淵潔第一次輟學，隨父母來到農村。
在幹校子弟學校，老師留了篇課堂作文《早起的鳥有蟲子吃》。
鄭淵潔發揮想像力，變更題目，寫了篇《早起的蟲子被鳥吃》，結論是： 「早起沒用。關鍵是要根據自身條件起得恰到好處。」
老師氣壞了，罰他當眾說幾百遍「鄭淵潔是全班最沒出息的人」。
鄭淵潔越說越覺得沒尊嚴，就引爆了衣服兜里的拉炮。
硝煙中，老師宣布：「鄭淵潔，你被開除了。」
這下，鄭淵潔徹底沒學上了。
領兒子回家的路上，鄭洪升說： 「沒關係，小子，我在家自己教你。」
青年時代的鄭淵潔
很多年後，鄭淵潔看到一本《愛迪生傳》。其中寫，愛迪生被老師認為朽木不可雕勸退後，愛迪生的媽媽領著兒子回家時，說的也是 「孩子，沒關係，媽媽在家教你。」
鄭洪升並不認為兒子在作文中提出和老師不同的觀點就是犯錯，相反，因文治罪，犯錯的是老師。
鄭淵潔後來寫道： 「當我在學校不是因為犯了錯誤而遇到排擠時，爸爸是我的依靠，這就讓我受到了最好的同情心和正義感教育。」
將孩子培養成自學的學霸
鄭洪升一生保持著讀書自學的習慣，80歲上「與時俱進」開始寫微博，隨身攜帶小本記錄選題，短短几年，愣是寫出了70多萬粉絲，出了六七本書。
父親的身教，讓鄭淵潔從小就對看書寫字產生了崇拜心理。
1983年，鄭淵潔成了父親。
兒子鄭亞旗出生時，鄭淵潔是只有小學四年級學歷的工人，但一直利用業餘時間寫作。
當時，他們一家人擠住在工廠的一間筒子樓宿舍，鄭亞旗睜眼就能看到爸爸趴在床邊寫作。
鄭淵潔和鄭亞旗父子共讀
兒子在煤氣灶、高壓鍋林立的筒子樓樓道蹣跚學步的場景刺痛了鄭淵潔。他認為，作為父親，有責任給孩子創造安全舒適的成長環境，於是下決心通過創作童話改善家庭經濟條件。
1986年起，鄭淵潔每天晚上8點半睡覺，清晨4點半起床寫作到6點半，至今34年從無間斷。他一個人寫一本月刊《童話大王》，482期，期期按時交稿。
網友收藏的《童話大王》
鄭亞旗20歲時和父親一起出差，住一個房間，發現父親還是清晨4點半起來工作，備受感動。鄭亞旗說， 「老鄭」不用教育我勤奮，他已經給我示範了勤奮。
鄭淵潔用豐富的想像力和嚴格的自律，為自己寫出了「童話大王」的名號，也為兒子打下了可做更多人生選擇的物質基礎。
他說過這樣一番話：
「我認為合格家長的標誌是，把為家族創造榮耀的重擔自己挑，給孩子構建一個輕鬆愜意的人生。
不合格家長的標準是，把為家族創造榮耀的重擔讓孩子挑，自己則不思進取。
對孩子進行家庭教育，作為父母，把勁兒往自己身上使，不要往孩子身上使勁兒。」
鄭亞旗有著快樂的童年
鄭淵潔自豪地稱自己是自學的學霸。
善於自學，也成為他培養兒子的目標。
孩子的自學能力如何培養呢？在鄭淵潔看來，這太簡單了—— 支持孩子發展興趣，讓孩子愛上閱讀——有這兩條就足夠了。
鄭亞旗小時候跟爸爸一起寫字
在鄭家，讓孩子愛上閱讀幾乎不用刻意為之。祖輩父輩都手不釋卷，孩子耳濡目染，自然而然就會到書籍中尋找新知和快樂。
除了閱讀，小時候，鄭亞旗還特別喜歡看動畫片和電影。鄭淵潔就帶著兒子去租各種光碟、錄像帶。日本、美國的優質動畫，鄭亞旗看了個遍。
2019年，他毫無導演基礎就做了新版《舒克貝塔》動畫片的導演，作品推出後在豆瓣獲得了8.4分的高評分，就得益於他童年閱動畫片無數培養出的直覺和審美。
鄭亞旗導演的新版《舒克貝塔》
1993年，鄭亞旗上小學三年級，鄭淵潔看報紙得知國外實行雙休日，便對兒子說：「咱們雖然不在國外，但我給你過外國人的生活，每周向學校請假一天。」
鄭亞旗就比其他孩子多了更多自由探索、發展興趣愛好的時間。
