大米和小米教学团队
独家研发
大米和小米新版社交故事绘本
《RICE儿童社交故事绘本》
公益预售
4册绘本，40个故事，1本练习册
专注情绪与社交，层层闯关
家长现教，孩子现用
轩轩妈妈又哭了。
今天下午，她6岁的自闭症儿子想跟小区孩子玩滑滑梯，但儿子等不及擅自抢先，还把其中一个小朋友推倒。最后的结局可想而知，轩轩被骂没有教养，本就是孩子犯错在先，轩轩妈妈无理，只能悻悻地回家。
随着自闭娃渐渐长大，开始上机构、幼儿园、小学、中学，开始要与人打交道，要融入集体，要遵守各种社会规则，一系列社交、情绪问题也紧跟而来。
“孩子跟别人玩不到一起怎么办？”
“孩子不会发起对话怎么办？”
“孩子不会等待怎么办？”
“孩子在学校不遵守纪律怎么办？”
……
哈佛大学教授罗伯特·沃尔丁格在一项长达75年关于幸福的研究中发现，良好的人际关系以及与社会的连接对幸福指数起着决定性的影响。
面对这些自闭症孩子极度欠缺，但普通人自然而然就能学会的社交技能，很多家长在孩子年龄尚小时选择了忽视，问题出现后，又手忙脚乱，不知道该从何教起。
但如果你拥有了一本社交故事书，结局可能大不相同。
为自闭症孩子定制的社交故事
从2016年开始，大米和小米就联合美国哥伦比亚大学特殊教育系硕士石荟老师，根据中国人的生活方式和社交习惯编写社交故事，并推出了第一本《社交故事绘本》。
结果大受欢迎，重印多次，依旧难挡家长的喜爱，时常有人追问是否将再次推出。
为响应需求，大米和小米再度联合石荟老师团队，开发了社交故事课程（已在线下开课，线上课也即将上线，敬请期待），并编写了新版社交故事绘本——《RICE儿童社交故事绘本》。
4本社交绘本+1本练习册，选择在今年的自闭症日来临之际，以公益的形式推出！
层层关卡，帮孩子搭建进步阶梯
新版《RICE儿童社交故事绘本》根据不同的能力阶段设置了4册，将陪伴孩子击破人际互动中的层层关卡：社交能力、情绪管理能力、以及环境适应能力。
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一
你好呀！
通过第一册《RICE儿童社交故事绘本》，孩子将掌握如何在陌生的社交环境中观察他人的社交行为，回应他人及主动发起简单的人际互动。孩子将学会使用恰当的礼节与人交往，与他人建立友谊和诉说自己的需求。
第一册社交故事书《你好呀！》目录
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二
聊天吧！
随着深入学习，孩子将学习如何在游戏中展示友善行为与他人建立连接。从而开始注意人际交往中与他人的边界和分寸。
同时，随着学习的推进，孩子将掌握如何接受与他人的差异，尝试理解他人的感受，学会接纳自己的感受。
第二册社交故事书《聊天吧！》目录
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三
我们一起玩~
通过对社交技能的融会贯通，孩子学会将掌握的技能运用在不同的情景中，从而提高孩子在不同的环境的适应能力。
第三册社交故事书《我们一起玩~》目录
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四
朋友难过了……
通过社交故事和实际场景练习，让孩子熟悉和了解教室的基本规则，进而适应和面对教室中遇到的各样挑战。
第四册社交故事书《朋友难过了……》目录
学习完每一个社交故事后，都有配套的练习册。这套练习册还是个性化的，家长可以根据孩子的故事制作独一无二的社交故事，进而巩固和强化学习到的社交技能。
新版社交故事书的四大亮点
基于孩子需求并以学习者视角讲述
研究表明，最有效的社交故事是基于个人的需求并以学习者为视角来讲述的。
在《RICE儿童社交故事绘本》中：
所有社交故事均为第一人称；
故事都发生在孩子们生活中遇到的场景；
故事的语言和长度符合低龄儿童的语言特点；
每一页都配有简单易懂的图片来帮助孩子理解故事内容。
孩子将于与绘本主人公们一起经历不同的社交情景，与他们一起感受社交互动中产生的快乐与烦恼，在潜移默化中，内化正确的社交行为。
