河北邯郸市，初中生霍某疑似在超市偷东西，被班主任逼迫承认，并录制视频。霍某备受打击，从教室跳楼坠亡。他竟在遗嘱中说道：“我想让自己走了之后也要好看点，想要几朵花，鲜花，希望火化，在燃烧之前用我枕头下的香水喷我几下，香着走，不要哭，不要哭。”本案还在进一步调查中，
首先这个案件没有石锤不行的，就算超市告诉老师或者班主任甚至校长也不能进行实质性的处罚（就算有石锤也不能公开处罚重罚。初中生还年轻是非观不稳定给点机会），
通知孩子的家长就可以了，这个事情学校不建议来做处理，毕竟不管做出什么样的处理都是不妥的，你不是执法机关不是。老师千万不要轻易给孩子定上小偷的帽子，没有孩子天生喜欢偷的，很多时候，孩子的问题其实是家长的问题，是我们的教育方式方法不对。
1、坚信没有天生爱偷东西的孩子，如果没有诱因，不被长期错误对待，孩子没有兴趣去偷。
很多孩子所谓的“偷”不过是偶然事件，或出于好奇，或出于无知，或是被冤枉。老师首先要给出真诚的信任，相信孩子，这样容易了解情况，使问题简单化。如果你用半信半疑的口气和眼神对孩子说话，会导致孩子自我鄙视，更容易再犯错。
2、如果孩子真偷了东西，这无关道德，只是源于匮乏。
物质匮乏和心理匮乏，后者尤重，偷窃即是匮乏感引发的变态行为，这也可以解释为什么有些有钱人家的孩子也会出现偷窃。只要给孩子足够的爱，不打骂，少定规矩；在物质上尽量满足他（依自己家实际情况，实事求是，不装穷也不充阔），让孩子经常感觉父母老师的宽容和爱，而不是控制，那么孩子根本没有兴趣去偷。
3、所谓“小时偷针长大偷金”的因果必须有一个条件：坏家长和坏老师——没有这个必要条件，这个因果不成立。
“坏家长和坏老师”有两种：第一种是习惯用打骂解决问题，简单粗暴发生的地方，就是“偷窃”容易发生的地方。第二种是自己手脚不干净或爱占小便宜——只有这两种的孩子才会小时偷针长大偷金。自己不做坏家长坏老师，就不必恐惧孩子养成小偷小摸的毛病。
补充，面对初中学生偷东西，千万不要轻易的给孩子扣上小偷的帽子，更不要在众人面前贬低侮辱他，宽容一些，反而更有利于孩子的自己成长和自我修正
我们先不说霍某是否有在超市偷东西，或者偷了多贵重的东西，单单就说，这个老师惩罚的手段，换做自己是偷窃者被逼迫承认并录制视频，你是一个 老师你会是一个什么想法，笔者认为你也想跳楼吧，也许你不想脸皮厚，就当我什么都没说。
还有什么比生命还贵重？霍某付出了他鲜花一般的生命，多么惨痛的代价！本次事故的发生，虽然霍某也存在过错，但是罪不至死，班主任的批评行为是导火索，老师学校负有不可推卸的责任。
这里有一个小案列：
济南一超市老板在无确凿证据的情况下，肆意传播他存在偷窃行为，并且在小区内散播相关谣言，给郑风带来极大困扰，无奈下他只得将对方告上法庭。
2019年12月的一天，郑风到被告齐刚(化名)经营的社区超市购物，结账离店时被齐刚拦住，态度蛮横，一口咬定郑风偷拿店内商品，并要求其交出。郑风倍感委屈，双方争执不下后报警，民警出警后对店内监控进行了调取、查看，并未发现郑风有任何偷盗行为，双方不欢而散。
事发后第二天，齐刚依然在超市内向其他顾客展示监控录像，并在小区内散播郑风偷窃等不实言论，郑风得知后情绪激动，不堪受辱，疾病复发后住院。
此后，郑风以齐刚侵犯其名誉权为由，将其起诉至山东省济南高新区人民法院，主张齐刚赔礼道歉、消除影响，并支付精神损失费1元，赔偿医疗费用及误工损失费用等。经法院组织调解，齐刚充分认识到自己的错误，向郑风当庭道歉，并给予了一定经济补偿，最终双方当事人握手言和。
济南高新法院孙兵法官表示:本案中齐刚在无确凿证据的情形下，肆意传播郑风存在偷窃行为，在一定程度上损害了他人的人格尊严，侵害了其人格利益，在法庭训诫下，齐刚充分认识到自身错误，并积极改正，向郑风表达了诚挚歉意。
在此提醒广大经营者:在正常的交易活动中，经营者不得使用侮辱、诽谤性词汇攻击他人。