也是那一年，鄭淵潔從朋友處得知，國內已經有了可供家庭使用的個人電腦，便馬上帶著兒子去一家電腦公司參觀，並當場花5千塊給兒子買了台486帶回家。
鄭淵潔發現，電腦對國人還是個新鮮事物，小孩卻可以無師自通。
鄭亞旗不僅很快學會了修電腦，對電腦打開的新世界也大感好奇。
這一觀察使鄭淵潔更加確信，接觸電腦對孩子有好處。
新舊兩版動畫片
那時候，要上網就得通過電話撥號，鄭淵潔儘管心疼錢，還是每月「豪擲」6000元電話費支持兒子上網。
因為對電腦和遊戲抱有強烈的興趣，鄭亞旗便四處找報紙、雜誌看，進行鑽研。
鄭淵潔常對兒子灌輸：「18歲之前要什麼給什麼，18歲之後要什麼都不給，在家還要交水電費。」
通過網際網路，小小年紀的鄭亞旗結識了很多當時的社會精英，便向他們諮詢怎麼能賺到錢。
他的第一筆收入是給報紙寫了一整版的遊戲攻略得來的。後來，他又通過自學掌握了寫代碼、編網頁，收入水平成倍提高。
在寬鬆的、支持性的家庭環境中，小學和小學之前，鄭亞旗已經學了很多自己喜歡的東西，並體驗到學習新知識、獲取新技能的過程是無比快樂的。
然而在學校，他卻碰到了將管理和教學都搞得讓學生很痛苦的老師。
為了兒子的學習熱情不被破壞，鄭淵潔親自為兒子編寫了10本教材，乾了和父親鄭洪升一樣的事——「小子，我在家自己教你」——把兒子領回家教了。
小學六年級之後，鄭亞旗再沒去過學校，每天下午由家庭教師講授爸爸編寫的教材，其他時間全部自由安排。
據鄭亞旗講，那些自由時間，他都在琢磨怎麼賺錢。
18歲那年，鄭亞旗搬離父母家的時候，帶著他自己賺來的60萬。
「聽話」二字在我家不能提
從鄭洪升到鄭淵潔再到鄭亞旗，都是自學的學霸。
藐視權威，獨立思考，是鄭家的家風。
然而，鄭淵潔沒想到，他栽培出的兒子，第一個藐視的「權威」就是他這個當爹的本人。
左：鄭亞旗，右：鄭淵潔
鄭淵潔篤信文學的魅力，並不贊同將自己的作品影視化，鄭亞旗卻偏偏將父親的作品改編為動畫片。
說服父親的方式也很簡單——成立自己的文化公司，和父親簽約，按合約付費。
鄭亞旗興趣廣泛，業餘時間喜歡去非洲拍攝野生動物，深海潛水拍攝鯊魚，學習駕駛飛機，等等。這些愛好具有一定的危險性。
鄭亞旗在旅途中攝影
鄭淵潔卻沒有干涉，像他沒有干涉過鄭亞旗成年後的任何人生決定一樣。
很久以後，鄭淵潔才試探性地對兒子提過一次：「鯊魚什麼的，要是拍得差不多了，是不是就可以少拍點了？」
鄭亞旗這才知道，父親是擔心他的，暗自好笑道：「我爸可真夠能忍的。」
鄭亞旗深海潛水攝影
中國父母最愛囑咐孩子的話是「聽話」。 「聽話」二字在鄭家卻不能提。
鄭淵潔曾這樣打比方：
「假設我應邀去一個國家，有個外國人和我見面時，對我說，你們中華民族真是個聽話的好民族，我會認為他是在讚美咱們嗎？估計我會用我唯一會的外國罵人話回敬他。
如果所有孩子都是按照聽話是好孩子這個標準培養大的，中華民族不就成了一個聽話的民族了嗎？」
青出於藍而勝於藍。要想一代更比一代強，就要尊重孩子的自主權，不能照聽話的標準養孩子。
鄭亞旗
鄭亞旗見過這樣的同齡人——30多歲的男人了，出來跟朋友吃個飯，晚上9點沒到家，父母還打電話過來催問。鄭亞旗很吃驚。
這種情況在中國家庭中卻很普遍——孩子從小到大，被迫耗費大量精力應對和滿足父母，而沒有機會伸展自我。
鄭亞旗身邊有個家庭，小女孩對考古很著迷，父母覺得這是「不務正業」，要求孩子把時間精力都用到學習「數理化」上。
鄭亞旗勸這對父母：
「人生最成功、最幸福的事情之一，是能把愛好和工作結合在一起。
你們的孩子就算長大後沒幹考古，她也會記住童年研究考古時獲得的那種快樂。
讓孩子記住獲取新知的感覺是快樂的，沒有什麼比這更重要。
