2岁的琪琪看到一位小男孩蹲下来小便，连忙蹲下来，指着对方的下体说：“快看！小鸡鸡！小鸡鸡！”一边说一边拍手，搞得妈妈非常尴尬，难道这么小的宝宝就产生了“性好奇”？当宝宝好奇的目光落在异性小朋友的生殖器上的时候，他的性意识在一点点苏醒，而作为宝宝的母亲，你的养育方就该从宝宝诞生那刻开始塑造宝宝的性格特征了。
很多家长在孩子小的时候，都不在意男孩与女孩心理上的不同，觉得小孩子很单纯，在性别上、性格上就没有特别在意。其实，男孩和女孩生下来就是不同的，男孩体内丰富的睾丸素使得男孩好动、精力旺盛、脾气暴躁，喜欢用身体语言解决问题；女孩体内的雌激素则决定了女孩敏感、细腻、倾向于某种关系，善于交流。
当我们了解了男孩、女孩的不同后，在教养方式上就会有所侧重。妈妈们都深爱宝宝，尽心地给宝宝最好的教养，在性别教育上也要很用心才行。为避免孩子性格发展出现偏差，最好从3岁前就培养孩子的性别意识，如告诉宝宝男孩和女孩的差异。如果是男孩子，父亲要多陪孩子玩；如果是女孩，母亲要多与其相处。这样，有利于孩子的心理性格和生理性格保持一致，3岁以后轻松地认同自己的性别。
宝宝出生后，妈妈要尽早地给予他性别角色确认。如果是男宝宝，平时沟通的时候，可以多鼓励他：“小男子汉，坚强点。”“哦，宝宝穿上运动裤，可真帅。”如果是女宝宝，可以这样鼓励她：“你想念小姐姐了，是吗？”“我的小公主可真可爱。”宝宝从妈妈的语言里，能够给自己一个准确的性别身份。
平时穿衣服，给男宝宝穿男孩的衣服，给女宝宝穿女孩子的衣服。不要为了省钱，穿异性哥哥、姐姐剩下的衣服，那样容易使宝宝产生性别意识错误；还有在买玩具的时候，女孩子不能以枪械等男孩子的玩具为主，同样男孩子的玩具也不能以布娃娃等女孩子的玩具为主。
妈妈一定要给女孩子起个女孩子的名字，给男孩子起个男孩子的名字。当女孩子和小朋友一起玩的时候，妈妈要多给孩子论辈，如“小姐姐”“小妹妹”“小哥哥”“小弟弟”等。妈妈带宝宝去公厕的时候，可以跟宝宝说“这是男厕，男孩子去的。这是女厕，女孩子去的。”这样我们有意识地把男孩、女孩区分开，有利于宝宝性别认同，也能预防“性倒错”等心理疾病。
让宝宝形成正确的“性别角色确认”后，我们也要尊重宝宝的个性特征。男宝宝好动，他以此发泄身体多余的能量，如果我们阻止了他发泄的途径，宝宝就可能以其他破坏性的形式发泄出来，造成一定的祸患。妈妈不但要支持男宝宝运动，还要为他创造运动的机会，多带宝宝走出家门，去广阔的世界跑跑跳跳。即使待在家里，也不因为宝宝拆拆装装而厌烦，支持他手脚不停地运动，这样才能促进宝宝智力、心理的发育。
女宝宝好静，她渴望待在妈妈的身边，非常在意妈妈对她的爱。所以，妈妈要不停地向女宝宝表达爱意，呵护好她那颗容易受伤的心。女宝宝不像男宝宝那么大大咧咧，别人一句随意的话都可能让女宝宝陷入情绪的低谷。所以，妈妈要多多观察女宝宝，倾听女宝宝的心声，细心帮助女宝宝排解心中的烦恼。