Cindy说：
这几天待在家，很多妈妈说已经快被“神兽们”虐疯了，家里囤的绘本玩具也快弹尽粮绝了，疫情不结束娃不开学，各种兴趣班也都停了，这可如何是好！
其实，这个时候才是激发娃创造力的最佳时候呢。平时我们帮孩子安排好了一切，今天学乐高，明天上英语……看不得娃无聊地“闲着”，好像自己没有尽到陪娃的责任……可是太多研究告诉我们，我们的“过度”安排会杀死孩子的内驱力，“无聊”是催生孩子创造力的灵药！
1
娃天生拥有对抗无聊的能力
他们永远在“找事儿”
因为疫情，土根没法回意大利的幼儿园了，也没法出门玩，我本来担心他无处安放的精力会爆炸，但这段时间以来却发现，他过得并不“无聊”，还很享受“宅家”的生活。除了我每天固定一段时间的陪玩和阅读，他自己每天能创造出很多玩法来：每天用乐高变换着搭法，一会警车，一会变潜水艇，一会又变机器人；以前不爱玩的拼图，现在能静静拼很久，居然完成了80块的任务；拿了一个订书机，天天带在身边，还喂它吃饭，说它是他的小鳄鱼宝宝，他是鳄鱼妈妈……
带着“鳄鱼宝宝”洗澡的“土根妈妈”
有一回我在屋子里写稿，偶尔看到他一个人趴在游戏垫上自言自语，好像编着一个机器人打仗的故事，就那么叨叨了快一个小时……我忽然意识到，我们真没必要担心“孩子会无聊”或者觉得“娃关在家好可怜”，因为他们“永远在找事儿”！
人们习惯为创造力赋予一种“高级”的想象，认为这种能力只能存在在天赋极高的天才身上，其实，它存在于每个孩子身上，在大脑“成熟”之前，人的思维习惯就是“发散式”的，想想这个熟悉的场景就知道了：我们大人在走路的时候，是直达目标的，而孩子会东看看西看看，一会又蹲下来，一会被其他东西吸引去了……我们嫌他们慢吞吞拖延症，其实是我们对周边的一切已习以为常了，看不到惊喜了！
而对于孩子来说，什么都是新鲜的，只要给他“充足的时间”，他们就能发现新鲜的东西，创造出新的玩法，而这种能力是需要被保护的！
英国精神分析学家亚当·菲利普斯（Adam Phillips）说过：“无聊是一个可以让孩子思索生活的机会。孩子不应当活在急促繁忙中，无聊是无处不在的发展兴趣的过程。在无聊中，小孩子才能自然培养自己的兴趣，而不是花时间去找寻。
2
人们长大，创造力却在消失
美国心理学丹尼尔•西蒙斯在1999年发表了一项著名的心理学实验。在这项实验中，丹尼尔组织志愿者观看一段打篮球的视频，并要求他们在规定时间内数出三名穿白衣服的运动员的传球次数，中间有一些黑衣人作为干扰。时间结束，志愿者纷纷说出自己的计数，丹尼尔追问：请问你们有没有看到一只大猩猩？一半以上的受试者目瞪口呆。
原来，在这段视频中，丹尼尔安排了一个穿黑色毛茸外套、打扮成大猩猩模样的人走进运动员中间，面对镜头捶胸顿足，停留９秒后退出，而测验受试者是否看到了那只“大猩猩”才是丹尼尔的真实意图。
丹尼尔由此得出结论：当人们把自己全部的视觉注意力集中到某个区域或物体时，他们会忽略那些他们不需要看到的东西，心理学上，将这种现象称为“无意盲视”。
让人惊奇的是，儿童几乎不会犯无意盲视的错。发展心理学家艾莉森•高普尼克根据多年的研究告诉我们，“婴儿并不会仅仅体验着周围世界的某个地方，相反，他们同时生动地体验着所有事物”，“如果说成人感知世界的方式是聚光灯，那幺小婴儿感知世界的方式更像是能照亮四周的灯笼”。
虽然科学研究并没有定义“看到黑猩猩”是不是就一定更好（成人的专注力其实符合进化论，是生存的必要性），但艾莉森说，“在一定程度上，保持思想开放的时间越长，人就越聪明”。
很多画家比如毕加索、梵高，人们羡慕他们独一无二的想象力和天赋，其实是他们从小的“创造力”被保护了下来，让他们仍能像孩子一样思考。
要如何保护创造力？研究无聊和想象力关系的医生贝尔顿说，无聊是发展内在刺激的关键，有了内在刺激，才能带来真正的创造力。
父母不“过早”或“过度”安排孩子的学习，而是延长孩子“自由探索”的时间，就是很棒的方式。
3
控制孩子接触电子产品的时间
否则会让孩子无法独立玩耍
前面说父母不要“过度关注”孩子，不是说咱们可以完全“放手”了，也不是咱们不需要高质量陪伴了，甚至塞一个ipad让孩子自己去玩，这种偷懒的做法容易让孩子对电子产品上瘾，当没有这些刺激时，他不知道自己该做些啥，老是想着要看动画。
我每天会给土根看1小时的动画片，每次30分钟左右。有时他也会主动来跟我说，妈妈我要看动画片！我会跟他说，今天你的动画片额度看完啦！妈妈给你买了那么多绘本和玩具，你现在自己想想想玩什么好吗？有时候他会拿着书自己看起来，安静地陪着我工作。
有时候他会实在不知道自己该干嘛（毕竟一整天都在家），那么我会给他一些建议，比如帮他拿出纸和画笔，或者一些特殊材料比如毛线球和颜料，引导他用不同的方式来作画，他就马上把看ipad的事给忘了。
还有一个百试不爽的方式就是“角色扮演”，即便所有的玩具都玩过了，但是“角色扮演”是可以有一万种变化的，我会说，你现在是警察（因为土根无比崇拜警察叔叔），房子里有好多坏人，你保护妈妈去把坏人都抓住好吗？土根就会拿着枪乖乖出去巡视了。而那些娃娃，人偶，甚至他用乐高搭起来的小怪兽，都可能是他抓回来的“坏人”，还能引发一系列的故事和对话。
Cindy最后说：
其实面对“无聊”，我们自己的心态是怎样的？是无所事事心烦意乱，还是可以静下心来看一本书，欣赏一部电影？或者全身心地陪伴家人？
这个时代走得太快了，很多人一闲下来，忽然找不到方向，找不到自己生活的意义。而这次的超长假期，却是可以让自己重新回归家庭生活；平时总是催促着孩子做这做那，现在不如和孩子一起慢下来，重新审视周围的世界。
这几天看书的时候看到一句话：人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺。
虽然咱们暂时都被疫情“困在一隅”，但我们仍旧拥有选择快乐的权利，和去爱的自由。