要說孩子的什麼行為讓父母最尷尬，可能就是孩子打人了。一旦孩子動手打人，就給對方造成了自己孩子沒家教的印象，好沒面子。要說孩子的什麼行為讓父母最揪心，可能就是孩子被人打了。看著孩子被打，讓孩子還手吧，會顯得很小氣，不讓孩子還手吧，很窩心，憑什麼我的孩子要受人家欺負。
在社交中，似乎打人與被打都是無法避免的，我們該怎麼幫助孩子解決這個問題呢？
第一種情況
孩子兩歲之前動手打人，基本上是沒有惡意的，只是不知道如何交往。
小迪是一個可愛的男孩子，1歲之前，胖嘟嘟的特別招人喜歡。到了1歲半的時候，小迪出現了打人的行為，經常是玩著玩著就拿玩具敲別人一下。
有一次，媽媽帶著小迪去朋友家玩，一上午，小迪把朋友家的孩子打哭了三次，弄得小迪媽媽特別尷尬，只能抱著小迪回家了。媽媽很擔心別人給小迪貼一個小霸王的標籤，也很害怕小朋友都不跟小迪玩，想過很多方法制止小迪，訓過很多次，但都沒有什麼效果。
其實小迪這種打人的情況，是沒有什麼惡意的，不能把他歸到小霸王一類。
他多半是想和小朋友交往，但是不知道該用什麼方法，用拍打別人的方式來試探交往。
如果媽媽只是單純的阻止孩子打人是沒有作用的，那應該怎麼辦呢？
1. 告訴孩子正確的與人交往模式。
媽媽一定要給孩子做出與人交往的示範。比如帶小迪去朋友家後，不要把倆孩子扔到一邊玩，大人就去聊天了，這樣兩個孩子都不知道如何交往，就很容易產生衝突。
媽媽可以先陪著小迪，認識一下朋友家的孩子，告訴彼此叫什麼名字，還可以讓兩個孩子輕輕的握握手，抱一抱，摸摸小胳膊，一起玩玩具，等等。
2. 及時制止孩子打人的行為，但不要過度批評孩子，否則就變成真打人了。
當孩子處在愛打人的階段，出去玩的時候，媽媽最好一直在孩子旁邊，不要離太遠。
當發現孩子舉手想要打人的時候，及時抓住孩子的手，告訴他：「如果你想跟小朋友玩，可以輕輕地拉一下手，或者說出來。」
告訴孩子：「如果用這種方式，就需要離開，不能在這玩了。」這並不是威脅，而是告訴孩子打人的後果。
切記不要很兇地對孩子說：「你怎麼又打人了？」，這樣不僅沒有效果，反而會強化孩子打人的行為，養成打人的習慣，就不好了。
第二種情況
孩子打人，有可能是一種模仿。
現在流行的一些動畫片，真的是坑孩子、坑家長，很多暴力打鬥的畫面，孩子們又特別喜歡這些場景，模仿起來一套一套的。
3歲的小滿就特別喜歡動畫片《奧特曼》，每天都要看好幾集。每次小滿出去跟小朋友玩的時候，都會幻想自己是奧特曼，然後比劃出一種姿勢，打向小朋友。
後來媽媽覺得不對勁，禁止小滿看奧特曼，但是他依然喜歡打人，因為在他的認知里，遇到問題只能用打來解決，打贏了問題就解決了。
這種問題，最好的解決辦法就是從一開始讓孩子遠離暴力動畫片，像是奧特曼，熊出沒，喜洋洋之類的，可以看一些輕鬆的小豬佩奇，超級飛俠，海底小縱隊等等。
如果孩子已經有了模仿打人的習慣，你可以這樣做：
1. 陪著孩子一起看這部動畫片，一邊看一邊和孩子溝通。
就拿小滿看奧特曼來說，當奧特曼打小怪獸的時候，媽媽可以說：「因為小怪獸做錯了事情，破壞了地球，傷害了人類，所以奧特曼才會出現，他只是想阻止小怪獸做壞事，保護人類。」
當小滿出現打人行為，媽媽可以說：「寶貝，你是代表正義的奧特曼，只懲罰錯誤的事情，你看小朋友都是人類，你要保護人類的。」
