陈正芬

在辅导员的选拔过程中应坚持效率优先，人尽其才，公开、公平、公正，竞争、择优、全面的原则。

01 坚持效率优先的原则。

选拔辅导员的目的是为了本校学生工作做的更好，提高学生工作的有效性与实效性。因此，在选拔辅导员的过程中，各高校应从本校的实际情况出发，考虑学校的效率，可招可不招的尽量不要招，可少招可多招时尽量少招。一个岗位宁可空缺也不能招不适合做辅导员工作的应聘者担任。

02 坚持人尽其才的原则。

人尽其才在于用人所长、适才适位。在辅导员选拔的过程中，各高校首先应对本校高校辅导员队伍结构进行合理的分析，发现本校急需哪方面的辅导员。要充分考虑选拔进来的辅导员符合单位需要，用人所长。同时，要考虑在用人所长的基础上，实现本校高校辅导员队伍的素质与能力结构的互补，使辅导员所具有的能质、能级和岗位所处的能质、能级相对应，实现辅导员选拔的人尽其才。

03 坚持公开、公平、公正的原则。

在选拔辅导员的过程中只有做到公幵、公平、公正才能招到真正优秀的人才。各高校在公幵选拔辅导员的过程中，一定要对所有应聘者一视同仁，为辅导员的选拔创造公平、公正的竞争环境。对于选拔过程中出现的性别歧视、地区歧视、学校歧视、学历歧视等问题应尽量避免，否则，将会使一部分真正优秀人才的被拒之门外。

04 坚持竞争、择优、全面的原则。

竞争、择优是公平、公正的必然选择。在辅导员的选拔过程中应制订科学的考核标准与程序，选择合适的考核方法，确保真正选择到适合从事辅导员工作的人才。当然，在辅导员选拔的过程中，还应坚持全面的原则，辅导员担负着对大学生的教育、管理、服务之职，即选拔时应考虑其德智体诸方面的因素，尽量做到选拔的人才不仅智力水平、专业技能优异，而且其人格素质、思想、道德水平等全面发展。

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