教育孩子大多数人都会走入二元思维的死胡同，要么轻声细语，苦口婆心，循循善诱费尽了唾沫地讲道理，要么采取简单粗暴的打骂专制教育，棍棒底下出孝子。不是极左就是极右，总是走不上正轨，家庭教育在左倾主义和右倾主义的道路上摸索爬行。
我的一个邻居和我聊天，“你家的孩子怎么那么听话，你是怎么教育的？教教我吧！”，“我家的小子拿我的话当放屁，我说东他就偏偏西，再不行就跟我急，有时候真把我气的半死，感觉他才是我爹。”
早上赖在床上，你不断地催，他就是不起来!你让他做作业，半个小时过去了，一个字也没写。让他吃饭的时候不要说话，可就是边吃边说，一顿饭没有四五十分钟就是吃不完。
我明明说的是对的，也是为了他好，即使说了100遍，他就是不听，气的我就想揍他一顿。可是一想要讲究教育方法，我就又忍了，气的胃疼。
还有一种情形就是，实在气不过了，暴打一顿，过后孩子不但没有改，反而心生怨气，更加对立叛逆，家长也感觉非常后悔。
亲爱的家长朋友们，你们家里是否有类似的情形呢？
我们剖析原因，就会发现，这些教育方式为什么效果不佳，主要是因为我们看待问题的角度不同，没有站在孩子的角度分析问题，而是用大人的眼光，把孩子当成了需要解决的问题，甚至难题来对待。
目的性太明显，孩子就会关上心门，提高警惕，不和你对立才怪呢！
拳头教育的缺陷无需多说，孩子虽然暂时屈服于你的武力之下，但是心里的委屈不服气，这是不可避免的。孩子长大之后，就会不自觉地也用暴力来解决问题。
苦口婆心地讲道理，同样会造成孩子的抵触心理，一两次的说教孩子可能会听，久而久之，孩子就会对摆事实讲道理渐渐免疫，左耳朵里进去右耳朵出来。感觉父母麻烦唠叨，甚至不耐烦地朝你大吼大叫，都是家常便饭。
硬的不行软的也不奏效，那么，究竟怎么做，才能起到良好的教育效果呢？
网上有句话说得好，三等父母用拳头管孩子，二等父母用嘴巴管孩子，一等父母用行为管孩子。
当我们做父母的，做好了自己，积极上进，开朗乐观，善良孝顺，就会形成良好的家风，耳濡目染地熏陶感染孩子，所谓身教重于言传，说的就是这个道理。
试想一个游手好闲，吃喝玩乐，不求上进的家长，怎么能理直气壮地要求孩子好好学习，天天向上呢？
除了给孩子创造一个和谐舒适的学习环境，树立好榜样之外，好要讲究教育孩子的策略。
- 首先要懂得放手，不要对孩子的学习斤斤计较，不能因为一次考试成绩的下滑就大惊小怪。要相信孩子，给孩子自由成长的空间。每一个担忧焦虑的情绪，都会传递给孩子，让孩子要么不自信，要么不负责任，毫不在乎，因为有人替他着急啊！
- 其次，家长要及时闭嘴，不要唠叨，传递指令要简洁，干脆，不拖泥带水。许多桀骜不驯的孩子，到了部队里都会服服帖帖，就是因为教官的指令简练，干脆。一是一二是二，没有多余的一个字。
- 最后，教育孩子要对事不对人，不能给孩子下定义做结论的评价。比如，你怎么这么笨啊！你太让我失望了!你就是烂泥扶不上墙!等等。我给孩子成功的暗示，正面积极的期许。孩子做错了事，让他换位思考，转换角色来体验，让他自己尝尝错误的代价。
总之，教育孩子，关键要靠父母的以身作则，耳濡目染，简单粗暴的拳头教育不可取，唐僧般的絮絮叨叨，苦口婆心也要不得。只有用爱心去对待孩子，创设积极阳光的育人环境，给孩子成功的暗示，给孩子自由发展的空间，孩子才会健康快乐地成长。