霍某是一名初中生，事发时他才15岁，属于限制民事行为能力人。我国法律规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学校、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
如果是笔者愚见了这样的事情会怎么处理：
没有一个人是十全十美，学生是发展中的人，难免会犯错误，这就需要老师更多的引导与教育，促使学生全面发展，个性发展，针对有人发现班上同学偷东西，并拿出证据给我看，针对以上问题，我会做以下处理。
首先，我会保持冷静，会对发现超市偷人员表示感谢，谢谢他对老师信任并把事情告诉了自己，并告诉他会进行调查真相，并给与解决。我会先找班级中的同学进行沟通了解，侧面打听这位学生在生活中行为习惯，进行调查，
如果不是这位同学偷东西，而是被误会，我会告诉超市，是他误会了我的学生，在以后的生活中不能随便怀疑。如果真的是这位学生偷东西，我会找到他，进行沟通交流，作为老师的身份进行引导，告诉他这种行为的后果，希望他尽快改正，老师还会一视同仁，不会对此有所偏见。
总之，教师是学生学习的引导者，在教学行为要帮助引导，在师生关系上要帮助引导，让促使学生全面发展，个性发展。
事故发生的时间虽然是在午休时间，但只要学生没有离开校园，那么就属于在校学习、生活期间，学校及老师就负有保证学生安全的义务。学生跳楼自杀早已有血的教训，很多学校都对门窗都采取了限制措施，比如，限制门窗的打开程度。但霍某却仍然能够从教室跳楼坠亡。由此可见，学校是没有尽到必要的安全保障义务的。
这个事件明显就是学校原因导致学生跳楼，我支持对学校问责，甚至我觉得学校领导层也应该换血。首先，根据最高院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。
第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。”的规定可以看出，对于未成年人，学校在有过错的情况下（包括但不限于辱骂、殴打、监管不力、第三人侵害），应该承担赔偿责任。
其次，根据侵权责任法，如果是因为学校原因（与上述原因一致，大概就是辱骂学校、殴打学生）导致学生跳楼，那么，学校也要承担一定的责任。
因为学生年龄较小，自制能力较差，所以即便是在课间休息，老师也有照顾、管理的责任和义务。但在本次事故中，霍某在跳楼前让同学转告自己的遗言，但直至悲剧的发生，也没有老师发现异样。因此，学校没有尽到相应的管理责任
如果跳楼的是无民事行为能力人或者限制民事行为能力人，那么学校有保障他们安全的义务，如果违反就要承担法定责任。
笔者建议这次的事件家长要求学校给予一定的赔偿，按照15岁计算，要求的赔偿在200万左右，
举个我们初中毕业例子，我们学校有个男生在跑1000米体测时猝死（我当时也在操场体测），校医去做急救，然后保安开了车来把他送医院了，医院离我们学校10分钟不到的路程，到了医院但还是没救活。过了几天学生家长拿了很多花圈堵了我们学校门口，拉横幅让学校还他儿子，写了很多侮辱学校的话，还打了来维安的警察，
然后我们那边网上就有谣言说学生不明死亡，学校与政府隐瞒真相联合欺负学生父母，还怀疑学生的死和学校有很大关系，不过因为当时在操场有很多人证，甚至还有同学无意中拍了视频，这才撇清了谣言，所以这谣言只传了几天就没了。后来上体育课时我们体育老师千叮咛万嘱咐一定要好好锻炼身体，否则出了事就不是你一个的事了，说了之前的事，学生死亡一开始和家长联系了，
把事情摊明，医院报告也给家长看了，家长很难过，开始谩骂学校，这也能理解，毕竟失去了儿子，但是学生母亲随后提了赔偿，张口就要200万，学校没同意，那家长就说我儿子在你们学校死的，你们必须要负责。然后家长就去闹了。
最后学校还真拿了200万。所以笔者建议要求学校给予一定的赔偿，还有老师，给他们一个深刻的教训，同时孩子不管你偷没偷东西，你都不应该跳楼