拿破仑和希特勒是欧洲近200年来，最为杰出的政治家和军事家，无论是处在历史的正面或是反面，他们凭借自己杰出的领导才能，都曾一度将自己的国家带上一个无比强盛的“大国维度”。
俗话说，一将功成万骨枯。一个杰出人物的诞生或是一个政权的崛起必然要伴随着战争祸乱和流血牺牲，这一点在拿破仑和希特勒的经历中体现的淋漓尽致。两个人都曾为到达个人的政治野心和政权的强盛，屠戮过大半个欧洲，但是欧洲乃至人类历史对他们的评价却是截然相反，一个是欧洲人的骄傲，一个是人类的罪人。
两人采取同样的手段，造成不同的身后评价，原因是多方面的。
其一，个人的成长经历完全不同
拿破仑，公元1769年生于科西嘉岛。科西嘉岛是一个极其复杂的岛屿，历史上曾经先后被罗马帝国、拜占庭帝国占领，历史原因造成原本富庶美丽的科西嘉岛变得社会环境非常恶劣，再加上拿破仑的家庭十分贫寒。正是童年穷困的经历，拿破仑少年时期就立志要改变科西嘉岛的现状，一心想让科西嘉岛脱离法国，走向独立。
良好的家庭教育观念是拿破仑成才的重要保障，虽然家庭十分贫寒，父母一直能够顶住压力，让拿破仑坚持读书。拿破仑10岁时进入法国布里埃纳军校读书，凭借刻苦的毅力和聪慧的智力赢得同学和老师的尊重，并以优异的成绩毕业。1784年，15岁的拿破仑继续被保送法国巴黎军官学校的炮兵学专业。16岁时，被拉斐尔军团授予炮兵少尉军衔。此后拿破仑开始研究欧洲的所有典籍，包括历史、地理、几何、哲学等等，这就是后来拿破仑带领军队翻越阿尔卑斯山时能够十分顺利的重要原因，因为整个欧洲他已经了然于胸。
希特勒，1889年生于奥地利布劳瑙的一个海员家庭，他的父亲是一个感情的背叛者，一生曾经4次结婚，希特勒正是父亲第三次婚姻中生的孩子。希特勒原本是个非常聪明好学的孩子，可惜没有遇上一个好家庭，希特斯12岁之前，搬过七次家，换过5所学校。所以说，希特勒由于父亲这种不重视家庭的观念，使得希特勒一直过着居无定所的日子。
另外，希特勒原本非常喜欢诗歌朗诵和绘画，但是他的父亲坚持让他做一名公务员，希特勒对公务员毫无兴趣，他的父亲非常暴躁强势，根本不给希特勒选择的机会。希特勒只好默默地放弃自己喜欢的爱好。谁也没想到正是父亲的这种行为，使得希特勒的内心逐渐地开始萌生反抗心理，并且迷恋上强权政治，致使希特勒逐渐走向后来的独裁专政。
其二，战争的动机正反对立
拿破仑虽然建国以后，自己关起门做皇帝将法国命名为法兰西帝国，俨然是一个君主制国家。同年（即1804年5月18日）颁布《拿破仑宪法》，虽然以名义上是君主制帝国，但这部法典的颁布使得民主自由的观念得到极大的宣扬，法兰西第一帝国也凭借自由民主的理念凝聚人心，一再挫败欧洲的反法同盟军。
特别是《拿破仑宪法》的颁布，使得欧洲资本主义体系和资产阶级的力量得到巩固和完善，极大地促进欧洲工业进程，使得民主平等的观念深入到欧洲大地，给予欧洲本土的封建势力以沉重的打击。
希特勒，这位欧洲真正意义上的杀人狂魔，以个人力量制造的二战，使得整个欧洲近代文明成果几乎毁于一旦。这个狂热的杀人恶魔已经无需多言，他宣扬的所谓日耳曼民族是高贵的民族，纯粹出于对德国民众的洗脑达到自己独裁的目的。
在资本主义自由民主观念已经根深蒂固的欧洲，希特勒的行为是一种逆历史潮流而动的不轨阴谋。发动对犹太人的清洗行动，一纸令下使得600万犹太人民生灵涂炭，整个二战欧洲死亡人数达4000万人，全世界因二战死亡军民7000多万。
可以说，希特勒是撒旦转世的恶魔，他发动战争的目的就是为体验战争的快感，纳粹对于欧洲乃至全世界并没有任何的贡献值，有的只是杀戮和毁灭，不仅直接造成军民的伤亡，更是的很多优秀的科学家、文学家大量逃离欧洲，对于欧洲科教文卫的发展带来的打击也是沉重巨大的。
所以说，同样是以战争的手段企图成就个人的夙愿，拿破仑和希特勒在欧洲人民心中地位和评价有着天壤之别是不言而喻的。拿破仑一直都是法国人民和欧洲资产阶级的骄傲，因为他为资本主义进程起着巨大的推动作用，而希特勒却将欧洲百年工业革命的成果差点付之一炬。