很多家长都会大声地对自己的孩子喊：“太棒啦！我的宝贝！” 我们觉得这是父母天性使然，是再正常不过的了。 然而奥地利心理医生拉法尔·M.博奈力, 一位专门研究自恋心理方面的专家，却不这样认为。 他把这种现象称为“膨胀式称赞”。
究竟到什么程度,会被称为过度自恋呢？
人们可以通过相关的调查问卷来测试自己的自恋心理程度，比如说由乔纳瓦罗研究制成的问卷，可以在网络上面找到。但是，我们必须知道的是，自恋并不会带来人格上的缺陷；我们每个人都存在着一定程度上的自恋，只有自恋程度过高时才会给我们造成困扰。过度自恋者通常会认为自己才是最优秀的，而同时会贬低他人的价值。过度自恋者通常也很难获得美好的爱情，因为他们只爱自己。
自恋者的出现，是由于父母过度称赞吗？
在过去的100年间，科学家们对于 以下问题一直没有达成共识：自恋者的出现，是由于父母过度称赞？还是由于 父母常年斥责贬低，过度自我鼓励而出现的？西格蒙德·弗洛伊德坚信第一种 理论。而阿姆斯特丹大学的艾迪·布鲁 姆曼博士通过一系列针对7～11岁青少年 的研究论证了这一理论。所有的调查问 卷都毫无疑问地指出：那些被父母在现 实中太过高估的孩子，都在自恋心理程 度测试中得到了极高的分数。专业术语 称之为“父母的过度评估”。
自恋型的父母会造就自恋型的孩子
现实生活中，我们经常会听到父母们这样说：“我认为我的孩子有很多特别 之处。”于是孩子们在潜意识中也会逐渐 这样自我认为，而当他们持续听到这样的话时，那么他们自己只会更加深信不 疑。这样过分地夸奖孩子的父母，也正是 那些来我的诊所与我交流时经常会说出 “我的孩子就是很有天赋”这种话的那 些父母。而当我询问他们如何这样确定 时，他们经常对我说；“因为他在学校里 经常捣乱，不好好读书，成绩也很烂。”这 时我就会回答：“如果是这样那太好了， 原来我也是有天赋的那种人啊。”
父母通常会把孩子看得比自己更加重要。儿童心理学家迈克·温特霍夫发现 了一个精神层面上的重要现象：孩子经 常被作为小成年人来对待，他们会讨论一些成年人世界中的话题，比如妈妈现 在和爸爸在一起越来越不幸福了。很多 父母将责任推卸到学校老师的身上—— 如果我的孩子在学校中表现不好，那么 责任一定不在我的孩子身上，当然我也没有什么责任。
自恋的男孩是女孩的两倍多
我们可以将孩子划分为两种：第一种是那些没有自我安全感的孩子，他们受到过度的表扬之后反而会更加没有安全感。因为他们会发现，他们所受到的赞美要远远高于他们实际上的表现，他们也非常害怕失去外界对他们这样的肯定。另外一种孩子则有着极强的自我价值观念，当他们听到过度的称赞时会更加自我膨胀，并且希望不断地被表扬称赞。布鲁姆曼同样证实了这种现象的存在，同时还发现，男孩通常更有自我价值观念，而那些没有安全感的孩子通常是女孩。
普通的人身上也有闪光点
很多普通的孩子都在父母的过度夸赞下迷失了自我。我经常同我那些完美主义的病人讲：“你就是一个普通人。”在刚开 始，他们很难接受，甚至会导致身体上 的疼痛。接下来我会慢慢向他们解释 说：“你是一个普通人，就像我和其他人 一样。”真正重要的是，我们要知道，人 的一生是否成功，并不是取决于自身多么出色。
我们应该怎么恰当地称赞孩子呢？
我每次做这个主题相关的讲座的过程中，现场总会有至少一位母亲情绪激动，并且会质问我说：“难道你希望我们 每天都训斥自己的孩子吗？”我的回答 是：当然不是了！但是，我们需要掌握好 称赞的尺度。孩子们必须学会正确的自 我评估。自恋者往往会过分夸大自己的 长处，并且忽略自己的短处，同时认为身边的其他人都是蠢货。
我们在教育孩子的时候应该这样讲
“你虽然舞跳得很好，但是不怎么 会唱歌，这两种同样都是很棒的技能。” 这样才能增强我们的社会属性。我们人 类是群居动物，通过相互依靠来生活， 每个人都会有自己的能力特长。有的人 会建房子，有的人是很好的心理医生。 我就永远不可能学会造房子这项技能！
布鲁姆曼博士给出了一种很好的办法
人们可以说：“这是我见过的最好 看的一张画了！”或者：“哇！你真的很努 力地来完成这个作品了。”这两种表述通 常都是很真实的，与事实相符的。还有一种表达我们一定要做：“你并没有付出 自己的全力。”这也是一种与现实对立， 但是充满爱的表达方式：因为要知道， 如果父母不这样对孩子说，那么这个世 界会用残酷百倍的方式告诉他们。我个 人，就是一个狂热的真实追求者！同样这 也是我要求我的每一个病人都努力试图 去做到的：真正看清自己身边的这个世 界，并最终从容地接受它。
关于自恋者的神话故事
在古希腊神话故事中，那奇思（自恋者的音译名称）是河神和泉源仙女的一个非常漂亮的儿子。他有很多的仰慕者，但是始终没有人可以配得上他。一天，他站在泉水旁看到了自己的倒影，便深深地爱上了自己。关于那奇思的最终命运有三种不同的版本，但最终，这个漂亮的少年都死于对于自己无穷的爱恋当中。
妮娜·贝伦多克在自己的成长过程 中，受到过来自教育家父母的很多称赞。 结果是，她始终无法抑制自己对名利的 追求。于是，在教育她自己10岁的女儿的过程中，她一直坚持尝试对孩子的付出努力给予称赞，而不是针对所取得的任何成就。