图片来源：《Homes of the world》
卢莹｜她是谁？
自闭症孩子的家长
“融爱行”项目发起人之一
广州扬爱特殊孩子家长俱乐部 副理事长
深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会 副理事长
拉拢同学和同学父母的五个小技巧
文｜卢莹（森妈）
二年级开始，小学生就慢慢开始变得调皮，以我的孩子森森举例，他们会问森森为什么会这样，甚至有一些会学森森的行为，然后跟老师顶撞，为什么森森可以这样，我就不可以……慢慢你就会觉得要是不和同学做好沟通工作，老师和同学之间的相处也会成问题。
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一、森森的班主任是怎么做的？
这种情况出现后，森森的班主任觉得有必要和同学们进行沟通教育。经过和我的沟通，班主任在一次班会课上，先把森森支走，再和全班同学一起讨论自闭症是一种怎样的病，老师引用了牛顿、爱因斯坦等传说中的自闭症名人举例，说森森因为患有自闭症，导致他会有这样那样的问题，但同时也有他自己的特长和闪光点，如果大家一起帮助森森，或许他以后就会成为一个了不起的人物。
老师接着让同学们数森森的特长，同学们叽叽喳喳地例举了好多，比如森森投篮很准等等。老师给同学做这样的引导，有助于同学以后和森森的相处，他们就会有一颗热忱的心，有一种很伟大的情怀去帮助“未来的大科学家”。
从这以后，班里的氛围就大不一样了，同学们再见到我，不再是纷纷投诉森森，而是跟我说森森今天哪里哪里进步了。后来班主任把这节班会课写成教研论文，发表在校刊上，还在教师学习中交流自己的经验，我也帮老师提供了很多跟自闭症有关的资料，家长和老师之间互相成全。
二、笼络正面家庭，为孩子寻找玩伴和“保镖”
小学生愿意听老师的话，容易教，但家长不容易。森森那次班会课开完，很多同学回家后也会跟爸爸妈妈说起森森的情况，有些家长会让孩子离“那个傻子”远一点，这种家庭我们也真的只能离他们远一点。也有些家长说，老师说得对，我们应该多帮助森森同学，并且当自己孩子帮助了特殊孩子，也会进行表扬，给孩子进行正面引导。
这些家庭就需要我们多去跟他们联络，家庭与家庭之间形成一个好的联系，大家可以利用周末和假期一起带孩子出去玩，慢慢地，他们的小孩就会培养成我们孩子的玩伴，甚至是在学校的“保镖”，在学校会积极热心地帮助我们的孩子，家长也能比较放心。
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三、刚开始时，怎么跟其他家长建立良好联系？
孩子上学，焦虑的家长不只有我们，普通家长也会担心自己孩是否会被欺负、学习能否跟得上、老师对孩子的态度如何……等等，我们就把自己当成一个中介或平台，拉拢家长和班上的同学，比较容易形成良好的氛围。
平时在早上接送孩子的时候，我会主动去跟同学家长打声招呼，哪怕是很小的问题比如明天的放学时间，一年级哪个同学的书又丢了都聊。大家一起交流，互助就多了很多。
我创建了一个家长QQ群，通过班主任把全班家长都拉进来，大家一起交流孩子的作业、表现，组织周末活动、团购校服、教辅资料等等。每当学校举办运动会、游园会等活动，招募家长志愿者帮忙我都是首当其冲那位，我会拍下很多活动照片，每个孩子的大特写都有，然后发送到QQ群里，家长们都会很开心。
四、“森妈托管班”
以森森的学校为例，一、二年级下午三点十分就放学了，孩子们会有相当多的时间参与一些活动，但他们的家长往往还没下班，于是我就经常邀请同学来家里玩，和森森一起吃点心、做作业，组织到楼下玩飞行棋、打羽毛球、跳绳等活动。
我们那时候相当于开了一个小的“森妈托管班”，帮人照顾孩子，有时还会在家里组织烘培烤蛋糕。“森妈托管班”最多时候有6个孩子，通过这种方式，既建立了森森的玩伴群体，也拉近了我和家长们之间的关系。
小学下来，六个年级，森森的班主任换了六个，这没办法，但同学圈子不会换。可能同学们越长越大，也越来越没时间跟孩子互动，不仅是小学，以后中学、高中，都会很难再建立这样的圈子，最关键的是我们的孩子能不能找到朋友。如果我们能和别人的家长做朋友，我们的孩子就能和他们的孩子做朋友。
那个家长群到现在都还保留着，大家还会经常一起活动，我和好些家长都成了要好的朋友。有个家长跟我说，她的孩子小学六年跟森森做同学，学会了爱和感恩，这是珍贵的生命礼物，她要谢谢森森。这话让我非常感动！
五、面对投诉勇于承担，积极处理
亲师沟通的原则，就是老师（包括陪读老师）负责对孩子们的教育，家长负责对同学和同学家长的沟通，有分工也有配合。
当自家孩子在学校受到欺负，我们也不能出面去教训别家的孩子，这得交给老师处理；当同学家长投诉，我们要勇于承担，积极与对方沟通，小冲突处理不好就会酿成大爆发，到最后出现孩子被联名逼退学的情况。
顺利度过第一学期后，期末要给学校写感谢信，抄送区教育局。这种感谢信的范本很容易找，比送礼给老师管用得多——普校老师教我们这些孩子确实挺不容易的，老师的努力也要得到强化，让老师得到认可，才有动力越做越好。
不管用什么方式，我们一定要和学校保持良好关系。在同一个社区内，学校的资源也可以帮我们很大的忙，森森在幼升小和小升初转衔阶段，都得到了原校的推荐和新校的接纳，初中毕业也能被推荐上职高。
-完-