2、多陪孩子玩奧特曼和小怪獸的模仿遊戲，滿足孩子的英雄主義。
假設媽媽是人類，爸爸是小怪物，孩子是奧特曼。怪物的出現嚇壞了人類，並且破壞了人類的東西，這時候奧特曼出現，阻止小怪物，兩人開始抵抗，最後奧特曼贏了。
當孩子想當英雄的需求被滿足，就不會在交往中到處展示自己的力量了。
這裡說的是孩子打人行為是模仿動畫片，其實孩子還有一個模仿對象，就是大人以及別的小朋友的行為。
如果爸媽經常因為孩子做錯事情打孩子，那孩子會認為打人就是解決問題的方式。
我們一直強調父母對待孩子要溫和而堅定，不能動用武力，不僅會傷害孩子的自尊心，還會讓孩子學會用打人來解決問題。所以，想讓孩子溫和待人，父母先溫和的對待孩子。
當孩子看到其他小朋友打人時，可能也會模仿。
這種情況，爸媽要跟孩子解釋清楚，那個小朋友的行為是不對的，會讓人很不舒服，如果經常這樣，小朋友都不願意跟他玩了。
第三種情況
孩子打自己的家人，這種情況怎麼辦？
樂樂就是家裡的小霸王，一不開心就打家裡人，尤其是爺爺奶奶。如果爺爺奶奶不讓他看電視，樂樂就會大喊大叫使勁拍打爺爺奶奶，鬧一會之後，爺爺奶奶只能很無奈的讓他看電視了，其他事情也一樣，只要不同意他幹啥，他就開始打人，直到大人妥協。
這種情況，是典型的孩子用哭鬧打人來威脅大人。
孩子一打人一哭，大人就立馬同意他的要求，尤其是老人比較心軟，看不得孩子這麼鬧，一旦孩子得逞，那麼下次他想要什麼，自然還會用打人的方式，他知道這種方式最好用。
那怎麼解決這個問題呢？很簡單，就是立規矩。
比如規定孩子每天只看兩集動畫片，無論他怎麼打人哭鬧，都不妥協，只能看兩集。
規定孩子每周吃一根冰激凌，無論他怎麼打人哭鬧，不能多吃一根。
家庭的規則要統一標準，統一執行，不能爸媽要求嚴格，爺爺奶奶很敷衍，總是幫孩子破規矩，這樣也會出問題。
第四種情況
最後來說說孩子被打了，爸媽該怎麼解決。
我的女兒性格偏內向，就屬於被打的那個，有的孩子一興奮起來就開始打人，經常把她打的莫名其妙。
我是這麼做的：
1. 問她的感受。
當默默打她之後，我問她：「寶貝，剛剛默默打你，你是什麼感受啊？」她會說疼。
我說：「疼，應該怎麼辦啊？」，女兒說：「不讓他打。」
我說：「嗯，這樣就對了，打人會讓人疼、不舒服，所以你可以告訴默默『你打人不對，你應該給我說對不起』，以後我們既不能打別人，也不能讓別人打自己。」
2. 教她自我保護的能力。
我和女兒在家玩打人的情景遊戲。讓她假裝打我，我伸手攥著她的胳膊，然後大聲的說：「打人是不對的」，然後換我打她，讓她來防衛。
我還教他如果阻擋不住，要學會躲開，或者使勁把對方推開，去尋求大人的幫忙。平時讓孩子多鍛鍊身體，是十分有必要的，提高身體素質和靈活性，這也是防止別人欺凌的最好的辦法。
如果別人故意打你，對方又很有力量，一定不能和人家硬碰硬，主動跑開，去找爸媽或老師，讓大人幫助你解決這個問題。
這就是孩子被打了之後，爸媽該怎麼做：
1.關注孩子的感受。
2.教她自我保護的能力。
好了，孩子在社交中，打人或者被打的問題咱們都說完了，最後我想提醒大家一點，要多關注孩子內心的感受，不要只看到打人或者被打的行為，找到根源，才能真正的解決問題。
END
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