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作者：王语华

来源：女神30（ID：ns30riji）

上个月，在微博上看到一条心酸的新闻。

天津南开区有一户人家，爸妈掏空积蓄为80后的儿子结婚买婚房后，还外借了30万。

婚期将近时，儿子又按女方要求，找爸妈索要6万彩礼钱。

父母实在拿不出，儿子就闹。

连续闹了好几天，妈妈心疼儿子，又自责拿不出钱，哭说： “儿啊，你这是逼妈妈去死。”

儿子说：“那你就死吧。”

绝望的妈妈真从五楼纵身跃下，当场身亡。

不知道，那个母亲纵身跳下时，内心对这样的儿子，有怎样的悲凉？

也不知道，那三十几岁的儿子，向父母伸手时，哪里来的“理直气壮”？

01

很多人只是长大，却未成人

今年8月日本NHK报道一名56岁男子被发现饿死在家中。被发现时尸体已经腐烂，屋子里全是垃圾。

警方找到该男子现年55岁的弟弟。弟弟一直靠开出租车维生。

弟弟表示，自从父母过世后就从家中搬走，平时很少和哥哥联系。

据弟弟透露，哥哥人到中年还需父母抚养。年少时考试失利无法顺利升学，找工作也到处碰壁，所以这位哥哥长期失业在家，而在家一待就待了30年，一直靠父母照顾。

后来，父亲罹患癌症末期、母亲患上失智症后，仍然需要照顾哥哥，直到父母相继过世。哥哥竟因缺乏独立生存能力，而饿死在家中。

得知哥哥过世后，弟弟返回家中整理遗物时，偶然发现他的笔记本，上面详细记录有父母留下的钱款数目。

或许这样的儿子，至死也在埋怨父母没有留给他更多的钱财吧？

如果说18岁意味着一个人是“成年”，但年龄绝不意味着TA已“成人”。“成人”与否和年龄无关，和心态有关。

关于“成人”，心理学家曾有过3个标准来衡量：

1、自己承担责任

2、有独立决策能力

3、有独立的经济能力。

如果拿这3条标准来衡量，不知道有多少人至今尚未“成人”。

02

父母的责任，重在培养孩子“成人”

真正的家庭教育，不仅仅是给孩子吃穿和让孩子接受教育这么简单。更重要的是培养孩子，逐渐从依赖到独立、从自私到负责，直到成为一个有价值的人，活出属于自己的人生。

上学期，我家儿子的班主任开班会时，推荐过一本书叫《特别狠心特别爱》，作者是一位出生在上海的单亲犹太妈妈沙拉，独自培养3个孩子的教育心得。

她的两个儿子都在30岁之前成为了亿万富豪。

尽管钱不是衡量教育成功与否的标准。但毫无疑问，这位妈妈做的正是培养孩子们如何“成人”。

1、学会承担责任

1992年，中以建交。沙拉带着三个孩子，从上海到了以色列特拉维夫。

刚到以色列，沙拉在教育孩子上依然带有许多“中国特色”。

比如，孩子们不叠被子，也不做饭。放下书包就坐到了电视前。

不管沙拉多忙多累，孩子也不会帮她做一点家务。

为养家糊口，沙拉只能用在中国学到的手艺卖春卷。那时她和许多中国家长一样，惟一的希望就是孩子们能考上大学。

把孩子们送去学校读书，他们上学的时候沙拉卖春卷。

到了下午放学的时候，孩子来春卷摊，妈妈停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨下面条。

一天， 当3个孩子围坐在小炉子旁边等沙拉做饭的时候，邻居过来训斥老大：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是在这看着母亲忙碌，自己就像废物一样。”

邻居转过头训斥沙拉：“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来，别以为生了孩子你就是母亲…”

邻居的话很伤人，沙拉和老大都很难受， 回家后，沙拉安慰老大：“没事的，妈妈能撑住，我喜欢照顾你们。”

可是，老大说：“也许，她说得没错，妈妈，让我试着去照顾弟弟妹妹吧…”

