网上看到一段有趣的视频，小朋友正伤心的哭着，却被妈妈一句话堵了回来。
妈妈问：“嘴巴是用来干嘛的？”
孩子说：“嘴巴是用来哭的。”
“不对！”
被否定后，男孩含着泪说，“嘴巴是用来吃饭的。”
“那为什么要哭呢？”
男孩反驳不了妈妈，抹了抹眼泪，为了证明自己不哭了，还对妈妈露出了“职业”假笑。
小男孩强颜欢笑的样子萌萌的，为了配合妈妈不让哭，眼泪还没干，就摆出了微笑的表情。
做父母的，总希望孩子能够坚强勇敢，而不是有泪轻弹，所以孩子哭起来，我们难免心烦意乱，希望孩子能立刻打住。
可一直被否定的孩子是悲伤的，眼泪也许不会外流，可它却会郁积在心里。
孩子哭时，我们很容易焦躁，特别是耐心安抚却没有效果，最后自己的火气也蹭蹭上涨，忍不住对孩子大吼：
不许哭！哭有什么用！
其实，哭泣是孩子表达情绪的方式，也许我们不理解孩子的行为，但是孩子确实受到了某种困扰。
俄罗斯心理医生纳杰日达·舒尔曼曾说：“眼泪，是缓解精神负担最有效的良方。”
爱哭的孩子，情感是流动的，他们释放情绪的通道没有阻塞，哭泣是治愈的开始。
如果孩子的悲伤或者无助情绪经常被否定，孩子很可能为了迎合父母，压制自己真实的情绪，用“另一个自我”满足父母的期待。
影片《Boys Don't Cry》里，男孩刚开始运动，就被告诫：
“跑快点，再快点”
“你要勇敢点，好吗？”
男孩伤心哭泣时，却被妈妈反问：“你为什么要哭？请做个大男孩好吗？”
男孩在父母的期望中，压抑了所有的情绪，但是影片最后，他将拳头挥向了同学。
哭是孩子释放情绪的通道，所有被压抑的情绪终将以某种方式发泄出来，不是对外朝向别人，就是对内朝向自己。
允许孩子哭，给他们想哭就哭的权力，不被限制情绪的孩子才是幸福的。
孩子爱哭，除了生理性的刺激，比如疼痛，不舒服等，大部分是情感性的表达。
如果孩子爱哭，可能有这几个原因：
孩子天生气质敏感
孩子的气质类型各有不同，爱哭的孩子，气质通常是以负性情绪为主。
这类型的孩子情绪敏感，如果遇到不如意，他们常常会用负面的情绪，比如哭闹，发脾气来表达自己。
情绪表达的方式
孩子语言表达能力有限，当他们内心充满着不安、无助、恐惧时，他们只能用哭表达自己的感受。
这时候，如果我们心烦意乱，粗暴地制止孩子，孩子也许不哭了，但是受过的伤却没有痊愈，而是积压了起来。
寻求关注的方式
孩子需要爱和安全感，特别是当他们感到压力，紧张或者无助的时候。
所以某些时刻，比如上完一天的学，孩子会显得特别脆弱矫情，一点小事都会表现激烈。
其实，孩子这时候只是用哭来唤起我们的关注，希望感受到我们的爱。
控制父母的方式
如果孩子动辄哭闹，而且有着很强的目的性，那么哭闹就成了控制父母的手段。
如果父母总是不断妥协，那么孩子的错误认知就会越来越深，将哭闹当成有效的沟通方式。
哭能够帮助孩子平衡自己的内心，不过我们也不希望哭泣成为孩子唯一的表达途径。
如果孩子爱哭，我们可以试试这样做：
接纳孩子的情绪，不强硬地制止他哭泣
汪小菲作为一个把手切破，却把手藏到口袋里的人，对儿子也不例外地要求他勇敢。
然而大S却会立刻制止他，从不会用“男孩子有什么好哭的”来限制孩子。
孩子哭时，要接纳孩子的情绪，不要粗暴地打断孩子，情绪不受阻碍的孩子才是健康的。
培养孩子的语言表达能力
年幼的宝宝如果总是哭，可能是语言能力不完善。他们情绪词汇匮乏，也无法准确的表达需求。
孩子闹情绪时，我们要教会孩子表达，比如：你现在很“伤心”，因为你的玩具被抢走了，对么？
如果这样经常和孩子交流，孩子就能学会用语言来表达自己的情绪。
给孩子树立“坚强”的榜样
孩子都有喜欢的动画或者绘本，我们可以找到孩子愿意学习的那个榜样。
当孩子脆弱的时候，我们可以用榜样的行为来鼓励他。
当然，前提是不要否认和压抑孩子的情绪。
提前设立规则
如果孩子把哭闹当作手段，父母可以和孩子提前明确规则。
面对哭闹撒泼的行为，我们可以陪着孩子，但是一定要坚守原则。只有这样，孩子才会知道，哭闹并不是有效的手段。
孩子哭，不过是一种自然的情绪，拧巴的是我们面对孩子哭的态度。
就像德国心理学家卡萝拉.舒斯特所说“其实孩子哭的时候，最先需要处理的是家长的情绪。”
孩子哭，常常让我们陷入一种无能为力的状态，为了尽快解决问题，只好想办法解决麻烦的“源头”。
可是，哭却是孩子面对自己的方式，孩子在我们面前哭，无非是依赖和信任我们罢了。
台湾作家，导演吴念真曾经说，他一辈子跟父亲说的话不超过两百句，极度害怕父亲，什么也不敢说。
所以孩子出生后，他跟太太说：若是有一天，儿子失恋了会跑回来抱着我们哭，那我们就成功了。
好的亲子关系，一定是没有阻碍和掩饰的，孩子可以无所顾忌地展现他的喜怒哀惧，不用害怕被指责，不用担心被否定。
为人父母，允许孩子哭，才是我们对孩子最大的善意。