每一步，與世界同步
今天是開學後的第一個周五，也就是說，明天就要迎來新學期的第一個周末了。
但相信，對於很多學生來說，對於周末的期待，可能已經要大打折扣了。
畢竟，曾經以為在辛苦了一周的學習以後，終於可以在周末好好的和小夥伴一塊開黑拿個五殺or吃個雞。
然而目前的真相卻是，你們一周只能玩3個小時，到點以後就要被強制下線了。
哦對了，現在是7點半，再過半個小時你們就可以享受3小時中的第1個小時了，而且僅僅是1個小時哦。
一周只有3小時！網遊最嚴規定出爐
8月30日，國家新聞出版署發布了《關於進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡遊戲的通知》。
而在這份《通知中》，則要求了至今為止最為嚴厲的一次要求：
- 所有網絡遊戲企業僅可在周五、周六、周日和法定節假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務，其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網絡遊戲服務；
- 不得以任何形式向未實名註冊和登錄的用戶提供遊戲服務；
- 各級出版管理部門要加強對防止未成年人沉迷網絡遊戲有關措施落實情況的監督檢查，對未嚴格落實的網絡遊戲企業，依法依規嚴肅處理；
- 積極引導家庭、學校等社會各方面共管共治，依法履行未成年人監護責任，為未成年人健康成長營造良好環境。
簡單來說，就是未成年人一周只准在3天的特定時間玩遊戲，就是周五周六周日這3天的晚上8點到9點，而且每次只能玩這1小時，一周加起來最多3小時。
要知道，在這之前的規定是2019年出的，但是還只是規定未成年人每天玩網遊時間限制為1.5小時，節假日限制為3小時，這樣最起碼一周是可以有13.5小時.
新規一出，直接降到3小時，還不到之前的零頭。
對此，我只能表示——幸虧畢業的早
孩子為什麼喜歡遊戲？興趣，更是剛需
其實早在之前，就有適當的放出了一些信號。
這次的「最嚴限制」，不得不讓人想起正好一個月前，新華社旗下經濟參考報那次秒刪痛批遊戲為「精神鴉片」報道事件。
雖然當時部分廠商，已經很快給出回應，削減了未成年人每天的遊戲時間。
但是顯然這波力度是不夠的，於是便有了這次的《通知》。
那麼歸根結底，為什麼遊戲對孩子有那麼大的吸引力。
首先，我們不得不承認，遊戲可以滿足孩子很多的心理需求。
最重要的一點就是在遊戲中達成的成就感。在遊戲里，當孩子一關一關打過時，系統就會升級或獎勵「發錢」，孩子會有相當大的成就感，會有自信，覺得自己是有能力的。
完成遊戲中的各種成就可不是件簡單的事
其次，孩子還能在遊戲中得到歸屬感。當玩一些團隊遊戲時，需要一起拿下一個目標，團隊人員需要一起配合，相互支持，在這樣的人際互動中，孩子得到團隊成員的認可，肯定，讓孩子對這個團體有了信賴，有了支持，孩子就容易產生歸屬感。
還有，就是孩子還能在遊戲里中得到認可感。遊戲是把賞識教育用得最好的地方，比如孩子過關成功，系統就會發出「你好了不起，繼續加油」的鼓勵。
成就感+歸屬感+認可感，這樣來看的話，是不是就會知道孩子為什麼會沉迷遊戲了。
不能玩了？那就自己動手做一個
不過按照新的規定，孩子確實花在玩遊戲上的時間，要大大減少了。
然而他們肯定還是有「玩遊戲」的這個癮的，那該怎麼辦？
既然孩子對遊戲感興趣，不妨就充分利用他們的這種興趣——讓他們在遊戲中學習。
有人可能會問了——遊戲和學習，完全對立的兩樣東西怎麼可能融合在一起。
孩子玩遊戲只是一種心理需求，那麼，如果可以找到一種新的興趣，來滿足孩子的「成就感+歸屬感+認可感」的話，不就能完美的解決這個問題了麼。
既然他們愛玩遊戲，那不如我們就讓他們玩最高級的遊戲——去做遊戲！
這確實是通過編程做出來的遊戲
編程可以讓孩子將對遊戲的沉迷轉換為對遊戲開發的探索。孩子可以參與遊戲的開發設計，為遊戲編程，從而對遊戲有一個全新的認識。
孩子在學習編程過程中，只需要通過簡單的指令和程序編寫，就能在電腦介面上編出各種各樣的圖畫和動畫作品，甚至創作小遊戲，分享給其他的小朋友一起玩。
學習的過程就像在玩遊戲一樣
通過「玩」編程，孩子的注意力將從遊戲中轉移過來，變「玩」為「學」。編程讓孩子有了「上帝視角」，真正實現在玩中學習。
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大數據顯示，我國大約有1.75億未成年網民。
要知道，第七次人口普查顯示，我國14歲以下公民共計人口2.5億。
刨去那些剛出生的，還不認識手機是怎麼回事的，幾乎超過一半以上的未成年人，都會涉及到網絡遊戲。
愛玩是孩子的天性，即使限制了遊戲時間，想必他們肯定還是有方法去玩的。
既然如此，為什麼不充分利用他們的這項興趣愛好呢。
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-sg/487905577_120251850-sh.html