一期《超级育儿师》中，小女孩轩轩，一次写作业的过程中，因为妈妈的几句话，就开始大发脾气，还跟妈妈又哭又闹。在导师去了之后，却发现，孩子视力比普通的孩子低一些，妈妈却一直在要求轩轩，去做她根本不可能完成的事情，还会一直用指责的话语，不断的批评轩轩。
轩轩越来越害怕，却没有得到妈妈的关心，孩子不断去抱妈妈，妈妈却一次又一次把轩轩推开。轩轩开始大发脾气，又哭又闹。从孩子的行为表现，会发现来自妈妈的忽视，只有要求没有爱的表达，才会最终，让孩子产生了崩溃的表现，因为轩轩不因为，到底怎么做，才会让妈妈开心，让妈妈满意。父母在与孩子沟通的过程中，正在用自己的行为伤害着孩子。通过改变交流方式，就会让孩子恢复正常。
01 惩罚代替了教育
小辰正在玩可以串成一串儿的小珠子，妈妈冷漠地说：“十分钟时间收拾好，不能收好，就不可以吃晚饭了”。小辰很努力地收拾着，可是时间到了，妈妈说：“你没有收拾好，今天别吃饭了”。说完转身就去厨房，并从里面把厨房门要关上，小辰跑了过来，挤在门口，哭着说：“我真的仔细收拾了，没办法全部都收拾好”。妈妈仍然用力在关门，小辰绝望地看着厨房的门，开始发脾气，大哭大喊着：”我真的仔细收拾了“！
妈妈的惩罚让小辰特别难以接受，在整个过程中，妈妈是想让孩子养成好习惯，可是结果却是只有惩罚，没有教育。《你就是孩子最好的玩具》一书中，作者指出，在教育孩子的过程中，一定要先告诉孩子，正确的做法，就算孩子没有能够做到，仍然给予孩子理解，同时引导孩子说出来，下一次，如何去做，能够做得更好！孩子才能得到成长和进步。通过情感的引导，才能实现教育的目的。只有惩罚没有教育，只会让孩子情绪失控，不知道怎么做，也不会表达情感。
02 严格要求代替帮助
邻居家小萱写作业时，妈妈在身边不断的要求地说：“字写得工整一点儿，坐一直一点儿，一定要全部做对。“写完作业妈妈检查时，发现错了不少，开始斥责：“你看看，做错了好几道？你怎么写的？笨死了！”孩子的情绪开始变糟糕，用双手打在妈妈身上，哭着说：“太烦你了！”
小萱妈妈一直在要求孩子，如果她愿意换一个角度，站在小萱的角度来考虑，孩子有不会做的题很正常，父母应该去帮助孩子，找学习的方法，同时坚定孩子的信心，孩子有信心，以后才会做得更好，一直听到打击的话，就会越来越不喜欢学习。孩子也知道做得不好，却得不到家长的帮助，会更加无助，不知道接下来应该怎么做，只能用发脾气来发泄情绪。
03 忽略感受代替爱
闺密的孩子小月，有一次跟好朋友闹别扭了，回家以后跟妈妈说：“我今天和好朋友生气了，她拿了我最喜欢的笔，却说没有拿。“妈妈听了以后，指责小月说：”这算什么事？一点小事也能让你生气，你也太小心眼了吧？你真没用！”孩子听了以后，痛哭出声：“你一点儿也不爱我！”
妈妈没有理解小月的内心感受，忽略了她的感受，才会让小月内心很受伤，觉得妈妈根本就不爱她，如果，妈妈温柔地说：“你心里一定很难受吧！”小月会说：“是啊！”妈妈接着问她：“你还希望跟她做好朋友吗？你觉得怎么处理好呢？”小月想了想说：“我决定不在乎那枝笔了，原谅她，还跟她做好朋友。”
孩子需要的是倾听，家长能够有爱心，愿意听一听孩子的想法，能够引导孩子说出来自己的决定，已经是在帮助她成长，下一次有什么事情，还会愿意跟家长说，孩子说什么都被父母批评，孩子的心里话，再也不会跟父母说了。所以，用心倾听孩子的想法，用爱感受孩子的内心，孩子会体会到来自家庭的爱和温暖，做任何事情时，内心都会有一股无形的力量，在吸引着他，走向最阳光的方向！
总之，当父母改变了行为和语言，用教育、帮助和爱跟孩子相处，孩子就不会再出现情绪上的失控，想要看到一个性格开朗、充满阳光的孩子吗？从当下的行为开始改变，就可以了！