娜塔莉 精讲《牛津树》1.2w+ 家长的选择！
公号：娜塔莉小姐和马特先生
+V：nataliehuanglivecn
小少爷 9个月了，姐姐的快乐教育让我深刻体会到【关注早期教育】的重要性。
各项能力：
大运动：做进阶爬行练习，尝试扶站、坐、蹲等姿势。
* 目前可以爬（匍匐前进），可以坐（趴转坐的切换不行），可以扶站/扶走，会蹲下捡物品
精细动作：放入取出，滚物训练可以促进手眼协调。
* 可以用手指放入取出小颗粒，可以推滚物品（最喜欢推玩小汽车）
社会能力：情绪社会化发展。
* 保持乐观，积极回应宝宝对照料着的依恋
英语规划（9-12月龄）：
1. 指物训练
2. 英语童谣
指物训练：
小朋友出生的时候，其实什么都不懂，无论你和他说中文，还是英语，开始都不能理解，日积月累，才把语言和我们的行动关联起来。
一般我们带着小朋友到楼下花园转一圈的时候，会说，“宝宝，这是花。”“这是小猫。”“这是小汽车。”有时候还会问，“花在哪里啊？”“猫在哪里？”“小车车在哪里呢？”
英语语言的习得也是这样的，“This is a flower.”“This is a cat.”“This is a car.”“Where is the flower？”“Where is the car？” 等等这些。
我们可以对看的到的，比如说：常用的生活用品，食物，交通工具等进行指物训练。
慢慢的让孩子把语音，平面图形，实物，给联系起来。
如果家长英语不好的话，可以借助点读笔，来实现指物训练。
英语童谣：
一般来说，童谣都很押韵，可以 培养孩子的因素意识，将来学习自然拼读也会比较顺利。
英语童谣的内容也很宽泛，很多和生活相关的主题，经常涉及到 数数，食物，动物，人物，职业，交通工具等等。可以帮助孩子 积累基础的词汇量。
小宝宝喜欢 韵律感强，富有节奏，重复度高 的童谣。我们可以给小宝宝磨耳朵。小宝宝大都喜欢重复的东西，有些歌曲，我们都听厌了，它们却还津津乐道。我们不妨配合着童谣做游戏，亲子游戏，不仅可以让小宝宝增加对语言的感觉，高质量的陪伴，还能提升亲子关系哦。英语童谣配合绘本，可以 为亲子绘本共读打好基础 哦！
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下月龄，我将检验一下，这一个月以来的成果。
并列出 10月龄的计划。
文章来源: https://twgreatdaily.com/zh-hans/29ca4ff94919fcb77a4519bf81f6bb67.html