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邱县一中办学质量和社会声誉持续提升，得到社会的一致好评。邱县一中的振兴崛起必将带动全县“小县大教育”战略的大发展！
九月开学季，邱县一中刚刚送走了郭睿、鲍广益、侯国京、常文静等一批被南开大学、天津大学、中国地质大学、中南大学、兰州大学等“985”“211”全国重点大学录取的优秀学子，又迎来了历经邱县史上竞争最激烈中考考验的1400余名成绩优秀的新高一“萌娃”。
邱县一中2019年高考本一数量和名校录取实现重大突破，精英教育初见成效，多项指标创一中历史新高。2019级新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源质量大幅度提升。邱县一中办学质量和社会声誉持续提升，得到社会的一致好评。邱县一中的振兴崛起必将带动全县“小县大教育”战略的大发展！
领导重视：高中教育启新程
近年来，县委、县政府高瞻远瞩，科学决策，提出“小县大教育”和“推动高中教育持续振兴”的战略目标，规划一中发展新蓝图，开辟一中发展新篇章。
硬件一流。先后投资3000余万元为一中新建教师周转楼宿舍、学生公寓和标准化塑胶操场，2018年又拨款2500多万元，为一中筹建图书信息综合楼，使邱县一中的办学条件持续改善。学校所有教室、办公室和宿舍已全部安装空调，冬季采用先进的空气能热泵采暖，冬暖夏凉、条件舒适，实验室配置达到省级标准，网络多媒体教学设备齐全，智能“一卡通”全面推行，全校无现金电子消费、电子请假销假、电子出入校登记、电子“家校互联”全面推行，高清全自动录播教室、校园监控系统和课堂巡视系统，智能网络监控全覆盖，实现“智能平安校园”目标，使“互联网+教育”实现了新突破。
学校两大食堂硬件标准高，引进全国知名团餐企业经营，管理规范，品种多样，营养丰富，全县一流。设施完善、优越齐全的邱县一中已经成为莘莘学子的健康成长乐园。
忠诚担当：凝聚合力兴一中
一个好的领导班子就是一所好的学校。邱县一中校领导班子注重思想政治建设，自觉增强“四个意识”，以身作则、率先垂范，践行“管理就是沟通、服务、引领”的管理理念，确立了“高站位决策，低重心运行，近距离服务，走动式管理”的管理思路，带领全体教职工雷厉风行，日常工作小事不过晌，大事不过天，各项督查评比一天一通报，一周一汇总，班级考核一周一排队，月底即兑现奖惩，确保了学校各项工作落到实处。
穿越时光之海，如今的幸福均是用奋斗来书写。好校长是学校发展的根基。三年来，邱县一中的校领导带头天天吃住在校，全力抓细抓实教育教学管理工作。领导班子严于律己、以身作则、勤勉治校、用实际行动推动全校形成学习的风气、研究的风气、民主的风气和向上的风气。
三年来，对于全体一中人来说，家，更多地像是一个“旅店”，自己好像一个匆匆的过客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒来之前他们又悄悄的起床赶去了学校。
老师们说：“领导们都天天吃住在校，我们有什么理由不敬业”。年级管理人员带头，好多教师把办公桌前移到了教室和教学楼楼道，以便可以随时和学生交流，解疑答惑。
“三化”改革：铸造精英靓品牌
学校领导班子团结一心谋划学校发展，坚定目标创新学校工作。2016年以来，新一届领导班子审时度势、准确定位，果断成立精英部，坚决打赢生源“保卫战”。学校按照省一流标准配备教学设施及住宿条件，在高一至高三年级分别选出6个精英班，单独设立教学区和生活区，实行55人小班教学，整合全校最强师资力量，名师执教，“一对一”辅导，全力以赴严管理、抓教学、聘名家、促学习、创品牌，打造邱县一中“管理精、师资强、成绩好、班额小”的精英教育品牌。
学校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，这个招牌不能是“镀金”的，必须是“纯金”的。提高含金量，最重要的提升管理质量，提高教学成绩。为服务于精英部的管理，学校全力推行“三化”改革，即学校管理民主化、教学管理专业化、后勤服务社会化。
三年来，教师团结协作、科学备考，不唯生源论，坚持“小班教学、分层指导”，坚持实行导师制，采用“抓中、促优、补差”的培养模式，给全体学生最大的关爱和量身定做个性化辅导，提高学生文化课成绩，保证每名学生都享受优质教育，全力打造精英教育品牌，开展了大量富有实效的工作，使学生的高考成绩较当年入学成绩获得了显著提升。
县一中2019年高考大文大理本一上线139人，较去年增长104人，增长率297%,实现了本一人数翻两番的目标；当年中考前200名在一中就读的仅有25人，前500名在一中就读的仅128人，实现中考前500名全部上一本线的宏伟目标。
以上成绩充分验证了一中成立精英部的抉择是完全正确的，邱县一中的师资和管理完全能够把成绩一般的学生培养成国家重点院校一本生，把成绩优秀的学生培养成“985”“211”国家“双一流”重点大学学生。
