即将步入六月，一年一度的高考也成了众多学子关注的热点。在每次考试当中，试卷题目的新颖程度自然而然也会成为话题热搜。
前段时间，岳云鹏曾在社交平台晒出自己出现在学生试卷上的照片，一时间引来众多评论。德云社的粉丝对此自然是觉得很容易，那么不追星的人却无从下笔。明星频繁登上试卷的背后，是明星炒作还是教育改革所趋呢?
是炒作还是教育改革命题所趋?
其实都明星频频登上试卷时，这何尝不是一场试卷的“内卷”。靠着明星的影响力吸引关注，不过与其他行业不同的是，这场试卷的“内卷”，对于明星来说，某种陈固定还是那个还真是双赢。
肖战之前登上试卷的次数过于频繁，让喜欢肖战的追星族们为之一震。而肖战本人作为明星，自己的热度一直都保持高涨不减，有人会比较疑惑，这是不是明星借助此事炒作，为自己增加流量?
其实我们不难发现，登上试卷的明星大多数还是流量明星居多，但是，对于登上试卷就会必然引发关注和炒作，其实并没有完全必然的联系。
明星本人前期的影响力与所作所为也会引来关注，自然命题人也会从他们的身上挖掘命题素材，要说这是一种炒作行为，倒不说是教育命题选材方面更加多元化趋势的一种导向。
其实，很多年以前，明星故事载入课本早就不是稀罕事。人教版英语课本中，就曾经记录过钢琴家李云迪的故事。这位之后明星登上试卷也开创了先河。
纵观多年来高考命题作文，以及各种公职类考试命题当中，我们不难发现出现过李子柒、李佳琦等人的身影。他们的名字出现往往不是单独的名字，往往和他们所要表达的故事话题相连接。
比如他们二人所引发的网络艺人直播带货为家乡做贡献的话题。这种正能量的话题登上试卷，不失为是应试教育逐渐向素质教育转变的一种趋势。
轻松愉悦的命题，也让学生在学习生活之余，感受到了一种学习压力的释放，利用他们所带来的明星正能量效应，也为广大学生树立了榜样。
对明星如何界定，什么样的明星才配登上试卷
明星登上试卷的行为，从本质上来说，不仅仅考查命题者对于明星素材的选择与界定，也考查明星个人品行与影响力，能否为学生做出榜样。
对于明星如何界定?想来每个人心中都有不一样的标准。很多人看来，明星大多数都是在台上光鲜亮丽的影视明星或者是演员，如果按照此标准来界定明星，那么想来有一些是不能登上试卷的。例如郑爽的代孕事件所带来了不好的影响，毕竟做艺之前先学习做人还是很重要的。德艺双馨也不是简单说说而已。
作为命题者和我们普通群众，不妨把明星的界定更加提升一定的高度与深度，从命题人角度，来为广大学生回答这个时代，我们到底应该追什么样的明星，我们应该把什么样的人当做是明星。
关于这一问题，有人提议把国家各个领域的尖端杰出代表，院士，为国家作出突出贡献的人们都可以纳入到明星范畴。还有就是勤勤恳恳奋斗在一线的工作者，这才是我们真正应该追的明星。也是命题需要关注和界定的范围。
有人曾在街头做过一个随机的调查，拿出黄旭华，南仁东等国士照片和一些流量明星的照片给年轻人观看，大多数人对于国家杰出贡献人物认识的寥寥无几，对于自己所追明星的喜好却说得头头是道，这难道是这些默默无闻付出的国士们的孤单，还是人们价值观了解的缺失呢?
2021年的五月月末，一时间的袁隆平和吴孟超院士的陨落让人们再度热议起这些话题。他们往往更应该多次登上试卷，让人引发深刻思考和缅怀。
追星与不追星，不能“一刀切”，学生行为如何规范
明星登上试卷之后，所面对的群体自然而然是学生群体。
学生群体其实也是一个比较复杂的群体，身心发展尚未成熟，缺乏一定判断力也是该群体的主要特征。追星一族面对自己喜欢擅长的明星往往做起来题目信手拈来，但是一旦面对自己不熟悉或者不喜欢的，就会出现一些捧杀行为，这也是极其不正确的一种方式。
追星族当中尚且存在一些不同阵营的站队行为。人们在面对自己喜欢的东西时，有时候往往会毫无顾忌的选择维护。尤其是面对学生群体，他们可能有时只是会一味地为喜欢的某个明星说话，是非判断盲目喜欢往往超过理性，站队行为也会对其中处于对方阵营中的学生造成无端伤害。
出题人在出题多元化个性化的同时，也不要忘了尊重人性化，不能搞“一刀切”。对于那些不追星的人来说，无从下笔，也会在一定程度上出现追星杠杆倾斜。在有些人看来，这也是教育考核不公平的一种现象的表现。
学生追星行为需要规范，需要社会各界共同努力，为学生引导和树立正确的价值观。
首先，命题人在命题选材上严格把关，防止造成错误的引导倾向。其次，学生作答也需要一定的规范，不可随意凭喜好，不尊重考试规则。再之后，作为媒体人，宣传推广正能量的人物事迹，为学生作答提供一些素材，拓宽作答的渠道范围，鼓励学生表达不同的观点与立场。最后，网络舆论，每个人也需要从自身出发规范语言，不要道德绑架别人，也不要互相捧杀，站在客观公正的立场上着笔，可以更加公平。
结语：
从舞台走下跃然于纸上，明星的格局和道路可能越来越有深入。我们也相信，明星的界定被重新定义，普通人也在焕发出人生的精彩，想来日后生活中，你我都可能成为命题人眼中的“明星”。我们普通人的精彩故事与励志人生，也会为广大学子树立榜样。
人人学习，多角度切入，我相信，那些不追星的人也会有新的创新观点，书写人生满意的答卷，真正笔下生花。
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