温暖濮小人|阳光里的向日葵,用善意回应善意

2019-10-19     江干E教育

来源 | 杭州濮家小学教育集团

儿时的铁盒英雄卡

如今换了模样

一张张“阳光正能量卡”

在濮小校园里悄然发芽

温暖人 温暖事

应予以纯粹的感激与善意的回应

为了鼓励孩子们做一个善良、豁达、理智的人,号召大家用温暖的心,做温暖的事,杭州濮家小学教育集团“温暖濮小人”的活动得到了大家的积极响应和参与。请带上善于发现美的眼睛,跟随镜头,感受温暖吧!

善于发现

纯粹美好的小举动

师生幸福感升温

课间十分,一杯不小心倒翻在地的水,容易让路过的同学滑倒。四(2)班高铭哲同学看到地面上的一滩积水,毫不犹豫地拿来拖把,麻溜地拖起地来。

捡到物品送还同学

安静集队

主动整理公共空间

帮助体训队和鼓号队同学打扫卫生

经常把文具用品借给同学

这些正能量的小举动每天都在校园里发生着。班主任和值日老师通过阳光正能量卡记录下同学们在一日校园活动中的温暖点滴,并发放到同学们手中。每一张卡片都成为了“无声的导师”,在潜移默化中把温暖的教育渗透在校园的每个角落。

“假如你不缺少发现美的眼光,那么,你在每个人、每件事物身上,都可以发现美,在受到美的吸引的同时,感受到很大的快乐。”温暖就在你我身边。濮小学子的暖心事儿,温暖了同伴,也温暖了老师。师生的幸福感开始升温!

心怀感恩

小举动里的善意

用善意回应

给予帮助是一种能力的体现,那么感恩帮助则是善意与爱意的最佳展现。获得鼓励和肯定会让孩子们的善意走得更久更远!

每月中旬,各班围绕评选班级“温暖人物”开展班队活动。每位同学要向大家分享一件“我身边的温暖事”,并向同学表达自己的感谢。懂得别人给予我们的好,给予我们的善意,哪怕是丁点的,都应该理所当然地表达我们的谢意。

评选班级“温暖人物”更注重的是同伴之间的互相鼓励,让每一个孩子在同伴的肯定中相信自己的价值,变得更为自信,拥有更多的能量;同时也发挥了榜样的力量,让每一个孩子看到别人身上的闪光点,不断学习和进步!

传递能量

做个温暖的人

朝更好的方向前行

为了不断发扬正能量,鼓励孩子们多做温暖小事,学校将对各班评选出来的温暖事迹统一制作海报展示,并在月末进行表彰。学校Iris电视台还将对优秀事迹进行拍摄宣传呢!

把一件简单的事情做好就是不简单,同学们用他们的实际行动践行着“用温暖的心,做温暖的事”。

二年级三班的王子墨会主动帮值日生做值日,把教室打扫得一尘不染;

六年级二班的朱正洋安慰考试失利的同学,鼓励同学再接再厉;

六年级三班的陈小小看到小区绿化带上乱放的共享单车,上前摆放整齐,用实际行动爱护公共资源;

温暖并不是刻意为之,而是发自内心的善意。

在正能量的鼓励下,有那么一群孩子正在悄悄发生着变化……

同学说

浩浩的改变令大家刮目相看。五年级以来,他似乎一下子懂事了,令我们啧啧称赞!曾经提到他,令我们头疼。如今的他有空就帮班级搞卫,老师的讲台他总是冲上去理得整整齐齐。

值日老师说

今天课间有两个三年级的孩子倒垃圾。第一个孩子不小心把垃圾倒在了外面,第二个孩子默默留下来把垃圾清理干净,不互相推卸责任,真的很棒!

卫生老师说

今天早上*年*班的包干区没有打扫干净,第一节课一下课孩子们就主动来到包干区进行补扫。知错能改,很了不起!

扶持从未止步

善意不断传递

让善意和感动

一直延续下去

你未必光明万丈

但一定温暖有

文章来源: https://twgreatdaily.com/zh-hans/c7k25G0BMH2_cNUgrvad.html