第二天是祈祷日，孩子们中午就放学了。

老大放学后，来到春卷摊，坐在妈妈旁边，学着妈妈的样子把打好的春卷皮包上馅，卷成成品，然后入油锅去炸。

他的动作一开始有些笨拙， 但是后来越来越熟练…

让孩子做他力所能及的事情，不但能培养孩子的责任感，更能增加孩子的自信心。

2、独立决策能力

接下来老大的转变巨大，除了帮妈妈做春卷以外，老大还提出由他们带做好的春卷去学校卖给同学。

每天早上，老大和弟弟妹妹每人带20个春卷去学校，放学回来的时候，会把每人10谢克尔的卖春卷收入全部上交给妈妈。

沙拉一开始觉得很心酸 ，让孩子们小小年龄就要担起生活的担子。

可是，沙拉发现，孩子们没有表现出以为的委屈，孩子们说他们开始喜欢这种赚钱的感觉了。

沙拉也提供孩子们自己决策发挥的机会。

沙拉以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给孩子们，他们带到学校后，可以自行加价出售，利润部分可自由支配。

第一天下午回来以后，沙拉发现3个孩子卖春卷的方式截然不同：

老三比较老实，按照老价钱，50雅戈洛一个零售，赚到了400雅戈洛；

老二则使用了批发手段，40雅戈洛一个直接将春卷全部卖给了学校餐厅，尽管只有200雅戈洛的利润，但他告诉沙拉餐厅同意每天让他送100个春卷去；

老大则在学校里举办了一个“带你走进中国”的讲座。由他主讲中国国内的见闻，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷。

但是需要买入场券，每人10雅戈洛，每个春卷都被他精心分割成了10份，他接待了200个听众，入场券收入2000雅戈洛，在上缴学校500雅戈洛的场地费用后，利润1500雅戈洛。

沙拉没料到，只在短短数日之间，以前只会黏着妈妈撒娇的孩子就摇身一变成了精明的小犹太商人。

他们的学业并没有因此受到任何影响，为了琢磨出更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，老师授课的内容也很对他们胃口，因为没有奉献精神之类的说教。

3、独立的经济能力

邻居太太经常来跟沙拉聊天 ，告诉沙拉正规的犹太家庭应该如何运作，应该如何教育孩子。

邻居太太说，在犹太家庭孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。

沙拉在家里确立了有偿生活机制，家中所有东西都不再无偿使用，包括母亲提供的餐食和服务。

在收取费用的同时，妈妈也给予他们赚钱的机会，很快孩子们有不少自己可以独立支配的金钱。

老大用赚到的钱邮购了一批在国内很便宜的文具，然后去学校售卖，利润再投入继续进货，1年以后，他户头上的金额就已经超过了2000谢克尔。

老二以他14岁的年龄和文笔 ，竟然在报纸上开设了自己的专栏，专门介绍上海的风土人情，每周交稿2篇，每篇1000字，每月8000雅戈洛。

老三是女孩子，因为比较矜持，也没有展露出赚钱方面的才能，她学会了煮茶和做点心；

每天晚上，她会精心煮一壶红茶，配上她自创的口味不同的点心，一家人围坐下来边吃边聊天。

老三的点心有点中西合璧的味道，两个哥哥都很喜欢。

不过，这些点心不是免费的，两个哥哥支付的点心费用，刨开成本和每天需要交给沙拉的费用外，老三也能活得很滋润。

后来，沙拉获得一个不错的回中国工作的机会，孩子们也一起回到了中国。

回国之后，老师来找沙拉了，她说几个孩子在校园推销来自以色列的商品，从饰品到民族服装甚至到子弹壳无所不有，她建议沙拉好好管教一下孩子。

沙拉则说，我无权干涉我孩子的行为，这是他们赚取他们学费的方式。因为，我已经不再负责他们的所有学习费用。

老师的眼睛顿时瞪得大大的，她理解不了像沙拉这样月薪5000美元的母亲竟然会不给孩子学费。

如今三个孩子都已大学毕业，从事自己喜爱的工作。至于“经济独立”嘛，在他们读书时，就已经做到了。

一对看似很爱孩子的父母，宁愿辛苦自己，也不让孩子受一点儿罪的父母，最终养出一个极度自私的白眼狼，还搭上母亲的性命。

一个看起来“狠心”且资源匮乏的单亲母亲，却让孩子们早早的在社会中找到自己生存之路。

家庭教育的过程和目标不同，孩子的人生也不同。

那些最容易的苦，若是父母替孩子受了，剩下人生中最难的苦便成了孩子长大后无法面对的生活残酷。

最好的家庭教育，不是一味的给予孩子，让孩子养成向父母“索取”的习惯。

而是让孩子从小自己学会，如何从社会更丰富的资源中，主动“获得”自己生存和成长的“养分”。

作者王语华：自媒体【女神30】原创作者。

思维训练研究者、8年企业咨询经验、心理咨询师。

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