娇丽是一个严厉的妈妈，对孩子的管教十分严格，可以用铁面无私来形容，她常说现在对孩子管教严一点，孩子才不会走歪路，以后孩子长大了自然会明白我的良苦用心。
前些日子，学校给孩子们布置了一项家庭作业，以“感恩母亲”为主题，写一篇作文。娇丽上四年级的儿子小亮憋了半天，也没写出来。娇丽有些生气，质问儿子，“我平时怎么照顾你的，怎么帮助你的，你心里没点数吗？这篇文章就这么难写吗？“被妈妈训斥后，小亮绞尽脑汁，终于磕磕巴巴地写完了。娇丽看后，心里很不是滋味。
原来小亮写的都是妈妈平时怎么严厉地对他，写不完作业，妈妈会怎么做，考试成绩不理想，妈妈会怎么惩罚他。虽然文末这样写道：“虽然我妈妈平时对我很严厉，但我知道她是为我好，所以，我还是很感激她。”但在娇丽读来，这篇文章一点都读不出“感恩”的味道。
娇丽难过地问我：“我平时为儿子操碎了心，照顾他衣食住行，为了他，我把工作都辞掉了，为何孩子就一点都感觉不到呢？他哪里是感激我，明明是声讨我。”
作为两个孩子的妈妈，我很理解娇丽的感受，当妈的都说对孩子付出心甘情愿，不求回报，事实上真的如此吗？我看未必，不求孩子能给父母多大的回报，起码他应该知道父母的辛苦，心怀感恩吧？我想任何做父母的都有这么一个简单的愿望吧，但有时我们并不能如愿。那么，小亮为什么就记不住妈妈对他的好呢？难道孩子是白眼狼，不懂得感恩，或者说是孩子小心眼，斤斤计较吗？当然不是。
首先，父母付出的爱与孩子得到的爱不一定是对等的
父母总认为自己付出了多少爱，孩子就得到了多少爱，而在孩子看来，能够感知多少就是父母爱自己多少，如果父母的爱不能被孩子感知，父母付出再多，都是徒劳的。
其次，不愉快的事情更容易被记住
心理学研究发现，越是愉悦的记忆保存的时间越短，越是痛苦的记忆则留下的印象越深。为了证明这一现象，心理学家用狗和小白鼠做了实验，实验发现，摇铃和喂食多次进行才能使狗形成条件反射，而对小白鼠进行一次电击实验就可以让它对闪光产生反应。
我们都有这样的生活体验，愉快的经历会让人很享受，而痛苦的遭遇会有警示的作用，比如，你在某个地方摔倒了，那么下次在遇到类似的情况时，你会立马想到上次摔跤的事情，人为了生存的需要，往往会对痛苦的经历记忆犹新，以此来提醒自己不要重蹈覆辙。
另外，美国的North Carolina 大学的神经科学研究团队通过实验得出结论：凡带有负面影响的事件，即使没有给当事人造成一定的情绪波动，产生的影响也很轻微，依然会让人记忆深刻，因为这些负面影响的事件会引发人们对过去不愉快记忆的连接，而我们的大脑摒除这些不愉快的记忆是很困难的，因为它们之间产生了牵扯的关系。
可能有人会和娇丽一样，认为现在对孩子严厉一些，以后孩子长大了他自然会理解我们的良苦用心，实际上可能并非如此，通过以上的心理学研究，我们可以得知反复的负面情绪总会让人不由地想起不愉快的事情，使一些相关联的不愉快记忆串联在一起，从而使负面情绪得到了强化。也就是说，如果我们现在无法让孩子感受到我们的爱，我们的良苦用心，孩子长大了，更有可能对我们心怀不满。
只有让孩子感知到父母的爱，才能让孩子心怀感恩之心去爱父母，不然，父母付出太多，就会越伤心，越会认为孩子是白眼狼。那么，如何让孩子感知父母的爱呢？
1.批评孩子时就事论事，不要否定孩子的全部
童童吃饭的时候，不小心把汤洒在了桌子上，妈妈非常生气，“你总是这么毛手毛脚，做什么事情都心不在焉，吃饭都没个消停，你这样学习能踏实吗？考试能考好吗？以后我怎么放心你一个人出去做事啊！”
很多家长都患有“妄想综合征”，把孩子犯的一个很小的错误不断地延展看来，变成天大的事情，好像只有这样才能说明孩子的错误有多么严重，可在孩子听来，这是父母在否定自己，自己一无是处，父母是无法接纳我的。
或许你看孩子把汤洒出来，生气着急是因为担心孩子被热汤烫到，但这话从嘴巴里说出来之后，就完全变了味道。如果我们说：“孩子，你小心点，这汤要是烫到你就麻烦了”，顺便再教育一下孩子下次应怎么做，需要注意什么。那么，孩子就会体会到妈妈是因为爱我才批评教育我，这种父母之爱他就感知到了，自然就会更加愿意接受父母的批评建议。
2.表达爱
中国的父母对孩子的爱与好常常习惯放在心里，不愿表达，善于默默地奉献一切。每天早晨，你为孩子背上书包，孩子欢快地走在前面，送孩子去上学；天气热，你给孩子熬好绿豆粥，晾凉，放进保温杯里，带到学校；孩子生病了，你整晚守在他身边照顾他，因为害怕他喊口渴你没有听到，不敢睡觉……
很多父母都在用实际行动来表达对孩子的爱，可对孩子来说，他或许不是那么细心，你默默地做了很多，可他不一定知道，还没有一句“宝贝，我爱你”来得直接。如何表达爱也是需要学习的，很多家长都羞于开口，或者说不知如何开口，在这里，我交给大家一个方法——和孩子一起翻开过去的相册，讲一讲每一张相片背后的故事，你们曾经做过什么，一起经历了什么，去看了哪些风景，这是让孩子感知爱的一个很好的方式。
3.多一些拥抱与亲吻
一天，我从幼儿园接二宝，二宝一路小跑地过来对我说：“妈妈，我喜欢你”，然后我也回了一句，“宝贝，妈妈也喜欢你”，可二宝却撅着嘴巴说：“妈妈，不喜欢我。”我很纳闷二宝为什么会有这样的感觉，我又重复了一遍，“宝贝，妈妈真的喜欢你”，“你还没有亲我呢？”二宝的这句话让我突然明白他理解的喜欢是一定要亲吻的，我亲了他的脸蛋后，他开心地说：“妈妈，你喜欢我。”
一位心理学家曾说过，无声语言所显示的意义要比有声语言多得多，而且深刻，并给出了这样一个公式，信息的传递=7%言语+38%语音+55%表情。孩子伤心哭泣时，我们的一个拥抱胜过千言万语，这个拥抱代表着接纳、包容、爱和安全感，他能帮助孩子消除恐惧、焦虑、羞耻感，让他重新笑逐颜开。
我们都知道，拥抱与亲吻对婴儿来说是获得安全感与爱的一个重要途径，但是这并不意味着孩子长大了，就不需要拥抱与亲吻了，这依然是帮助他战胜负面情绪，感知到被爱的一个好办法。拥抱与亲吻是对孩子爱的抚摸，也是心灵的关怀。