大多數成功人士，小時候身上都具備一種特質，看看你家孩子有沒有

不知道你有沒有發現，我們生活當中會出現這兩種人。

大多數成功人士，小時候身上都具備一種特質，看看你家孩子有沒有

那就是今天要說的第一種人，遇到無論再大的艱難坎坷，他都能堅持下去。

這種人克服困難的時候，總是保持一種平常心，遇到了失敗，那麼就再來一遍，不是那種特別憤慨的心態。

曾國藩從小就被世人稱之為愚蠢之輩。左宗棠評價曾國藩：才具稍欠開展。意思是說，就是覺得他腦子不靈光。

連曾國藩自己也承認：余性魯頓。總之曾國藩的天資實在平庸。

但是他就是在失敗中一次次成長的，

曾國藩認為天道技巧，凡事都想走捷徑，搬弄小聰明，最終會弄巧成拙。

所以他在書房中懸掛了「守拙」這兩個字時刻告誡自己。

有這麼一個小故事，講述了曾國藩如何面對失敗，不斷覺醒，最終成為了一代聖人奠定了基礎。

在曾國藩13歲的時候，他夜間秉燭夜讀，背誦著一篇300多字的小文章，在他進書房之前已經進入了一個小偷，小偷聽見有人進來了，便躲在了房樑上，想趁曾國藩睡著的時候偷偷溜走，可是曾國藩有一種不怕失敗的心態，三更半夜不睡覺，不停背誦的這個小文章。

小偷怎麼等都等不來曾國藩將這篇文章背熟，最後小偷實在忍無可忍就飛下房梁憤怒的指著曾國藩對他說：「你讀了這麼多遍，我都會了，來我給你背」

於是小偷不打磕絆的，就把文章背了一通，然後自鳴得意的大搖大擺的離開了。此時曾國藩更慚愧不已，從此學習更加勤奮。

面對失敗的曾國藩，並沒有將自己打倒，而是又一次站了起來，他這種不怕困難，不怕失敗的心態，將他的人生階梯一次次拉高。

而另外一些人遭遇一次兩次失敗就選擇放棄努力，因為這時她他們就覺得上天對自己不公平會選擇躺平。

這種心態的核心原因在於，對於失敗的理解不一樣。

母親同事的兒子，前兩年大學畢業，豪言壯語的說自己想開一家網絡公司，其父母選擇相信他的能力，於是將家中大部分積蓄都贊助給他，幫他創業。

可是由於疫情的原因，很多業務開展不了，很多人員也招不齊，導致他的公司沒到半年就倒閉了。

於是他像被霜打了的茄子，再沒有振作起來。他面對失敗的理解不一樣，面對他的態度就不一樣，最終決定他的行為就不一樣。

那麼這兩類人面對失敗的理解核心點在什麼地方在什麼地方呢？

大多數認為只要失敗了就等於失敗者，就覺得失敗一次，就像蓋了個失敗戳一樣，就覺得我就是一個失敗者了。

對於少數人來講，比如那些成功人士，他更早看清了失敗的本質。

失敗其實就是一個可變的瞬間的現實，而現實是可以改變的，現實是可以轉變的。

成功的人有個最基本的本質就是我今天是個窮窮光蛋，可10年之後我就能變成一個大富翁，為什麼？

因為他看清了失敗只是暫時的，只要突破思維的局限，就一定可以有一個新的人生階梯。

這兩種人理解不一樣，心態必然就不一樣。

正所謂30年河東，30年河西。

所以心態平和，去面對當下所有的現實問題。

第一種人人都有一個最大的特質就是失敗了再來一遍，無所畏懼，這個方向不對，換一個方向再來，這項事業搞不好，可以換一個事業，找尋一個適合自己的事業。

要明白人生處處是大陸，擁抱這種平和達觀的心態，心態自然寬廣。

而孩子與孩子之間對於失敗的認知會天差地別，有在於家長的認知是否有在一定層次上，家長如果覺得，每一次失敗就給孩子蓋一個失敗者的戳，那麼這個孩子最終一定會是個失敗者。

如果孩子在失敗的時候，家長在一為他加油鼓勵，我們重新再來或者換一種方式方法的話，那麼相信孩子會對自己產生一種巨大的能量。

我們大多數家長，太害怕失敗了，但是你要知道失敗是成功之母，沒有一次又一次的失敗，他就沒有最終的成功。

家庭教育有一個最關鍵的一點就是要「養正」

養正就是一件事情發生了，它必然有消極的一面，也有積極的一面，而養正指的是，我們要明白消極的一面，我看到了，積極的一面也看到了，那麼就要選擇積極的一面。

得與失是合為一體的，積極與消極也是正反一體的，當你在一件事情上失敗了，那麼你就得到了一次教訓，這也算是一得。

當我們看清這些點的時候，就會覺得失敗無所畏懼。

家長要學會放下得失心，放下功利心，撿起平常心，只要把大方向找對了，慢慢與孩子攜手，必然會達到你想要的目的。

帶孩子領悟生活的迷宮時迷路了，是沒有關係的，我們可以在改變方向重新再找路，所以家長一定要明白，失敗並不可怕，可怕的是一種認知。

告訴自己和孩子失敗只是一個瞬間，而不是未來。

作者：等風來

兩個孩子的職場媽媽，左手執筆右手帶娃，喜歡讀書、寫作、畫畫、堅信即便生活一地雞毛，內心也要擁有自己嚮往的詩和遠方，關注我，持續給您提供更多育兒乾貨。

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