如很多家长有类似的经历，自家孩子看到一群小朋友在开心地玩耍，他非常想加入，但不知道用什么方式，只能远远地看着。或者直接采用了错误的方式，走向前去拉其他小朋友，抢别人的东西，最后引起了冲突和矛盾。任凭家长怎么跟别人解释，怎么教孩子，都不管用。
在这种情况下，我们可以和孩子一起来读下面这个社交故事：
讲练结合，学习效果最大化
读故事的过程中，家长可以通过描述图片的场景来帮助孩子理解如何观察游戏，以及如何针对别人不同的回应作出适当的反应。
每个故事后，都配有一张技能图表，如下图就概括了“加入游戏”这个技能每一个步骤的名称和图片，来帮助孩子理解和记忆“加入游戏”的流程。
学习完后，就到了练习时间，每一个社交故事都有相对应的练习，如“加入游戏”的练习章节长这样：
家长可以引导孩子，在空白处填写内容，既能帮助孩子巩固和强化学习到的社交技能，也相当于孩子制作了自己的社交故事书。
练习册还附有给予家长的建议和记录图表，家长也能轻松掌握如何泛化，如何检验孩子的学习的成果。
使用多种国际认可的实证有效方法，融入多项幼儿教育理念
《RICE儿童社交故事绘本》既保留了社交故事这种实证有效的教学方法，又对其做了改进和延伸，融入了多种干预方法：
• ABA（应用行为分析）的行为强化、任务分析、提示、示范、和语言脚本
• 同伴训练
• 社交技能训练
• 视觉提示
融合了多项美国幼儿教育核心理念：
• 心智理论
• 社会学习论
• 就近发展区域
• 社会文化理论
多种方法、多项理念相结合，助力孩子更好理解与泛化。
多位专家的合力著作，多年的经验智慧结晶
《RICE儿童社交故事绘本》由大米和小米社交课程和集体课方向研发顾问石荟主编，刘栋栋、牛逾男、裴迪、蒲健羚四位特教老师主编。
所有参与编撰均为美国哥伦比亚大学教育学院早期特殊教育专业硕士或在读硕士，在美国有丰富的一线特殊教育教学经验。
新版社交故事书四大隐藏福利
新《RICE儿童社交故事绘本》主攻孩子社交、情绪管理以及环境适应等问题，但在学习的过程中，以下隐藏好处也不容忽视。
提高孩子的阅读技能、识字和写作能力；
实践证明，长期接触和使用社交故事的孩子，比同龄孩子阅读理解能力更高、语言能力更好。
孩子语言能力和读写能力得到初步发展后，家长可以让孩子参与到社交故事的写作和制作当中去，同时也可以将孩子的名字印在故事的封面上，让孩子成为“小作家”。
减少问题行为；
除了系统地教授社交技能，如何防止和减少行为问题的发生也是重要应用之一。利用社交故事来减少行为问题，重点在于告诉孩子为什么要这样做，而不是一味强调怎样做。
改善亲子关系；
在我们的社交故事中，家长不需要以“培训者”的姿态来告诉孩子怎么做，也不需要跟孩子进行权力争夺的游戏，而是跟孩子安静地坐下来翻看一本故事书，享受一段亲子之间互动和分享的美好时光。
帮助孩子更好地适应学校生活；
升级后的社交故事书大多场景以校园为主，教授孩子校园内要学会的一些技能。
《RICE儿童社交故事绘本》
耗时两年
专为3-10岁
需要提高社交和情绪调控技能的孩子
开发
它将作为4·2自闭症日的献礼
以公益预售的形式发布
全5册，4册绘本+1本练习册
40个实用的社交故事
原价196元/套
公益预售价仅需98元
即可包邮到家
数量有限，先到先得
即日起至4月30日
凡售出一套《RICE儿童社交故事绘本》
大米和小米向
北京市晓更助残基金会融合中国成就阿甘梦公益项目
捐出4.2元善款
用于改善自闭症人士的境况
同时
大米和小米将捐赠出300套《RICE儿童社交故事绘本》
通过“北京市晓更助残基金会融合中国成就阿甘梦公益项目”发放给
湖北省重点疫区的300个3-10岁心智障碍儿童家庭
因此
您的每一次购买
不仅仅为孩子带去一本优质、实用的教材
更是一次爱心传递
为让更多家长了解社交故事干预的策略方法，我们还特别邀请到本书的主编石荟老师于3月26日20：00-21：00为大家做一场免费的直播公益讲座：
《一节课帮你搞定孩子的社交难题！》
无论您是想听免费讲座，还是想公益买书
都扫描下方二维码
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*包邮地区为中国内地快递可达之区域（海外及港澳台地区不包邮，请慎重购买），受疫情影响，绘本预计6月底发货。但我们将尽力争取提前发货，并及时通知大家。