锻造师资：教育教学提质量
学校的发展离不开一支优秀的教师队伍。因此，学校把教师培养和专业化成长作为发展第一要务。坚持“请进来讲，走出去学，坐下来读，静下心研，扶上台赛，推出去说”等一系列培训、交流措施，大力提高教师专业水平，内强素质，外塑形象，全面提高广大教师的专业素养。
学校积极鼓励和支持教师参加继续教育和各种业务进修，提高业务素质和教学技能。学校每年安排一线教师和班主任200多人次外出培训学习；多次邀请外地教育教学专家来校举办讲座；畅通渠道，加大人才引进优惠力度，2016年至今，学校面向全国公开招聘高学历高素质教师100余名。
通过“名师工程”和“青蓝工程”，有一大批优秀青年教师脱颖而出，像王萍、杨嫦瑜、石晓娜等100余名老师在国家、省市级讲课比赛中荣获佳绩。业务精湛、作风优良、敬业爱生的师资队伍赢得了学生及家长的敬重和喜爱，也有了我们教育管理步步到位，教育质量节节攀升的良好局面。
在教师队伍管理和考核评价方面，坚持“多劳多得、优绩优酬”和“善待老师”“奖优罚劣”相结合的原则，改革课堂教学模式，提高教学教研水平。同时，在学习借鉴各地名校的基础上，形成了适合学校实际的高效课堂六环节教学法。即“导--课堂起点，思--自读深思，议--小组讨论，展--激情展示，评--点评精讲，检--检测反馈”六个教学环节，贯穿学生学习维度、教师教学维度、课程性质维度、课堂文化维度四个方面。
高效课堂、有效教学，让“教”者乐教，“学”者乐学，课堂成为师生享受成长快乐的精神家园。目前，一支以名师为学科带头人、骨干教师为主力、青年教师为梯队的结构合理的教师队伍和管理团队已经形成。由于真抓实干，并且在教学中不断引入好的教学方法和学习方法，学校的教育教学成绩一年比一年好。
多元活动：立德树人形式丰
县一中注重教育教学与实践活动的紧密结合，多管齐下，积极构建全员全过程全方位育人体系。
以社会主义核心价值观引领思想道德教育。为大力弘扬社会主义核心价值观，学校开展了许多形式多样、内容丰富的教育实践活动。学校利用校园橱窗、电子显示屏、校园广播等，广泛开展社会主义核心价值观的宣传；以“我为核心价值观代言”、唱响红歌、诚信考试等活动引导学生积极践行社会主义核心价值。通过构建丰富多彩的载体与形式，引导广大青年学生提升责任意识，将社会主义核心价值观外化于行，内化于心。
以日常管理强化规范养成教育。学校严抓日常行为规范的养成教育，将文明教育渗透到学生的一言一行中。坚持开展文明班级、文明宿舍等评比活动，督促学生规范日常行为，养成良好习惯；坚持每周升旗仪式，开展逃生疏散演练；坚持服饰发型的定期检查；坚持拒绝零食的提倡与引导；坚持文明礼仪的培训与强化；坚持时间的高效规划；坚持自我防护教育的引导与培训。一系列密集与持久的倡导与管理，不仅提升了学生的现代文明素质、也帮助学生养成了紧张有序的学习习惯和健康俭朴的生活习惯。
注重在综合活动中搭建多元育人平台。每年的百日誓师、成人仪式、体育节等德育活动是集责任教育、感恩教育、礼仪教育、艺术教育、励志教育和学生个性发展为一体的大型综合教育活动。此外，开学典礼、高考壮行、学习雷锋月等主题活动，演讲比赛、书写规范大赛、最受欢迎教师评选、主持人大赛等活动，无不成为多样育人的重要平台。
全面发展：今朝花开胜往昔
近年来，学校领导班子带领全体教职工抢抓机遇，迎接挑战，坚持改革创新，激发师生内动力，不断提高教育教学质量和办学水平，在极短的时间内实现了高中教育的硬地起跳、洼地崛起，成为邯郸高中教育的一颗璀璨明珠。
三年来，高考成绩年年有进步，三年三台阶。2017年到2019年，学校高考大文大理本科一批从32人增长到139人，本科以上（含艺体生）上线从349人上升到819人。尖子生培养实现重大突破。2019年高考600分以上共7人，郭睿同学以652分优异成绩，高出一本分数线103分，总分位居全省273名，已被南开大学录取，邱县一中期待12年之久，终于等来了名校录取的再次突破。
学校精英部先后被授予“邯郸市教育系统五四青年奖状”“邯郸市教育系统三八红旗集体”“县教育教学工作突出单位”等荣誉称号。精英部2019届毕业生谢佳音同学被授予“河北省青少年自强之星”荣誉称号。学校先后被授予“河北省五四红旗团委”“邯郸市德育示范学校”“邯郸市体育传统项目学校”“邯郸市高考成绩优秀奖”“邯郸市高考成绩进步奖”“邯郸市文明校园”等荣誉称号。2018年高考“温情瞬间”被人民日报和新华社记者采访，并在《人民日报》刊登。
育人工作崇高而美好，事业发展任重而道远。正如学校领导说的那样，教育是份职业，更是份事业，是沉甸甸的责任。邱县一中是一方成才的沃土，以“人人成才、个个发展”为目标，充分挖掘学生潜能，全面培养学生核心素养，力求促进学生德智体美劳全面发展，为学生终生发展奠基，让每个人的生命在一中的大花园里尽情绽放。
编辑：谈琳 李庚 策划：刘洪涛 张勤刚审核：岳凯 刘春明
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