最近，小心吗的朋友圈被电视剧《小欢喜》刷屏了。
看一眼微博热搜底下的评论，网友对这部剧最大的感受，就是“太真实了！”
“方一凡，你说你对得起我吗？
妈妈高三那年，妈妈怎么跟你讲的？”
“物理93，数学92，化学91，
除了英语一般般，其他的都特别棒。”
…………
往往数落完之后，还会有这样的感慨：
“你为什么一点不随妈妈？”
“我随我爸呗。”
“你也没随你爸啊，你爸也是学霸呀……”
同一个世界同一个妈，同一类中国式家长也在“分享”同一种焦虑：
优秀如自己，突然发现，自己的孩子是人群中最普通的。
每当剧里童文洁骂儿子方一凡时，很多人都表示“简直和我妈一模一样！”即使隔着屏幕，却感觉那个被怼的儿子，就好像是自己。
一部《小欢喜》，把当代中国家庭的教育焦虑暴露无遗，同时也反映了中国家长唯分数论的教育缺陷。
什么才叫做平庸？
平庸的意思是什么？就是指寻常而不突出，没有作为。
中国家长，大部分当然是不接受自己的孩子是“平庸”的。
“妈，你要清楚接受一个事实，就是，你有一个极其平庸的儿子。”
这句话是作家龙应台的儿子对她说的。
那一晚，他二十一岁。当时，他和他的妈妈，一个享誉两岸的华文作家，一起坐在酒店的阳台上，默默地看着凌晨三点的大海。
“你哪里平庸了？平庸又是什么意思？”龙应台问她儿子。
这样的发问，泄露了她一瞬间还无法接受孩子说自己平庸的事实。
他儿子回答：
“我觉得我将来的事业一定比不上你，也比不上爸爸——你们俩都有博士学位。我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人，有很普通的学历，很普通的职业，不太有钱，也没有名。一个最最平庸的人。”
接着他儿子轻轻地问：“你会失望么？”
最后把龙应台对这个问题的回答告诉大家：
如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么连“平庸”这个词都不太有意义。“平庸”是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象，安德烈，万水千山走到最后，还是“自己“二字。因此，你当然更没有理由去跟你的上一代比，或者为了符合上一代对你的想象而活。
了解孩子比功成名就更重要
有了成就的、不平庸的人生，就一定不会让父母失望么？
做作家、导演、制片、音乐人都手到擒来，无比成功的高晓松，也在节目中表明，自己和父亲关系很差，就是因为自己违背了父母的意志，从清华退学，放弃理科，转而从事文艺行业。
高晓松没有说自己如今的成就，是否有让父亲对自己改观，又是否有让父亲为自己骄傲。
但是如果有，他就不会在节目里表示自己至今仍未走出和父亲“对着干”的怪圈了。
作为各种访谈类节目的嘉宾、主持，高晓松从未提起过他父亲，可见两人芥蒂之深。
所以，如果父母不能看见并认清孩子真正的能力和兴趣，让孩子主宰自己的人生，那么孩子无论达到多么高的成就，在他心中，他仍是当年那个让父母失望的、极其平庸，甚至无能的小孩。
他们终其一生，都在想办法让父母为他们感到骄傲和自豪，以至于无论他们现在到达怎样的高度，却也总感觉压抑。
就像《小欢喜》中的方一凡，他对学习不敏感，却在艺术上有天赋，父母又何必要让他把100分的心思放在学习上？
要知道，抓不住关键，越努力就对孩子伤害就越大。只有正确的方向，才值得孩子100分的努力。
父母的高期待容易让孩子适得其反
《小欢喜》中的宋倩乔英子母女，给了我很大的感触：
宋倩她原本是一个金牌物理教师，可以说是事业有成，但是事业、生活和家庭却扯得她几乎崩溃。
一上高三，乔英子就被告知：必须所有精力都投入学习；不许玩乐高；不许再去天文馆；少和浑身“坏毛病”的爸爸接触……
为了监督女儿学习，英子卧室与客厅的一堵墙竟被打成了一扇透明的窗，能够方便母亲随时随地掌握动向。成年的孩子竟然在家中没有半点私人空间，无形中强化了母女之间的紧张关系。
宋倩一心期望英子能考上清华，连包上面都有清华大学的logo，时刻提醒着孩子认清目标。这种无缝隙的控制，让人不禁瑟瑟发抖。
我特别记得一个细节：
分班考试乔英子考了年级第二名，回到家后却只敢告诉宋倩：我进快班了。不料妈妈早就掌握了她的成绩，一开始还和颜悦色，在发现英子书包里的乐高后，宋倩爆发了：都考第二了，还有什么可高兴的？
可想而知，在宋倩的心里，女儿就应该是第一。
但结果呢？乔英子开始逃课，成绩下滑。
看，父母对孩子的高期待，直接钝化了他们对孩子成就的认知奖赏，孩子无法从父母身上汲取足够的成就感，没有向上的动力，变平庸也就不足为奇了。
没有所谓的平庸的孩子，也没有所谓的平庸的家长。
孩子成长过程中，只有不会引导的家长。在选择给孩子创造学习的氛围中，切忌去和其他的孩子和家庭作比较。
不是具备一身本领，每次考试都年纪第一的孩子，将来就会过得幸福。培养孩子努力的习惯，让孩子养成坚韧的精神，发现孩子进步的脚步，才是让孩子“不平庸”的关键。