孩子学习成绩好，对以后考大学、找工作都有帮助。但中国人口基数大，重点学校的招生率有限，家长为了让孩子能进入好学校，就会进行超前教育，给孩子报各种兴趣班与补习班。家长认为孩子打好底子，拥有多种技能，对以后的升学有帮助，毕竟多条技能多条路，孩子多学在未来肯定不吃亏。其实家长不知道，他是在给孩子花钱买罪受，超前教育，对孩子有这4种坏影响。
影响想象力
孩子在成长期会对许多未知的东西充满兴趣，而且会不断的探索，孩子不受约束时，还能充分的发挥自己的想象力，当孩子在探索中得到答案，他会很开心，这不仅能增加孩子的想象力，还能增加他对探索的积极性。但孩子在补习班中，会接触到各种条框规则，他的思维也会受到局限，并且影响他的想象力。想提升孩子想象力，家长可以让孩子多玩卡通拼装玩具。孩子在玩拼接玩具时，会思考拼接方法，不仅能锻炼孩子的逻辑能力，而且在拼接的过程中，还会给卡通设定不同的场景，起到锻炼想象力的作用。
性格呆板
社会中经常会出某某高校大学生成绩非常好，但是做事很呆板，在500强的公司上班，不懂变通而被劝退等类似新闻。当人们在看到这种新闻时会非常的震惊，高校毕业，又进入500强的大公司，起点很高，怎么会被劝退？其实这类人呆板的性格，跟超前教育有很大的关系。他们从小不停的学习，没有空闲的时间与人交往，缺乏了交际能力，而且受条条框框的约束，慢慢的让性格越来越呆板。
缺乏学习的兴趣
当孩子在补习班提前学习到新知识，从而在班级中表现的很优异，并且老师不断的夸赞，会让孩子产生优越感。但当孩子发现新知识自己都会时，他会因优越感而不愿再学习，这种行为会让他产生懈怠情绪，在恶性循环中，孩子会产生缺乏学习的动力，反而让成绩下降更快。
缺乏社交能力
家长为让孩子多学习，每天将他的时间安排的非常满，孩子只有在吃饭睡觉时才有空闲的时间，虽然他的成绩提高了不少，但孩子没有玩耍时间，也失去了自己的社交圈。没有了社交圈，会让孩子逐渐的丧失社交能力，对他的未来发展很不好。
超前教育虽然对孩子的有暂时性的好处，但是也会造成不良影响，孩子不仅没有一个快乐的童年，而且对他的身心影响都不好。家长为了孩子，也要给他足够的自由空间。