三个月前，我懵懵懂懂，一路野蛮生长，终于挣扎着披荆斩棘的挤进三级名人堂。然而不到两天的时间，我就被拉进了拆研班09期。我可能是最搞不清状况那个人，因为真姐的约谈也是在拆研班任务开始之后了。虽然很懵逼，但既来之则安之，就当又进了一个为期三个月的训练营就好了。反正不用升级打怪了，总得找点事儿做吧？当时我的心态是这样的。
听了开营介绍，然后分组，选组长，我都是被动开始的。最后成了第一组的组长，我是多么的幸运，的确是我没有竞争意识，得到了最好的安排。这个惊悚刺激的故事就这么开始了。
一、盲目从众，自不量力
我们小组每个同学都自带光环，交流不多，但都深藏不露。由于我自己还没摸不清状况，就觉得虚心向大家“学习”就好。每个人选任务，他们二话没说就选了三小时拆书课，我想，是不是最简单啊？？那我也选这个。跟着大家一起喊口号，所有任务都务必用心完成，挑战任务也不放弃！！！
没成想啊，他们两天过后，开始发布广告宣传，发到小组里，我一看，太积极了，太优秀了，专业啊！！！那时候，我还完全没有紧迫感，看看时间表觉得还来得及。
（我真得说说我自己，水平不咋地，还挺自信。拆研班手册也没仔细看，完全搞不清状况。）
还剩一个周的时间，我选书，写逐字稿，做宣传（还没用互动吧招生，仅做了朋友圈招生）一口气做完，但是逐字稿最后定稿的时候是开课前一天，给观察家看的时候已经不够48小时了。没来得及得到观察家得修改意见，就自己稀里糊涂开课了。
虽然整体效果还不错，但是真的历劫一样，把自己搞得惨不忍睹，压力超级大。赶在最后一天跟小组做的复盘，大家都轻松完成，我却精疲力尽。
后来跟真姐约谈，才知道，3小时拆书课是最难的任务！！我真是太逞能了，跟人家瞎起什么哄啊，中国人的恶习啊，盲目从众。
但是，但是，但是，不得不说这次的选择，真的太刺激了，太过瘾了！！！！拆书课的魅力或许就是榨干你的能量去释放吧！三小时的课，我再磨也许总会有瑕疵，这样的呈现，我能搞定，也真的给我很大的鼓励。同时成功跨越第一次，我也因为这次才有资格去参加去抢全国共拆。
拆研班的魔力，我才感受到，探索未知，发掘潜力，找到自以为的不可能。
二、复盘小调，魂牵梦绕
交作业都是通过复盘呈现的，每个作业的格式不一样，但标准都是一样的。最可怕的是自己的固有模式，认为自己的理解很正确。小组内四个人，格式都有不同，我问了一下同学们的理解，跟着说的有道理人改总没错。
结果是交作业，被班主任点名修改无数次。
聪明反被聪明误，过度解读是不好的。我们的格式自以为是锦上添花，其实是画蛇添足。
按照游戏规则来，才是正道！
作为组长，我就是简单复制提交，以为就是干点活给大家做好服务就行。
班主任一次次的提出错误格式和修改要求，我再一一通知到每个人。这个工作没有什么，就是觉得好丢脸，一阶段因为不熟悉，情有可原，二阶段还是让我修改返工的几近崩溃。真的，连做梦都收到石墨链接，说要修改。
我反思自己，还是没有进入状态，没有责任心，甚至对自己都不负责任。一个任务的完成，好的复盘是对自己最大的奖励。完成阶段任务的执行就对复盘草草了事，根本就是不认可自己的任务，更谈不上回味和欣赏，也就不可能从中获取经验和反思。
还好，我们的班主任小强不离不弃，耐心的一遍遍的检查和提醒。看到自己的复盘都觉得无比骄傲，我竟然完成了这么多不可能实现的任务。
另外，这个环节，让我把石墨玩的六六六，发现这个东西太好用了。get新技能！！！！
