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守望新教育
守望新教育
四个关键词，考验校长的管理艺术——校长用好四个锦囊，引领教师队伍成长
2023-08-05
李镇西：教师的解放与超越 ——让自己有一颗干净、纯粹的教育心
2023-08-04
“苹果谷”课程向未来——乡村学校教育乡土化的探索
2023-08-03
黑塞：阅读的三个层次
2023-08-03
王伟群：3.3.3科学教育新模式——科学教育综合改革实践探索二十年
2023-08-02
佐藤学给教师的20条建议——这才是未来教育的方向！
2023-08-01
罗素：不要把心中的视野仅仅局限于当前利益
2023-07-31
程红兵：教育者的格局——见自己、见天地、见众生
2023-07-27
李镇西：我们是否正在兢兢业业地摧毁着孩子的幸福与创造力？
2023-07-27
学好语文的五大关键——如何提高孩子的语文素养？
2023-07-25
陈大伟：为了师生幸福生活——幸福是一种能力
2023-07-21
教育部推荐｜暑假中小学阅读书单
2023-07-21
李佳源、叶阳：培养卓越口才，我们在行动
2023-07-04
唐江澎：人生应该追求的基本形象——给毕业生推荐的三本书和两份“作业”
2023-06-25
王希明：语文如何给予学生获得幸福的能力？
2023-06-19
特稿｜学校规划研制要经得起“四问”，把握好“七个度”
2023-06-15
叶澜：教师如何对他人产生积极影响？教育和教师的魅力何在？
2023-06-14
比尔·盖茨：给你五条人生建议
2023-06-10
今天的高考没有失败者——分数和人格、智慧完全是两回事
2023-06-07
俞敏洪、梁晓声：致高考学子——任何外在的状态都不如人的精神和自我期许来得重要
2023-06-06
蒋梦麟：建设新国家之教育观念——新教育之标准
2023-06-03
余秋雨：真正的风景，都只在人心——心灵决定我们存在的品质
2023-05-22
泰戈尔：世界上最遥远的距离
2023-05-21
林加进｜王益民：新教育之梦，未有穷期的行走
2023-05-19
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