2022年7月，是山西省高考查分的日子。凌晨，泽同用手机点开了查分网站。他揣着略显紧张的心情，盯着手机屏幕：
————619分！当看到这个分数的时候，他的心里大石头落了地，同时也闪过了一丝丝的失落。“我自己估的分是635，数学我自己估了137。”
今年山西高考理工类一本分数线是505分，虽然自己的成绩整整高出一本线114分之多，但泽同对自己的成绩依然不太满意。
这本是一个普通的高考学子故事，但是却因为泽同的不同身份，显得有些特殊。
泽同
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“黑漆漆的，听力测试室的耳机发出滴滴哒哒的声音，像是暗示什么的到来。门开了，一群人对着我强颜欢笑。 是在说话吗？我听不到。”
——泽同
2003年，泽同出生在山西忻州一户特殊家庭。因为父母都患有轻度智力残疾，家庭条件非常困难，主要靠低保和残补度日。平时的日常生活主要靠爷爷奶奶来操持。
2007年，家里人发现泽同的听力似乎有些问题，到医院检查后被告知是“感音神经性耳聋”，于是在国家的政策补贴和家里亲戚的帮助下，给泽同配了助听器。
泽同家的院子里有两颗枣树，夏天的时候一边在枣树下乘凉，一边和爷爷下棋，是他感觉最幸福的事。
而每当他考了好的成绩后，也总是愿意第一时间告诉爷爷，然后让爷爷陪他下棋作为奖励。
看着他蹦蹦跳跳高兴的样子，“还是高科技好，带上助听器，咱娃就能和正常人一样念书。”奶奶一脸欣慰地对爷爷说。“是啊，看这娃娃灵的，次次都考第一，以后他长大了他爸他妈也就不用愁了。”
泽同的家
2
“我向来是不信命运，可老天像是给我开了个玩笑。”
——泽同
2013年，泽同的爷爷因为肺气肿去世了。一下子全家的生活重担都压在了奶奶的身上，而这一切对泽同的影响似乎格外巨大。
曾经，爷爷是他最亲的人，他喜欢和爷爷聊天，缠着爷爷给他讲故事、陪他下棋。爷爷离世之后，他似乎少了一个和外界交流的窗口，从此之后变得有些沉默寡言。
慢慢地，他开始习惯了没有爷爷的日子。“不喜欢交流、内心麻木，确实会给我带来很大的影响。但到头来，人什么都能习惯。”
2018年，泽同被确定为“双侧前庭导水管综合征”。大前庭导水管综合征的主要表现为听力波动性下降，得了这个病之后听力会逐步下降直至全聋，目前尚无有效的治疗方法。有残余听力的病人可佩戴助听器，极重度聋者可行人工耳蜗植入术。但当时家里的情况也没有条件给他植入人工耳蜗，只能让他继续佩戴助听器。
泽同觉得，他似乎喜欢上了助听器。对他来说，助听器就像一个可以随意开关的“耳朵”，他可以随时关掉它，不去理会外界那些嘈杂的声音。
因为不断下降的听力，学习中经常会出现一些小乌龙，比如他常常把“水壶”念成“毁壶”，或者把他的物理老师名字误听成“寒食节”，这反而给沉闷的学习生活带来了些许乐趣。
泽同获得的奖状
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“努力是会上瘾的，尤其是你尝到甜头之后。”
——泽同
上高中后，泽同一直想考进全校前60名，让自己的成绩再有一个大的飞跃。
于是，他每天早上四点半开始起床学习，经过一天的学习之后，晚上还会复习当天的课程，然后预习明天的课，十来本草稿本被他用得满满当当。
高二下学期 ，第一次月考，他的成绩从全校500名考到了43名。之后的月考，37名、43名、36名。他的心中充满期待，像黎明的光。
然而，泽同的听力状况还在不断恶化，这对他学习都带来了不可预估的影响。2022年7月，他的右耳完全失聪，两个月里跑了六次医院，用他自己的话说，“十二月的夜，像是要把我吞没。”
最后的期末考试，只考到了全校200名。随后的月考周考，他的成绩一直在下降，全校排名又退回到了400名、500名…
但这一切没有击倒泽同，他继续疯狂的一遍又一遍刷卷。数学、语文的历年高考真题做了一套又一套，写一张找老师批一张；生物课本每一页每个字都反反复复看了十几遍；英语前后找了四个老师问衡水体...
那段时间，每天晚上回宿舍的他不是眼睛疼就是手张不开。“后来不知道怎么的就高考了，有种很熟悉却又很微妙的感觉。”在双耳听力完全丧失这样的状态下，他仍然交出了超一本线114分的好成绩。
4
“对不起，我没有赢。可我也没有输。”
——泽同
在泽同右耳完全失聪后，医生就建议家里给他植入人工耳蜗。当时的他只听到了手术花费差不多需要二十万……
他半开玩笑的对姑姑说：“我这个病给家里带来挺多麻烦的。” 姑姑让他不要乱想，专心复习参加高考就行了，其他的问题家里人会帮他想办法解决。
爱的分贝工作者到泽同家走访。
没过多久，姑姑就给他带来了好消息，原来他们的救助申请在爱的分贝2022年7月第二次评审会中获得通过了。有了爱的分贝的资助，家里亲戚又凑了一些钱，等他高考结束后就可以做人工耳蜗植入手术了。
爱的分贝理事冀玉华在评审会中。
爱的分贝理事冀玉华在评审会后给泽同寄去了一个书包，一支钢笔，她想鼓励这个家庭困难却积极向上的少年。
对于即将到来的暑假生活，他也有许多规划：想和同学聚会，去看看学校老师，学习PS、考驾照……
泽同
等到上大学的时候，相信泽同应该已经完成植入了人工耳蜗，这对一直饱受听力障碍折磨的他来说，无异于一次“新声”。
新声即新生，我们相信你将拥有无限美好的未来。追光吧，少年！
您的每一次资助都能带来改变，与爱的分贝一起，为听障儿童和青少年“唤醒耳朵”，追逐多彩人生！