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孩子坏习惯家长视而不见，有点进步就狠夸？小心会害了孩子！

前天晚上晚饭过后，我带着女儿到好朋友家里做客。朋友有个帅气的儿子，身为独身子的他在家里受尽宠爱，六岁的大孩子，晚餐仍得坐在儿童餐椅上吃，一问起原因竟是“怕他吃饭时会到处跑”。见到客人来访他很是高兴，迫不及待地要带我们到他的玩具房参观。

我一看，这哪里像一个玩具房？明明就是一个杂物堆！孩子一股脑儿地将柜子上的玩具往地上扔，直到找到他要的变形金刚为止。接着妈妈拿了他的画册来给我们欣赏，他立马从妈妈手上抢走，一不小心把作品给撕坏了！这下可不得了，趴在地上嚎啕大哭起来，哄了好久才平复他的情绪……在我们要回家时，孩子跟我们告别：“阿姨、妹妹再见！”我朋友马上抱起他，宠溺地说：“宝贝真有礼貌，太棒了”！

在现在的家庭中有很多都是421的模式，4即4个老人（爷爷奶奶、外公外婆）、2即是爸爸妈妈、1则是1个小孩。大家都知道，这1个小孩就是家里的小太阳，他在大人们的宠爱下无忧无虑地成长。对孩子出现的坏习惯，他们抱以宽容之心完全不批评，而当孩子有一丁点进步，家长会马上发现并对他狠夸。在不知不觉中，孩子的行为会慢慢发生偏差，导致严重的后果。

一、是什么原因会让家长不批评孩子的坏习惯，而有点进步就狠夸呢？

1、家长对孩子的错误过于包容

当孩子出现坏习惯时，家长肯定知道这样的行为是不对的。但他们会觉得孩子还“小”，犯错误是可以理解、可以包容的，等大了慢慢就好了！

2、放任孩子自由发展

不同的家长有不同的教养方式，放任型的家长会给孩子很大的生活空间，让孩子选择自己喜欢的方式去成长，不参与孩子任何的指导，给孩子足够的自由。

3、溺爱孩子，放大孩子的优点

孩子都是父母心中的天使，是独一无二的。有些家长过于溺爱孩子，总觉得“我的孩子是世界上最棒的”，无时不刻在发掘他的闪光点。在观察孩子时会忽略他的不良行为，而放大了孩子的优点，因此一有什么进步便毫不掩饰地夸奖。

二、家庭中存在这样的教育方式，对孩子会带来影响吗？答案是肯定的！

1、孩子将无法意识到自己的过错，不会管理自己的情绪

家庭是孩子的第一所学校，他将在这里学到最初的生存技能、与人交往的方式以及如何规范自己的行为。家长如果过于包容孩子的不良习惯，会让孩子无法意识到自己的过错，是非观念会产生偏差。即使知道这样的行为是不对的，他也觉得没有必要去纠正，反正“我想怎样就怎样，我说了算”！得不到自己想要的，我会以哭闹的方式来解决，久而久之孩子也失去了管理情绪的能力。

2、抗挫能力会越来越差，长大后无法融入社会

在家里孩子是小太阳，而到了幼儿园后，小太阳地位就会改变，不可能处处以他为中心，更多的要学会考虑别人的需求，承担的社会角色就不一样。在家庭里可以没有太多的规矩，但幼儿园有要求，以后走出校园、社会上也有要求，如果一直在家里的蜜罐里成长，孩子的抗挫能力会越来越差，接受不了同学的建议、老师的批评；当成年以后在工作中出现错误时，同样很难接受！总觉得处处有人针对他，难以融入社会。

3、做事情是为了获得别人的赞赏，缺乏内在动力

家长如果一味地夸奖孩子，慢慢地孩子会产生“我做得好是为了得到大人的夸奖”的心理暗示，而不是“我自己认为要这样做”。一旦失去了家长的夸奖，会认为做这样的事情并没有意义，缺乏内在动力。

三、那家长应该怎样做，才是对孩子最好的呢？

1、保持理性的态度，正确看待孩子的坏习惯与进步

做为家长，要保持理性的态度，正确看对孩子的行为习惯。要知道，人无完人，每个孩子都有自己的不足与优点，家长要有一双善于发现的眼睛，清楚地知道哪些行为必须提醒、哪些行为可以肯定。只有不断加以引导，孩子才会越来越优秀！

2、如何纠正孩子的坏习惯

当发现孩子出现坏习惯时，家长一定要及时引导。语言教育与行为引导双管齐下，才能事半功倍！

比如，当孩子因为不开心、发脾气而扔玩具，这时妈妈要先蹲下来抱抱孩子，肯定他的情绪：“妈妈知道你现在很不开心，对吗？妈妈可以理解你的心情”！然后再引导孩子理解“扔玩具”会带来什么样的后果？“但是呢，你因为心情不好，就把芭比娃娃扔到地上去了，芭比娃娃肯定会很伤心。这个芭比娃娃是外婆送你的生日礼物，如果外婆知道你把她的礼物随便扔到地上，你觉得外婆的心情会怎么样呢？”

当孩子平复自己的心情后，这时家长可以与孩子一起讨论“怎样发泄自己的坏情绪”，最后再与孩子一起将扔掉的玩具送回原位，并总结“下次如果遇到这样的事情，你会怎么解决”？相信在长期的坚持下，孩子会慢慢学会控制自己的情绪，改变自己的坏习惯。同时，“模仿”是孩子学习的重要方式，家长的言行举止直接、间接地影响孩子，构成他们学习的“榜样”。因此成人要注意自己的言行，为儿童提供良好的榜样。

3、用正确的方式夸奖孩子

“夸奖”本身并没有错。但家长要清楚，什么样的情况下需要夸奖孩子、应该用什么样的方式。要孩子进步，内在的动力要大过于“夸奖”的诱惑，不是在孩子做对一件事情时就得马上表示赞扬，而要肯定“孩子的闪光点”和“进步的地方”，要让孩子清楚地知道自己哪里棒，哪些地方进步了。比如孩子将画完的画给你看时，可以夸奖他：“你今天的作品在画面上更丰富了、色彩搭配得真好”，远远比“你真棒”的效果要好！

家庭是孩子最早接触的一个群体，孩子对家庭会产生一种归属感和爱。融洽的家庭氛围和良好的教育方式会使孩子的个性特征是积极的、乐观的，那他在同伴当中会很受欢迎，这也直接影响他生活的质量和童年的快乐，会对孩子产生终身的影响！

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