最可怕的是，許多人從小被迫做自己不喜歡而父母、老師喜歡的事，做好了還被吹噓為『神童』。
這樣的孩子喪失了自我，習慣了討好別人，長大後唯一的快樂來源是達到別人的要求，獲得別人的認可。
TA將來只會為老闆服務，為別人服務，而TA根本不知道自己要什麼，是不會真正快樂的。」
18歲之前，狂陪，狂愛，狂給錢！
2013年，鄭亞旗做了爸爸。他對女兒鄭在的教育方式比祖輩、父輩更加開放。
鄭在到了上小學的年齡，還不會寫自己的名字，因為鄭亞旗從未刻意教導、要求過女兒這些。
他做了什麼呢？
身為創業公司的老闆，他每天早晨5點半起床做案頭工作，白天開會、會客、談判，每周80%的晚上按時回家陪女兒吃飯、玩耍、睡覺，等女兒睡著了再繼續工作。
許多父母以工作忙為由不陪孩子，他卻說，現代人都很忙，但你想過成什麼樣的人生、你想把時間忙在哪兒，仍是你自己決定的啊！
鄭亞旗走到哪兒都帶著書，鄭洪升、鄭淵潔、鄭亞旗祖孫三代，見了面最常聊的是各自最近看的書。
左：鄭亞旗，右：鄭淵潔
閱讀對鄭在來說也成為非常自然、快樂的事。她喜歡爸爸講書，也喜歡自己捧著繪本、漫畫看。
鄭在最大的愛好是打網遊，鄭亞旗就給女兒充錢，每月好幾千。鄭在為了找遊戲的程序漏洞，不停地看短視頻、查攻略，獲得新技能了就特別有成就感。
在打網遊上，鄭亞旗也得做6歲女兒的學生。
鄭亞旗認為，不管孩子熱衷的是什麼，她都在經驗一種自學的過程、鑽研的快樂，家長支持，就保護下了孩子學習的能力，而這種能力未來是可以遷移到方方面面的。
他覺得最可怕的就是電影電視中經常放的那種畫面：高考結束，學生們歡呼、撕書，紙片滿天飛……好像考上大學，學習這事兒就跟人沒關係了。
學習非得是痛苦的嗎？學習只是為了考試嗎？學習難道不該是持續終身的嗎？
鄭亞旗喜歡陪女兒做她感興趣的事，比如女兒最近愛看柯南，鄭亞旗就帶女兒去了上海的柯南咖啡廳；女兒喜歡DIY手機殼，鄭亞旗沒事兒就陪著孩子一起做；快到萬聖節了，小鄭在正考慮裝扮成誰出門要糖，鄭亞旗就幫女兒在網上淘衣服。
鄭亞旗談教育，也可謂是一針見血：
「中國家長有個誤區，在孩子18歲之前，孩子想要陪伴不給陪伴，孩子想要錢不給錢，到了孩子18歲之後，反而狂管孩子，黏著孩子，掏空老本兒給孩子買房買車……
其實應該是在孩子18歲之前，不論情感還是物質，狂陪、狂愛、狂給、狂滿足，到了18歲孩子就獨立了。」
魚和熊掌，可以兼得
常有人將「愛與自由」的教育與獲得人生成就對立起來。
鄭家綿延四代的教育故事提供了絕佳的例證——教育過程的快樂與教育結果的成功根本不矛盾，教育是件魚和熊掌可以兼得的事。
鄭家幾代人身上呈現出的自由感、蓬勃的生命力和創造力，其實每個人在生命的原初都有！我們身邊，這樣的人卻很少見。為什麼呢？
是什麼讓闊大的生命變得縮手縮腳？是什麼讓活潑的生命變得悶悶不樂？是什麼讓本自具足的生命忘記TA曾有翅膀並且TA擁有無限的天空？
鄭淵潔說： 「每個孩子都是一片大海，束縛大海是不明智的。」
作為衷心希望成就孩子的父母——讀過本文，或許您已對教育有了全新的思考。
作者 | 小豬豬
來源 | 尹建莉父母學堂（ID：yinjianlifumuxuetang）， 你的家庭教育問題，這裡有答案！由暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉主持的教育交流平台。以家庭教育為主要交流內容，緊貼教育現實，傳遞優質的教育理念，從知道到做到。
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