要说和孩子最亲的人，除了父母，大概就数舅舅了，咱们可是有无数的谚语来证明这一点的，例如外甥打灯笼--照旧（罩舅）。
舅舅和外甥们聚在一起，总是能闹出无数的喜剧来。
这不，有一位舅舅，为了让外甥们叫自己一声“舅舅”，用起了“利诱”战术。但明显这位舅舅是十分偏心的。
这是家里的大孩子，舅舅说道：“叫啊舅奖你一百”。
外甥女很乖巧地就叫了一声“阿舅”，舅舅果然没有食言，马上就掏出一百块钱递给了外甥女，外甥女自然是喜逐颜开了。
接下来轮到家里的二宝，还是同样的套路，但是奖励翻倍了：“叫啊舅奖你两百”
还没等舅舅说完，孩子立马就甜甜的叫道“啊舅”，再次的，舅舅没有食言，掏出两百块递给了外甥女。
最后轮到家里的小宝，不得不说这位舅舅太偏心了，前面两个外甥女只给一百、两百，到了外甥这里，居然给一万！这可不是一个小数目啊！
当然这么小的孩子是不懂得分辨一万块有多少的，只是前面两位姐姐有奖励，他也就跟着照做了。
孩子大声的叫道“舅~~~”，但是接下来...这位舅舅，你就不担心正月没过外甥就理发么？！
舅舅接下来的行为实在太恶劣了，拿起了麻将，奖了个“一万”给外甥。
孩子明显没察觉到自己被套路了，拿到了“一万”的他同样觉得很开心，舅舅在旁边笑得人仰马翻。
关于舅舅的谚语，还有一个迷信的说法：正月剃头--思旧（谐音：死舅），所以外甥们大都被要求在正月不要理发，对舅舅不好，显得不吉利。
这外甥要是以后长大看到这个视频，不知道会不会赶在正月没过就把头发给理了。
当然这是家庭里面的一个逗孩子的小闹剧，大人们利用了孩子的无知以及极其希望获得认同的心理，偶尔这样闹一闹还是可以接受的，但如果经常这样做，就不利于孩子的成长了。
1.物质奖励，让孩子学会讲条件
这在家庭里面的奖罚机制里经常会看到，例如一些妈妈为了让孩子做家务，对孩子许以做家务就给零用钱的奖励；还有一些家长为了刺激孩子的学习欲望，对孩子许以考到某分数就奖励某物的奖励。
随之，往后父母要求孩子做家务、认真学习的时候，孩子就会和家长讲条件。
2.物质奖励，让孩子以物质为情感衡量基准
孩子一开始是没有什么衡量基准的，尤其是在3~6岁孩子的眼中，父母都是强大的。关系的平衡不在于外在的衡量，而在于内在的情感。
3~6岁的孩子，他们没有什么外部评价体系，他们不在乎拥有太多的物质条件，也不会拿这些东西去衡量父母的价值。
就算这个年龄段的孩子开始喜欢与别的孩子比较物质条件，那也一定是父母教给他们的。
3.物质奖励，阻碍孩子获得真实的生活体验
物质奖励的最大坏处，就是阻碍孩子获得真实生活体验所带来的“奖励”。
例如，我们为了让孩子乖乖吃饭，就许诺孩子吃完饭就去买玩具，这样一来，孩子对于饱腹所带来的舒适感就会视若无睹，建立起吃饭=玩具的快乐获取认知。
同样的，用钱来诱惑孩子叫舅舅，让孩子建立起了“舅舅=钱”的快乐认知，而不是两者之间温馨的亲密关系所带来的幸福感。