“大带小”，丁兰幼儿园四招“治愈”小班幼儿分离焦虑

来源 | 杭州市丁兰幼儿园

每年的9月1日，幼儿园都会迎来一批活泼可爱的小班幼儿。这是他们从家庭生活走向社会生活的第一步，对于这个陌生的环境，幼儿的内心有不安、有恐惧，也会伤心哭泣，这是小班幼儿分离焦虑的表现。

为了帮助小班幼儿尽快熟悉环境，熟悉老师，减少分离焦虑，迅速适应和喜欢上幼儿园生活，体验到上幼儿园的快乐，丁兰幼儿园开展了丰富多彩的“大带小”活动，中大班的哥哥姐姐都照顾起了小班的弟弟妹妹。

给予温暖安慰

大班的哥哥姐姐们来到了小班教室，看到哭泣的弟弟妹妹，哥哥姐姐们使出了浑身解数做起了安慰工作。

有的给弟弟妹妹擦眼泪，有的用温暖的话语鼓励弟弟妹妹；有的给弟弟妹妹一个爱的抱抱；有的陪弟弟妹妹聊天……

分享玩具

为了让小班的弟弟妹妹尽快适应新环境，中大班的哥哥姐姐们还带着自己的玩具和自制的礼物，和弟弟妹妹分享。

游戏陪伴

中大班的哥哥姐姐们，还陪着弟弟妹妹一起看书、搭积木、玩球，开展了各种有趣的游戏，在哥哥姐姐们的陪伴下，小班的弟弟妹妹脸上的眼泪消失了，取而代之的是他们甜甜的微笑。

生活照顾

弟弟妹妹刚刚上幼儿园，还不知道该怎么正确地喝水、洗手、收拾玩具。没关系，让中大班的哥哥姐姐们来陪你们一起做这些事吧。

“大带小”活动让小班幼儿充分感受到了哥哥姐姐的关爱，让他们结识了更多的朋友，与异龄同伴产生了积极的亲近感与依恋感，也感受到幼儿园里的温暖，为其尽快适应幼儿园生活奠定了良好的情感基础。

相信，小班小朋友一定会很快地适应幼儿园的生活，在大家庭里面快乐生活、茁壮成长。