三、脚踏实地，不容儿戏
四阶段任务分四个时间段完成，这是按照正常计划。
我们组的小伙伴真的是不能高手来形容，简直就是英雄。第二阶段就开始涌现出有三个人一个时间段完成两个任务的报备，我傻眼了，因为全组四个人，我是那唯一一个与众不同的人。
其实啊，作为组长，我也想跟着大家一起优秀，但是能力不允许啊。
我还偷偷去问了班主任和运营官，可不可以再组织特别活动的时候，讲拆书讲座啊。也就是一个活动，做完两个任务。我想一举两得的偷懒小心思，然后被一致否决。我只能老老实实的去完成一个任务。
当然第二阶段的任务，的确给了我很大成就感。恰好有个分舵筹备一周年的时间点，搞了一次特别活动，特别有爱，完成阶段任务的同时，圆了大家很多的愿望，我也算为分舵做了一件有意义的事儿。
当然，要说我们组的小伙伴这样往前冲的确给了我很大的动力，优秀的人从来不放弃努力，更何况我还没有优秀起来。
四、挑战任务，百爪闹心
不知道其他组什么样啊，我们组就是在任务开始和任务结束的时候有交流，中间交流不多，大家都各自忙各自的。每个阶段快结束的时候，互相聊聊进度，结束的时候一起复盘。
自认为不够优秀，不想给大家拖后腿。虽然第一阶段任务搞得很崩溃，但我还是把挑战任务用两天的时间写完。八个便签，写完了，觉得脑子都不转了。
没成想，我又是我们组与众不同的那个，大家第一阶段挑战任务都没做。
好吧，想必是任务太简单，只有量度没有难度。我最终以量取得领先优势，可能最后还不算入总成绩吧？拆研班里也没有对第一次挑战任务做过任何讨论，我就在纳闷是不是大家对选作题都选择不做啊？
第二阶段挑战任务勾搭老三级，我放弃了，不是选作吗？那我这次也任性一把，选择不做！
我最不擅长主动找人搭讪，请教别人都有点不好意思。
结果班级群里，班主任发表了优秀作业，看到他们的作业，我真是羡慕啊~~
他们去积极互动三级大咖，得到真传经验分享，还写得那么好的作业。我怎么越是短板，越自绝后路呢？？
第三阶段挑战任务跨组拆书课，最幸福的就是遇到了敏儿，跟她组队，一路被她带着跑带着飞。一本书从陌生到磨出像样的课程，共同线上的磨课也做得跟全国共拆一样认真。她还连接到了刘海鹰老师，给了我们很多非常有帮助的建议和解答。说实话，本来就做家庭教育的，自以为还挺擅长的，没想到这次磨课开拓了更多的思路和不同的理解方式。唯一有点遗憾的是，最终我还没有把这堂课做成线下拆书课。不能浪费了，一定要成课！！
做到第四阶段，我就很从容了，写这篇文字的时候，我内心喜悦幸福满足。觉得收获来自于刺激的付出，没有这三个月的压力和突破，我应该不会有三级拆书家的幸福感。
五、奇葩训练，虐恋之旅
真的是从搞不清楚状况到无比骄傲。这次训练营，只给任务，没有教练，只给规则，没有胜负。一路摸爬滚打，砥砺前行。小伙伴们看似陌路，却胜过战友同袍；观察家们不鸣则已，一鸣惊人；运营组把关支持，护航保驾。
一次次任务的完成，一个个阶段的挑战，从懵懂到清晰，从自卑到自信，从不想不敢不会，到无畏无惧无悔。不忘初心，却胜任初心所赋予的冲动和力量，驾驭了激发的潜力和无限的可能。
有人问我，三级拆书家能干什么？
以前我不知道怎么说，现在我可能会告诉他，三级之后的路，就是各种找刺激，你会觉得特别好玩特别有趣，也特别上瘾。因为可以遇见，不一样的自己。
谨以此篇，献给我所经历的美好-------09期拆研班！爱你们，所有的小伙伴，观察家，班主任，运营官，真姐！！！！