这则报道，让我想起在带夏令营中班的时侯， 11岁的杨慧同学(化名)不认真上晚课，老师发现她在搞小动作，一直在叠纸。老师一再提醒甚至追问下，这孩子也没承认，还表现的非常委屈，这时候老师选择相信她，并跟她耐心的聊起天。
聊着聊着，杨慧跟老师说了真心话，因为她爸爸这两年一直在外地做生意，爸爸生日要到了，她想给爸爸做个手工礼物，但因为想起了小时候的记忆，让她内心在痛苦与思念中挣扎着。
一次，杨慧的爸爸和朋友出去喝酒，把她一个人关在100多平的房子里，她蜷缩在房间的一个小脚落里一动不敢动，内心充满了恐慌和害怕。
在她的记忆里，她从小到大的物质生活并不缺乏，但在爸爸妈妈身上没有感受到“爱”。她是在爸爸长年酗酒，爸妈长年吵架的家庭环境中长大的，一幕幕父母“厮杀”时手足无措、惊恐万分的场景，常常会浮现在她的脑海中。
当老师把她搂在怀里时，孩子哭了，她感受到老师身上释放出来的爱和从没有过的安全感。
老师一边安慰她，一边鼓励她，跟她讲父母的辛苦和不容易，也适时地认可和肯定她的孝心。
从那儿以后，杨慧把老师当成妈妈一样，变得越来越阳光，每天都很开心，时不时地还会找老师说说心里话。
如果老师没有足够的爱心和耐心，那天晚上，老师坚定地相信孩子就是没有认真上课，就是在撒谎骗人，并“很负责任”地严厉批评她一顿，还会有孩子后来的如释重付和积极乐观的心态吗？
一次夏令营让孩子一生都刻骨铭心！更加难得的是杨慧的妈妈在陪孩子参加夏令营的过程中，因为家长班老师的耐心引导，也认识到自己的问题，决心以后再不和孩子爸爸争吵了，一定会坚持学习传统文化，给孩子重新树立起父母的光辉形象！