文丨木棉妈妈
很早的时候听过一个故事，是个单亲男孩儿的故事，他爸爸上夜班，下班回来之后发现儿子睡在沙发上，他准备把儿子抱进卧室睡觉，掀开被窝一看，发现一桶泡面洒在被窝里。
这位爸爸火冒三丈：这小子，又淘气！于是把熟睡中的儿子喊醒，一顿责骂。事后他问儿子：你为什么把泡面放进被窝里？
儿子一脸委屈：爸爸上夜班，我想给爸爸做饭，但是只会泡面，我怕面会凉，就像放到被窝暖着。
听到儿子这样说，这位父亲内心很是感动。
通常像孩子的这类看似“淘气”、“调皮”的行为，都会被家长认为是错误的，然后经常是一通责骂来对付孩子。
但是美国明尼苏达大学教育心理学研究做了一项调查，研究发现，创造力高的儿童多数具有三个让人讨厌的特点：
1. 顽皮、淘气和荒唐；
2. 所作所为时逾常规；
3. 处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏态度。
第一种也是最常见的，但是往往也是最容易被父母误会和忽略的，父母会认为这是孩子不懂事，调皮。
新买的眼霜被儿子挤没了
去年双十一新买了眼霜，还没来得及用，早上吃过早饭我在厨房洗碗，然后发现宝宝静悄悄的，果不其然，他真的在作妖，我新买的眼霜正被他挤到马桶里。
我火冒三丈，想要臭骂他一顿，但是我数了三个数压住了火气，决定先听听他怎么说，我问他，你为什么挤我的眼霜？
儿子一脸委屈：我要帮你刷马桶。
是了，他才两岁，哪里知道这个是眼霜，他以为可以用来刷马桶。
其实每个调皮的行为背后都有原因，只不过很多家长不愿意去了解，家长应该做的就是了解孩子背后的行为，然后再好好引导孩子。
爱迪生的故事
爱迪生是大发明家，一生有2000多项发明，他小时候也被老师定位为“问题儿童”，他经常问一些非常奇怪的问题，而且他会抱着鸡蛋尝试自己孵小鸡。
老师叫来爱迪生的妈妈南希女士：你把儿子领回去吧，你儿子不适合上学，他脑子一定有问题。
南希说：我的儿子我了解！说完这句话，南希领着爱迪生回家，亲自教导爱迪生，保持了爱迪生的好奇心，才成就了伟大的发明家。
对孩子的行为，父母要分得清，那种是调皮，哪种是犯错，要根据孩子的出发点来判断。很多淘气的孩子他的行为有时候出发点并不是恶意，而是有好奇心，比如他拆开新买的小汽车，就想看看是哪里可以发出声音，这样的行为就不算错误。但如果他故意唱反调，不写作业，不洗漱，这样的行为你再批评。
所以，父母要多一点耐心，多了解孩子，不要急着去责备孩子，保持孩子的一份好奇心。说不定，下一个发明家就是你的孩子呢？
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